心願
每個人都有自己美好的願望，有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞台上，在百萬觀眾的眼前，表現自己的風采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實踐，才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什麼是“台上十分鍾，台下十年功”。 那時我正在上六年級，課餘時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視台去錄音，是關於六年級生理衛生知識的話題，也可以說是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。
下午四時多，我們來到了錄音室，老師吧台詞交給我們，分配了角色。這是一個小小的電視片段，裏麵的人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話。這說起來似乎挺簡單，做起來可不容易，我們必須對準片中人說話的口形，人家說啥，你就得說啥。不能比別人快，
更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個毛病，整天講完了再講，錄完了重錄..花了一個下午的時間，才完成任務。接著，我們又繼續錄一些別的內容，一直錄到晚上九點多..我又累又睏，但是我卻感到特別自豪，因為，我終於當了一回“小播音員”。我從中嚐到了當一名演員幕後的辛酸苦辣。平時，我們為了朗誦出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞台上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋..整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現的機會，但為了準備緊張的小學畢業考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會，我都錯過了。唉！無可奈何呀！ 但是我相信“有誌者事竟成”，我應該努力學習，刻苦奮鬥，去實現我的理想。我相信，這不是個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！
輕輕地走
我走過昨天了，走過了許許多多的昨天。 在此刻，我的心還在不停地雀躍。因為就在昨天，我盼望著即將來臨的暑假，向往著暑假美不可言的讀書生活。我甚至在腦中擬了時間表：清晨讀名著，黃昏遊散文，寂夜伴思考。昨天因幻想而生的快活被我帶到考場上來了，我忘了，自己已走過昨天，雀躍蹦跳的心該平靜了。 走過昨天，應該心存飄逸。因為昨天不是今天，你走出了過去，就應該認認真真地思考現在。今天就是第二個昨天，是明天的昨天。昨天的情緒不可影響今天的工作，無論是喜是悲。飄逸地走過昨天，才能更好地把握今天。 走過昨天，也就擁有了記憶。我的昨天留給我的全是美好的記憶。軍訓的淚，曉以我堅韌；西衝海邊春遊的歡笑，讓我體驗到了青春的魅力；運動會上同學齊聲呐喊的團結一致，讓我感受到巨大的集體力量..在昨天有憂鬱感傷，有歡欣喜悅，這一切一切在時間的洗刷中卻早已成為我內心親切的留戀，像水晶一般澄澈空明，使我的心不由自主地柔軟祥和。 走過昨天，不要再為芝麻小事而不愉快了。把自己羈留在堵塞鬱悶的空間裏多不值得！逃離這狹小的封閉世界吧，自己把自己從不悅中，從抱怨中拯救出來，釋放出來，振翅朝著廣闊的藍天飛吧。外麵的世界是廣博的，美麗的明天等待我們為它插上雲彩般的翅膀，它願意和我們一起翱翔！ 我要走過我的昨天，輕輕地走，瀟灑地走。即使昨天我獲得了巨大的成功，即使昨天是叫我多麼的激昂奮亢，我都要靜靜地走過。因為昨天是曆史，是不可再倒退再經曆的曆史，它是不可動搖的。我隻把目光放在今天，放在明天。自信地走，堅定地走，無怨無悔地走，走出我所夢想的未來！
春天的故事
我已經上初一了，經曆的事情也已經不少了，有高興的，也有失落的時候。由於經曆的
事情比較多，有些事情我已經淡忘了。沒有忘的是春天的故事。 春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在於春。春天，柳樹發芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。 春天什麼都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園裏的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。 在我放學的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。於是我就把他扶過了馬路。後來，我又想把他送回家，天下著這麼大的雨。他又沒拿傘。於是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前麵有一個井蓋是開著的。於是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什麼饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴裏說完。他就馬上轉身向那個井走了過去。 到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄髒了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎麼能不幫他呢，隻是因為怕弄髒自己的手嗎？於是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。 等我們把那個井蓋複原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，說是讓我把手擦幹淨。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒黴了嗎？ 我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人著想。 這就是那春天的故事，這個春天不僅景好，人更好。
神秘的禮物
太陽悄悄地探出了半個腦袋，窺視著沉睡的大地。江雪兒，這個六年級的小姑娘，從昨天開始就盼著太陽快點升起來。她梳好麻花辮，係上紅色的蝴蝶結，穿著那套有特別意義的連衣裙，到自家的院子裏選了幾朵剛綻開嫩嫩的花瓣，還帶著幾顆鑽石般的露珠的野菊花，小心翼翼地摘下來握在手裏，背上書包去上學了。 晨曦的薄霧還在街道上輕輕地彌漫著。雪兒蹦跳著來到了學校的辦公大樓。這時候，大家都沒有來到呢。她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前。
"呀！這個張老師，又沒有關窗子。"雪兒小聲地自言自語道。她呀，最喜歡張老師的辦公室啦。桌子上總是放著一疊厚厚的作業本，旁邊是一本語文和備課本，上麵擺著個老花鏡。右上角是一個老款式的地球儀，麵對太陽的一麵總是中國的版式圖。地球儀下麵是紅岩牌的黑墨水；再旁邊是多功能筆筒，裏麵有尺子、紅筆、原珠筆等等。桌子左上角是一本有點發黃的日曆，上麵用灰黑色的字體清楚地寫著"9月10日，中國教師節"。雪兒把手中的花兒輕輕地插進了老師的筆筒裏，她知道老師最喜歡野菊花了。看著看著，她臉上泛起一片紅雲，洋溢著燦爛的微笑。兩年前的事情又不知不覺地浮上了她的腦海..
6月1日，孩子最盼望的一天。可是這天，雪兒的父母又鬥嘴了，媽媽回了娘家，爸爸整天在外麵喝酒，留下雪兒一個人在家裏哭。她恨爸爸媽媽，為什麼連女兒的節日都不理？為什麼！這時候，她的班主任張老師出現了，將雪兒帶到了自己家裏，把給自己女兒買的新衣服送給了雪兒，還留她下來吃飯、過夜。雪兒說，衣服太大，她穿不了。張老師說等你長大了穿。雪兒不好意思在張老師家過夜，老師硬是把她留了下來。雪兒哭了，她第一次在老師懷裏哭了。從小到大，沒有一個人對她這麼好啊！這一年，雪兒10歲。 今天，她穿上了兩年前的衣服，為的是要告訴老師：老師，我長大了！
你知道嗎？
“隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，隻要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發展都離不開文化發展的支持，而發展文化的使命就責無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。 教師——一個被稱為太陽底下最神聖的職業，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一麵。李老師是個很負責任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李老師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動於李老師的這種敬業的精神，所以對李老師非常尊敬。 我在班上屬於是中上遊的學生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學習，來報答李老師對我的關心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李老師了，而且即使見了她我也總是想避開。心裏也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什麼會這樣呢？原因還要從一件小事說起： 期末考試的前一陣子，我訂了一份《學英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發下來，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李老師走進教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。 李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實就批評我！ 從此以後，我仍然很尊敬李老師，但是心已經不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李老師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！