經過傑爾莫的示範，其他人都有些開始躍躍欲試起來，以前如果要打破木板的話，要用手跟木板接觸才行，現在擁有了魔法站在這麼遠的距離都可以做到，魔法的神奇力量超出了他們的認知，同時也讓學生們都興奮起來。
“大家剛才都聽到這位同學剛才示範的時候所念的咒語了吧，因為這位同學是冰屬性的魔法師，所以他在念咒語時，念的是冰的精靈，大家在這一點上就按照測試時，顯示出來圖標的屬性加入咒語裏吧。還有最後一句你們都念能力彈吧，如果覺得不好聽的話，可以說是火球彈，水球彈之類的。好了現在大家開始練習吧，如果熟悉了的同學可以站在二十米處的靶子那，就行練習，如果覺得自己很好的話，想去五十米處我也不介意。
好了今天我這節課要講的內容就這些了，大家管自己練習到中午吃飯為止吧。我該講的都講了，沒我什麼事情了，那我就先走了，示範的這位同學按照約定留下來按照我的要求監督一下同學們吧。”說完席卡寞人了一本厚舊的書給傑爾莫後，就離開了。
看著這位不負責任的老師離開後，雖然傑爾莫很不想要留下來，但是看到手中厚重的書後，還是忍耐下心中的不耐，對著那些老師走後，有些不知道要幹嘛的學生們道“為了避免大家在練習的時候傷到別的同學，所有人都保持五十米沒人的狀態練習。如果誰在練習中玩心大起，對著同學進行以後課程裏才有的對戰練習，我保證那些不安分的人，我會把他變成一個冰雕讓他待在這操場上待一天。好了以上這是老師讓我說的話，大家都開始練習吧。”當然傑爾莫不會說出後半句是自己加的。
傑爾莫這純屬隻是為了避免麻煩的話，讓同學們都感覺背後一寒，對於這位連樣貌都看不清的神秘同學產生了一些懼意，至於對方說的那句話會不會實行，他們心中都出奇一致相信對方會說到做到。這是傑爾莫給他們帶來的感覺判定出來的。
對於傑爾莫的要求，不應該是席卡寞交代的要求，在傑爾莫的實施下，所有人都乖乖的實行，每個人360度50米的範圍內都隻有一個人。一個看起來年齡跟他們差不多的人，居然能將心性還小的孩子們乖乖的聽自己的話，這讓亞格對於傑爾莫有些好奇。看了一眼坐在樹下一邊乘涼一邊看書的傑爾莫，亞格猶豫了一會還是決定等到午飯的時候在找對方認識一下，現在他要做的是抓緊練習。
除了亞格和阿木這兩個提前練習過的除外，其他人在自己嚐試的時候才發現，想要做到像傑爾莫那樣瞬念瞬發是一件都麼困難的事情。
當他們念完咒語時，身體內的能量在沒有他們意識的控製下，都不知道往哪裏聚集，使得身體的能量變得像在街上似的一樣亂，弄的他們身體內部生疼，趕緊停止了念咒語後，身體內部的能量才慢慢恢複了之前有條不絮的流動。關於這一點，在沒有席卡寞的教導下，他們根本不明白這是為什麼，但是站在這亂想隻會浪費時間，所以一時間遇到難題的學生們都一致的看向了傑爾莫，但是又不敢上前問，這讓學生們都有些著急的看向同樣遇到了難題的阿麗。
在沒有傑爾莫的影響之前，他們大多數問題上都是聽阿麗的，所以此時也都看向阿麗，目光期盼的看著阿麗，希望阿麗去問。
阿麗感受到眾人的目光看著傑爾莫眼裏有些猶豫，對於傑爾莫因為剛才的話，她對於傑爾莫有些害怕，但是想想傑爾莫同樣是他們差生班的，而且就算對方提前比他們更快學會這些課程又怎麼樣，她就不相信傑爾莫在聽到自己未來可能會有的成就後，不討好自己。想到著阿麗臉上又恢複了自信，朝著傑爾莫那走去。
亞格兩人也停下來看熱鬧，之所以說停下來看熱鬧，是因為他們感覺傑爾莫跟班級裏的那些人不是一類人。
阿麗走到樹蔭下的傑爾莫身前，帶著趾高氣昂的語氣對著傑爾莫道“想必你也聽說了我以後會被載入名人傳的事情了吧，隻要你教我怎麼用攻擊魔法，我就答應你以後做我的跟班，保證你以後跟著我可以步步高升。”想到傑爾莫剛才那麼熟練的運用魔法的樣子，阿麗更堅定在前期的時候讓傑爾莫跟著自己的想法。因為這樣以後就有一個可以對抗亞烈的存在，自己就不用擔心了。因為她的自覺告訴她，自己這位同學肯定比亞烈厲害。至於為什麼這樣的人會待在這，阿麗自動忽略掉。