第一章嬰幼兒的智力與潛能開發方案1
為了促進孩子的感知覺發展，本節介紹0—3歲嬰兒的生理特點、生長發育和感覺能力監測的方法，繼而講述嬰兒每個年(月)齡段的感知能力訓練與潛能開發，包括運動能力訓練與潛能開發、認知能力訓練與潛能開發、語言能力訓練與潛能開發及社會能力訓練與潛能開發。父母可以對照嬰兒的生理特點、生長發育標準，應用感覺能力監測的方法對自己的孩子進行測量和評估，在發現某些方麵的不足後，可以參照本書介紹的運動、認知、語言、社交能力訓練與潛能開發的方法進行家庭訓練。
0～3個月寶寶的感知發展與潛能開發
第一個月
(一)生理特點
1.順應性反應。如果用手輕輕角摸寶寶的小臉，寶寶會將並沒有轉向你的手。
2.本能的反射動作反應。如將一塊布蒙在寶寶的臉上，寶寶會想辦法拿掉它。
3．自動抓緊觸及手掌的任何東西。如你用手去觸摸寶寶的手掌，寶寶會不由自主地抓緊你的手。
4．尿布濕了會感到不舒服。
5．對內耳傳來的重力與移動的感覺有反應。如你正在抱著寶寶，突然將其放低，寶寶會感到驚慌。
6．試圖抬頭。這是由於引力的刺激。
7．感覺到搖籃很舒服。這是大腦與地心引力統合作用的結果。
8．能調整自己的身體，能用筋肉和關節來感覺配合。
9．有強直性頸反射。如頭轉向一邊時，轉過去那邊的手臂趨向伸出或伸直，而另一手臂則趨向在肘部彎曲；過度則為感覺統合不良。
10．視覺模糊，不能分辨形狀和顏色。但是，眼睛可以追蹤移動的物體。這是由於眼睛周圍的肌肉和頸部肌肉配合內耳的重力和移動的感覺。
11．對聲音有初步的反應，但不能辨別聲音的內容。
12．有由味覺和嗅覺組合的順應性反應。
(二)生長發育
1．零個月(出生時)
體重：3．12～3．21千克
身高：49．6～50．2厘米
頭圍：33．5～33．9厘米
胸圍：32．2～32．3厘米
2．第一個月
體重：4．6～4．9千克
身高：55．6～56．5厘米
頭圍：37．1～37．8厘米
胸圍：36．5～37．3厘米
後囟：0．0～1．0厘米
(三)感知覺能力的測試與評估
0～30天
1.第一次注視離眼睛20厘米處的模擬母親麵容的黑白圖畫
A：10秒鍾以上。B：7秒鍾以上。
C：5秒鍾以上。D：3秒鍾以上。
記分：不眨眼連續注視的次數，每秒可記1分，10分為及格。
2.在離耳朵15厘米的地方搖動內裝20粒黃豆的塑料瓶時
A：轉頭眨眼(10分)。B：皺眉(8分)。
C：張口(6分)。D：不動(0分)。
記分：10分為及格。
3.大人將手突然從遠處移至寶寶眼前時
A：轉頭眨眼(6分)。B：眨眼(5分)。C：不動(0分)。
記分：5分為及格。
精細動作
4.手
A：雙手可以到達胸前，能夠吮吸任何一側的手指(6分)。
B：單手可以到達胸前隻吮吸一側的手指(5分)。
C：吮吸單側拳頭(3分)。
D：雙手在體側不動(1分)。
記分：5分為及格。
5.把筆杆放入寶寶的手心
A：緊握10秒鍾以上(10分)。B：握住5秒鍾以上(7分)。
C：握住3秒鍾(5分)。D：不握或握住馬上放開(0分)。
記分：10分1為及格。
語言能力
6．啼哭時聽到大人模仿發出的同樣的哭聲
A：回應性發音兩次(10分)。B：回應性發音一次(8分)。
C：停止啼哭等待(7分)。D：仍舊繼續啼哭(2分)。
記分：10分為及格。
7．大人跟其講話時
A：發出喉音回答(12分)。B：小嘴模仿開合(10分)。
C：停止哭泣注視(8分)。D：無反應(0分)。
記分：10分為及格。
社交能力
8．逗笑(大人用手指撓胸脯發出回應性微笑)出現在
A：出生後前5天(16分)。B：出生後前10天(14分)。
C：出生後前15天(12分)。D：出生後前20天(10分)。
E：滿月前(8分)。
記分：12分為及格。
注：睡前臉部皺縮不經逗弄出現的笑不算。
自理能力
9．識把。兩周後用聲音、姿勢、便盆等作為條件出現的排便及排尿
A：出生後15～20天(12分)。B：出生後20～25天(10分)。
C：出生後25～30天(8分)。D：不會(2分)。
記分：10分為及格。
大肌肉運動
10．出生10天後俯臥時
A：頭能抬起下巴貼床(12分)。
B：眼睛抬起觀看(10分)。
C：頭轉到一側，臉貼在枕上(8分)。
D：頭不能動埋人枕上，由大人轉動(4分)。
記分：10分為及格。
11.扶腋下站在硬板上能邁步
A：10步。B：8步。
C：6步。D：3步。
記分：每邁1步記1分，10分為及格。
12.俯臥時大人雙手從胸部兩側將寶寶托起
A：頭與軀幹平，下肢下垂(8分)。
B：頭與下肢均下垂(4分)。
記分：8分為及格。
結果分析：
總分在90～110分之間為正常，120分發上為優秀，70分以下為暫時落後。第2～3個月
(一)生理特點
1．大腦必須統合三種感覺：一是由內耳而來的重力與移動的感覺；二是由眼肌來的感覺；三是由頭頸來的筋肉感覺。
2．鍛煉控製頭頸和眼睛，保持頭和眼睛的穩定性。
3．利用內驅力練習抬頭，開始用上臂肌肉和手臂肌肉，使其胸部離開地麵。
4．不用大拇指和食指，而是用中指、無名指和小指以及手掌來握住東西。
5．缺乏眼手協調。
6．無法自動鬆開抓住玩具的手。
7．手多半是打開的。
8．能將身體的感覺和所看到的東西加以統合。
9．不能將觸覺與手上的肌肉和關節加以統合。
(二)生長發育
1．第二個月：生長發育
體重：5．54～6．02千克
身高：58．8～60．1厘米
頭圍：38．6～39．6厘米
胸圍：38．7～39．8厘米
2．第三個月：生長發育
體重：6．22～6．74千克
身高：61．1～62．4厘米
頭圍：39．8～43．8厘米
胸圍：40．1～41．2厘米(三)感知覺能力的測試與評估
31～60天的測試
認知能力
1．看畫
A：對喜歡的圖畫笑，對不喜歡的圖畫一掃而過，表現分明(10分)。
B：對所有的圖畫表現一樣(6分)。
C：從不看圖畫(0分)。
記分：10分為及格。
2．追視紅球
A：向左右追視達180°，頭和眼同時轉動(10分)。
B：僅雙眼轉動，幅度小於60°(6分)。
C：不追視，雙眼不動(0分)。
記分：10分為及格。
3．隨聲轉頭
A：追隨母親的聲音轉頭觀看(10分)。
B：僅僅是眼睛看，不轉頭(5分)。
C：不動(0分)。
記分：10分為及格。
精細動作
4．看手。仰臥時將手伸到眼前觀看
A：10秒鍾以上(12分)。B：5秒鍾(10分)。
C：3秒鍾(6分)。D：不看(0分)。
記分：10分為及格。
5．物體放入手心
A：緊握放入口中(12分)。B：緊握達1分鍾(10分)。
C：握住馬上放手(8分)。D：不握掉下(2分)。
記分：10分為及格。
語方能力
6．高興時發出元音：啊、咿、哦、噢、嗚等
A：發出3個音(10分)。B：發出2個音(6分)。
C：發出1個音(3分)。D：不發音(0分)。
記分：10分為及格。
7．饑餓時，聽到腳步聲或奶瓶聲
A：停哭等待(10分)。B：哭聲變小(8分)。
C：仍舊大聲啼哭(2分)。
記分：10分為及格。
社交能力
8．逗笑時
A：出生後前45天笑出聲音(12分)。
B：出生45天後笑出聲音(10分)。
C：微笑無聲(8分)。
D：不笑(0分)。
記分：12分為及格。
自理能力
9．用勺子喂鈣劑時
A：吸吮吞咽(8分)。B：舌頭頂出(4分)。
C：未喂(0分)。
記分：8分為及格。
大肌肉運動
10．仰臥抬頭
A：下巴離床(10分)。B：下巴貼床(8分)。
C：抬眼觀看(4分)。D：臉全部貼在床上(2分)。
記分：10分為及格。
11．豎抱時
A：頭直立不用扶持(6分)。B：頭垂向前方(4分)。
C：頭向後仰(2分)。