胡曉北的演講結束後，小夥伴們目瞪口呆，緊隨其後的是“哇”的一聲長長的感歎，以及連綿不息的掌聲。
“淡定！淡定！大家繼續學習！我看一下剛才的視頻……哦，對了！直播要關一下。”後一句話是對直播間說的。他對直播間裏連串的彈幕和評論一點也不關心，根本看都不看，隻是瞥了一眼幾個刷禮物的名字。
晚上還沒有正經學習，胡曉北想早點結束這個“臨時任務”，隻是簡單的剪切一段視頻，就上傳了直播網站的主頁。在視頻說明裏他寫上一句：感謝某某某等人的禮物和打賞！
視頻裏，他表現的很自然，當然也並沒有多好，隻是做到了吐字清晰、語句通順，把要說的意思表達清楚了。
其實寫稿子的時候，胡曉北更想說的是感悟、反思、總結、吾日三省吾身等等這些東西。這些不僅是學習的訣竅，也是受益一生的方法和習慣，它們才是真正的“秘訣”！
然而這些東西大家都知道，讓他說，也說不出什麼新意。
如果他講的是這些東西，能夠體會到的人會覺得他說的很好，體會不到的人，會覺得你淨說些沒用的玩意兒。
他能夠想象到，大多數人都喜歡這種學習技巧、方式一類的所謂“幹貨”。可惜他們並沒有體會到，真正有用的往往是一些簡單的概念，是那些“個人的底層能力”。當你說這些的時候，他們不會覺得自己聽不懂，反而會覺得太簡單，說你在照本宣科，沒有一點自己的東西。
實際情況卻是，大多數人都做不到或者沒有堅持去做這些簡單的東西。
人都有一種可怕的“惰性”，會阻止你真正的去“思考”。
很多人都可以長年累月的咬牙堅持某些行動，讓自己從中收獲成就感，但卻很難花幾秒鍾改變自己的慣性思維，讓自己通過反思後獲得進步的感悟。
林子博跟孫玉蕾膩歪一段時間，又聽了胡曉北的演講，感覺收獲頗豐、心滿意足，就向胡曉北借了鑰匙洗澡去了。
其他人在自習室裏繼續學習。
一節課的時間後，林子博又帶著濕漉漉的頭發匆匆忙忙的跑了回來，剛走到二樓就喊：“哎！小北啊！”
孫玉蕾突然作怪的說：“哎喲喂，你都愛上小北啦！”
胡曉北手忙腳亂的把視頻直播關掉，瞪了林子博和同桌一眼。
林子博跟他擺擺手，暫時沒有理他，轉頭去孫玉蕾那裏安慰了一下“吃醋”的女朋友。
沒多久，孫玉蕾就忍不住咯咯的笑起來，然後用奇怪的眼神看向胡曉北。
胡曉北看到兩人的表情，心裏咯噔一下：“雖然你們兩個麵帶微笑，但是我總覺得不是什麼好事。”
林子博走過來，憋著笑說：“確實有一個噩耗，那我說了，你一定要挺住。”
胡曉北沒好氣的說：“你特麼有屁快放！”
季如雲在旁邊輕咳一聲。
胡曉北眨巴眨巴眼睛，重新說：“有話快說，否則挨揍！”
林子博看到胡曉北也有人管了，頓時心裏一樂，然後把手機點開後，對胡曉北晃了晃：“剛才看到群裏說，老耿在家長群裏轉發了你剛才那個視頻，作為哥們，我覺得有必要第一時間通知你。”