如果是花幾十萬甚至幾百萬買一棟房子，胡曉北不會覺得浪費。畢竟錢花掉了，還有實際的資產擺在那裏。但是學費這個東西花掉之後，自己能學到什麼就很難說了。
不過既然老胡慷慨的表示自己不差錢，胡曉北當然也想去嚐試一下。
他當即給牛老師打了電話。
開課時間是明天早上9點。
胡曉北匆匆準備好學習用品和洗漱用具，晚上不到10點半就睡覺了。
次日淩晨4點半，小北媽就喊他起床。
早上6點的高鐵，老胡跟他一起去省城。
小北媽則去單位請了假，安排好工作之後，她會在下午趕過去，一家人晚上在大學城集合。
胡曉北一路匆匆趕到這家培訓機構的報名處，領了宿舍鑰匙、課程表和一些教材、輔導書，又急忙趕去某大學的教室。
授課教室是一間多媒體教室，每兩個座位貼著一個名字，大概是因為胡曉北報名比較晚，他的座位在側麵靠近門口。
教室內人數大約在五十左右。
胡曉北坐在自己的座位上歇了口氣，腦海中還殘留著一路奔波的畫麵。
這時，一位年輕男老師進了教室，走上講台。
“大家好！我是你們這幾天的助教，你們可以叫我小董老師，我會全程陪同大家……”
這是一個很有激情的年輕男老師，自稱是這所大學的博士生，口才不錯。
他先激勵一下大家，簡單的講了幾句學習方法。
他要求大家“集中精力，跟上思路”，注意及時鞏固。
另外，小董老師還說能記筆記最好，但如果平時沒有記筆記的習慣，也不要勉強，一定要以跟上老師的思路為首要任務，所有課程都有電子版或者紙質資料，不記筆記影響也不大。
隨後，他著重介紹了一下這幾年物理競賽的出題趨勢和難度，最後又給大家灌了一點雞湯。
小董老師語速很快，不到二十分鍾講完了這些，接下來才開始進入正題。
他簡單介紹了一下幾位授課老師，都是某某高校的教授雲雲，並且基本都有物理奧林匹克競賽省隊甚至國家隊的教練經曆。
胡曉北聽到這裏鬆了口氣，至少他這兩萬塊錢應該不會打水漂。
小董老師在黑板上留下一句“人生難得幾回搏”，隨後就把講台交給了正好趕到教室的一位教授。
這是課表上的第一節：力學。
這個培訓班的每節課都是大課，一節大課分成兩個小節，胡曉北估計這是仿照大學的課程設計。
這些教授應該很適應這種大課，不過他感覺有些別扭。
聽了一小節力學課，胡曉北沒有感覺出這位前省隊教練的厲害之處。
說話沒老耿那麼有氣勢，講題也沒有牛老師那麼清晰透徹。
但胡曉北不敢有絲毫大意。
他還記得預賽前複習時的感受：之前也沒感覺到在校集訓隊裏有多大進步，但是最後兩天從頭到尾的翻看一遍筆記和錯題，他才真切的感受到自己“開竅”的過程。
這位老教授課間隻給大家五分鍾休息。
胡曉北沒上廁所，而是坐在原處觀察了一下周圍陌生的同學。
他發現，有一小半的同學在教室的中間位置，互相有說有笑，顯得很熟悉的樣子。