第二章 偷來的快樂2
我的媽媽
我的媽媽個兒不高，中等身材，留著一頭微卷的短發。她是銀行會計，一個普通職工，整天上下班已經夠她受的了，回到家還要照顧我和爸爸，忙的不亦樂乎。 別看我媽媽在銀行工作，掙提錢也不過四五百。哪夠我和爸爸花呀，這還不夠，還有年過人旬的外婆要照顧，一個月下來，媽媽像個“大忙人，”累得夠嗆。是的，中五百的收入一轉眼就用光了，我們家的生活費，水電費已經花了不少，再加上我的學費，零花錢又拿了一點，每個月媽媽還要拿錢供外婆用。媽媽不僅要盤算我們家的經濟情況，還要關心我的身體健康和學習。 我長得瘦，體質不好，又不經常鍛煉身體，特容易生病，一生病就挺嚴重，發燒沒完沒了，病魔時時刻刻都在折磨我，折磨我還不算，它還在折磨疲憊不堪的媽媽，我生病的這幾天，媽媽一宿沒睡，在身旁守著我，不時地用手摸著我額頭，生怕我又發燒了，搞得媽媽白天一點精神也沒有，但她還是堅持上班。想到那時，我的病沒好多久，又感冒了，當晚十一點左右，我又發高燒了，唉，也真是的，這燒什麼時候不來，偏偏在這夜深人靜的時候來。媽媽心想：這樣發燒也不是辦法，幹脆送醫院。於是，媽媽便幫我穿上衣服，載著我，在寧靜的馬路上行駛著腳踏車，一陣刺骨的寒風吹過，我頓時感覺不到一絲涼意，因為我感到幸福，感到溫暖，感到有這樣的媽媽而幸運。就這樣，我們在路上慢慢地行駛著，終於到了醫院，不一會兒，醫就對症下藥，不久，我的病好了。 病是好了，可別了學習呀！媽媽對我的學習也特別重視。她總是叮囑我要多看課外書，因為媽媽從小就喜歡看書，家裏的書大多是媽媽看的，平時在家沒事幹，不是看看電視，就是看看書。媽媽也很講究看書姿勢，她說，看書不能躺在床上看，也不能邊走邊看，要不，你就和“望遠鏡”打上交道了！“
媽媽，您有時笑得臉就像一朵綻開的花，有時嚴肅得像隻凶猛的老虎，有時對我耐心教
導，有時又關心我的身體，有時..總之，我就是喜歡這樣的好媽媽~！
假如我擁有五色花
相傳，在一座讓人有去無回的山裏，生長著一種充滿神奇色彩的魔力植物--五色花。這種植物由紅、白、紫、藍、綠五種顏色組成。它的每一個花瓣都可以讓你對它許下一個心願。但是，每當許一個願，你的生命就會縮短五分之一。當五個願望都許完後，你就會死去，不知是幸運還是不幸，命運偏偏就讓我擁有了它--神奇的五色花。 既然我已擁有這神奇的五色花，我就許下一個心願，我要擁有一個全自動的家庭服務機器，洗衣服、拖地板、做飯、買菜..都被家庭服務機器代替了。這樣一來，媽媽不用那麼勞累了。平時，媽媽上班回家還要做家務活，有了這玩意兒，就能為媽媽減輕負擔。可是，當我許完這個願望，就仿佛向死亡靠近了一步。但為了減輕媽媽的負擔，我的生命縮短五分之一又算什麼呢？ 假如我擁有五色花，就實現我的第二個願望。我要讓我們的校園煥然一新，新的教學樓展現在我們眼前，讓同學們在一個嶄新的環境學習。我要讓校園中的教學設施變得更多，什麼也不缺讓同學們學到更多知識。我還要讓校園的麵積大大增加。以前，我們學校的麵積小的不得了，大約每個人的占地麵積不到一平方米。現在可不一樣了，操場有五六個足球場那麼在呢！同學們在課間的活動更多了，有了足球場，同學們可以踢足球，有了.. 假如我擁有五色花，我要讓第三個願望夢想成真。我常常在電視裏看到許多和我同齡的小夥伴，他們因為經濟的困難，不能上學，他們不能和我們一樣在學校裏學習。所以，我要讓所有無法上學的小夥伴們和我們一起學習，共同進步。這已經是我的第三個願望了，這意味著我正向死亡的邊緣漸漸靠近。但是，我認為用自己的生命來換取小夥伴們上學，這是值得的。 假如我擁有五色花，我要讓許許多多的下崗工人重返職業。我在平常的生活中常看到下崗工人沒有工作，也無法生存。我要讓所有的下崗工人找到新的工作崗位，讓他們在工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，為自己的工作單位做貢獻。 我已經先後用了五色花的紅、白、紫、藍這幾片花瓣了。我隻剩下綠色的一片花瓣了。我隻能再許一個願望了，我得想清楚。在生命的最後一刻，我應該做點兒有意義的事。我謹慎地做了最後一個決定：現在，人類麵臨的最大問題是環保。我的最後一個願望是讓地球上的垃圾全都化為烏有。讓人們能生活在一個舒適，溫暖的環境裏。地球上的水資源受到了嚴重的汙染，隻要經過我許下的願，河道的水就變得純潔，透明，還可以當鏡子用呢！地球上的大氣資源也愛到了汙染，隻要我許下的願實現了，地球上的空氣就變得清新多了。地球上的森林資源不豐富。人們隨意地代木取材，使森林變得光禿禿的。因此，我要讓地球永遠成為我們賴以生存的好地方。
我還要許下好多好多的願望，可是命運隻讓我許五個願望。但我要把最好的祝福送給小
夥伴們，送給下崗工人，送給我們的校園，送給..
平等的機會
一些天以來的奔波與忙碌把我折騰的精疲力盡了,在這個繁華之地真的就沒有我的 容身之地嗎? 披著十幾年來的汗水,帶著努力換來的畢業證書離開了美麗的校園。踏入這個複雜的 社會,為了以後的美好生活,我開始尋找合適的工作。太陽一次又一次的升起,月亮也一 次一次地落下,人才市場的大門都快被我踩破了,各家公司都會對去說一句話"請回去 等我們的消息吧~"。在我第N次聽見這句話時,我似乎已經失去信心了,有種要放棄的衝動。 傍晚時分,在這夕陽下的城市顯得更加美麗。一個人走在寂寞的小路上似乎是多餘的, 看著周圍的同學,朋友,按照自己的意願找到適合自己的工作;回老家去發展自己理想中 的事業;繼續在校攻讀博士學位~~~~而我呢?老天為什麼對我這麼不公平?留下我一個人 在這若大的城市中流浪,好想有份滿意的工作,照這樣下去,我以後怎麼生活呀?給家裏 要錢?都已經是個踏入社會有獨立生活能力的人了,這樣做會讓人家笑話的,一連串的問 題在腦海中閃過。 我累了,已經沒有耐心再這樣下去了,想了很久決定明天回家,看看有沒有適合的機會。 在離開這繁華的大都市的氣息,欣賞一下都市的美景,傾聽一下大都市的喧鬧。 坐上一輛公共汽車,找了一個靠窗子的位子坐下,回味著在這裏發生的一切美好的回憶。 漸漸地,我已經不如坐可多少個來回,正要起身下車發現旁邊的位子上掉著一張藍色的卡片, 好奇心促使我拿起來看了一下,"古董研究行',怎麼會?"還是個行長?是不是可以找他~~~?' 心裏一陣驚喜,我熱愛考古也義不容辭地選擇了它,可是找工作卻讓我犯愁了,"他們那是不 是可以給我個機會呢?'抱著最後一線希望決定再留下一天。 幾經周折,費了百般的解釋,他終於答應了。我簡直不敢相信這一切是事實。我在這裏做了 個實習的,不過我也很高興,我會盡最大的努力,以後讓他對我刮目相看的。 機會就是這樣那麼會捉弄人,不過他還是平等的。珍不珍惜機會,抓不抓住機會,那就是要 靠自己的了!
板報風波
報風波 昨天中午板報組在“心靈的窗口”刊登了一位同學的短文，內容大致是：據說小雲的眼睛近視，張老師關心她，給她調換了坐位，讓她坐在教室的前排去。於是有的同學也說眼睛不好，想往前調。這一回張老師卻沒同意，說：“誰看不清楚，最好去配眼睛！”文章的作者認為，老師的這種作法“太偏向”，對學習好的同學另眼相看。文章還尖銳批評老師說一套做一套，根本不值得信任！ 文章的作者是辛潔----一個性格潑辣憨直的女同學。她的這篇短文一刊登出來，全班一下子就開了鍋：有人拍著桌子稱讚寫得好；有人卻提高噪門喊道：“嘿！還不快擦了，這不是等著挨批嗎！”也有的交頭接耳，不知文言文些什麼。 放學後，幾個同學還在說這件事，“哈哈，明天可有好戲看了！光那幾句刺激話，就得給張老師帶點鎮靜劑來！”“可不是，前幾天板報上隻寫了‘有幾個人上課隨便說話，難道張老師沒看見嗎？'張老師見了臉都氣紅了！把那幾位上課說話的同學狠狠批了一頓！”“嘿，我說明天可得學乖點，可別被張老師揪住‘尾巴'當出氣筒喲！”“是啊，是啊。。。。”我聽了這些話，心裏禁不住膽怯起來。一場大風波將要發生了吧？又覺得辛潔寫得過於偏激了，究竟是出於對同學的嫉妒，還是對老師的不滿？張老師剛從大學畢業，頭一回當班主任，哪能考慮得那麼周全！不過，我明天還是注意一點兒好，可別自找倒黴。 今天，我來到學校，一眼看見了張老師，他正站在教室的門口。“我的上帝！”我心中驚呼著，快步溜進教室，小心謹慎，生怕出一點錯。我一進教室，便打手勢問王雲，王雲暗示老師還沒看見板報，再看看周圍的同學，一個個神色不寧，似乎在等待著一件極不幸的事情隨時暴發。 一會兒，英語早讀開始了。英語課代表小文在前麵領讀。我偷偷瞥了張老師一眼，隻見張老師慢慢踱到教室後麵的板報前。他一走過去，全班同學一下都回過頭去，口裏雖然仍舊在讀英語，那隻不過是做做樣子罷了，心可像繃緊了弦，說不定什麼時候就要斷的！我們的注意力都集中在張老師的一舉一動上。過了好一會，他轉過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉了回來。讀書聲音也一下子“洪亮”起來了。我不禁為我們的動作如此整齊而感到好笑。張老師走到前麵來，使勁盯著我們，像要從我們每個人的臉上找到什麼答案。我急忙用書擋住了臉。過了一會兒，隻見他慢慢走到門外，然後站定了。透過玻璃窗，看見他正皺著眉頭，像在苦苦思索著什麼。再看看同學們，他們和我一樣，心緒驚疑不定，互相望著，不知是怎樣是好。