如果說荒廢時間等於荒廢生命，最近一段時間，胡曉北最深刻的體會則是荒廢時間等於荒廢物競。
林子博當時推薦給他的、還有他自己買的輔導書，隻看完了四本，認真做過的隻有兩本。
他現在必須把更多的時間花在集訓班布置的作業上。這些作業大多是真題和模擬題。每天隻剩下一個小時左右的時間，可以花在輔導書上。
以前他還總覺得練習題是做不完的。
現在他才明白，真正做不完的是競賽題。
比如物理競賽，在正常教學大綱範圍內的考試題根本不用你做完，隻要刷題刷到一定數量，即便是遇到沒有看過的題目，讀一遍之後也會有似曾相識的感覺。解題思路什麼的，更是小菜一碟。
但是，競賽題真的是毫無止境。每次翻開“高妙”一類比較難的輔導書，他都感覺自己像是在茫茫大海上的一葉扁舟，看不到盡頭，也不知道方向，隻能盡力前行。
最後五天，物競集訓隊每天上午兩個小時、下午個兩小時，耽誤正常課程也不在乎了。
不論是集訓隊員還是輔導老師，都希望在這有限的幾天內，見識更多的題型，熟悉更多的解題思路。
晚上，在書店自習的胡曉北蹭的一下站了起來。
孫玉蕾和林子博驚訝的抬頭。
“你幹嘛呀？一驚一乍的。”孫玉蕾笑著問。
“突然想到一個點子，這樣會比較節省時間，免得在毫無意義的事情上浪費時間，而且還能讓身體避免生鏽，順便活動一下筋骨。”
孫玉蕾好奇的問：“什麼點子？快說說！”
胡曉北好笑的說：“就是站著呀！”
他看著同桌翻了一個好看的白眼，解釋說：“剛才季如雲發來一道題，我拿起手機看了一下，但是想起有時候拿著手機看完新消息，就忍不住還要看看qq和微信有沒有別人來發來消息。看了qq就想看空間，看了微信就想看朋友圈，有時候一看就忘了時間。”
“為了不白白浪費時間，隻要把手機拿在手裏，就這樣站著，提醒自己盡量減少擺弄手機的時間。”
孫玉蕾和林子博好笑的對視一眼。
孫玉蕾笑著說：“你已經很抓緊時間了，不過這樣做倒也能節省幾分鍾。”
胡曉北點點頭：“是啊！現在時間太寶貴了，隻爭朝夕是不行的，必須爭分奪秒！”
“別像上次一樣把自己累到哦。”孫玉蕾提醒道。
胡曉北哈哈一笑：“上次不隻是累，心態也有問題，不過現在其實並不是特別累，在班級上課的時候就當是休息了。”
林子博也點了下頭：“現在特別喜歡英語和語文課，確實可以放鬆一下大腦。”
孫玉蕾對兩人翻個白眼：“嘿喲！給你們厲害的。”
時刻保持頭腦清醒，知道自己在做什麼、做這些是否有意義，是保持高效率的重要環節。
這幾天的學習強度是胡曉北有記憶以來最高的一段時間，利用幾個月以來總結的各種學習方法和保持下來的良好習慣，他能讓自己在學習的時候，並不感覺十分疲憊。