“他說我的經驗隻適合後進生向前追趕，對於本來就學習好的不適用，這雖然是他當時的氣話，但也值得我反思。”
“我大多數的方法和經驗都產生在‘追趕’的過程中，而現在我已經徹底擺脫學渣，摸到了學霸的邊緣，如果我還抱著原來那些感悟敝帚自珍，無異於固步自封，很可能止步於班級十名左右，成為一個不上不下的‘好學生’，距離真正的學霸也會越來越遠！”
“要重視別人的經驗，不能有自負情緒。”
我在努力，別人也沒鬆懈！
憑什麼我感悟一下，使一把勁兒就能進步，別人就要被我追過去？！
就憑勸學係統那個坑貨？
粉筆精可是比老胡還懶！
班級前十名，基本都在年級前兩百，屬於穩過一本線的群體。
這些童靴基礎都很好（至少比自己強），學習效率肯定也不低（否則名次早就掉下去了），想要一個個的超越他們，難度不是一般大。
想要進步，就必須正視差距，不斷的總結和感悟！
有些方法和經驗是曾經的，不一定適合別人，也不一定適合未來的自己！
叮！
“宿主學習有所感悟，獲得領悟點+1。”
很好！
係統也認可了他的這次反思。
胡曉北還不知道這次月考的成績，甚至不知道自己能否完成這次任務，但他知道，下次考試，自己的目標要放在班級前十名。
有時候身邊有些不起眼的童靴，我們往往忽視他們身上的閃光點。等他們作出一些成就的時候我們才恍然，原來他這麼厲害。
胡曉北跟楊俊凱不熟，以前也沒在意這個有點娘的文青男，畢竟平時混不到一起去。
現在他明白了，不管你是否認可，有些人就是很厲害。
他們擁有自己的人生感悟，不怕孤獨，堅持走自己的道路。
這些人的經驗或許你無法借鑒，但你要正視他們的努力，他們也一樣令人敬佩。
晚上自習，直播前他把這些反思和感悟寫了下來。
他自己很受啟發，但一句一句的讀起來卻有些亂。
他思考良久，給自己寫了一個總結：
“繼續這樣的腳步，或許我會走出一條對數曲線，我要想盡辦法，把它掰成一個昂揚向上的指數。”
他把這句話寫成了直播標題。
這絕對是標題黨的反麵案例，沒有“震驚了”、“沉默了”一類字眼就算了，連內容都十分晦澀。
胡曉北自習結束後，一看彈幕記錄就忍不住笑。
噴子少了，吐槽多了。
“查過才明白什麼意思，主播這樣秀智商真的好麼？！”
“主播要是靠這個吸粉，不得不說，你太失敗了。”
“我數學是體育老師教的，誰來告訴我什麼意思？”
“主播是啞巴，鑒定完畢……”
當然，總有能看懂的，不少人給他點讚，豎起拇指，表示這句話很勵誌。
可惜，他沒有收獲勸學點。
或許，能看懂的童靴也不需要他勸吧。