第二章 一個夢而已
快樂香源
時間如流水一般匆匆流過。它染綠了芭蕉。染紅了桃花，卻抹不掉我心中那一片永恒的記憶。蜜蜂在那裏駐足停留，是為了收獲香醇的花粉？蝴蝶在那裏翩翩起舞，是為了欣賞美麗的花朵？我曾想：大概是快樂的香源讓這些天使流連吧！ 書香·笑聲 星星尚在天空嬉笑玩鬧，月亮柔和的光輝照耀著我們晨讀的身影。天邊已露出了些許亮光。我們琅琅的書聲已傳蕩在校園上空。我靜靜地聆聽著天籟般美妙的書聲，感受到同齡人如火的熱情；含笑望著那三五成群專注的身影。有的奮筆疾書，有的勾勾點點，有的陶醉書中，流出了歡欣的微笑..
這樣的環境怎能不讓我為之心動呢？拿著語文書，我沉思著其中的真諦；捧著英語書，
我會忘乎所以於為“A、B、C”。徜徉於書香的海洋，與同學們為一知識點而爭論得麵紅耳赤，然後是釋懷的笑聲。這其中的快樂，是我們用青春的筆，飽沾奮鬥與理想的墨汁寫成的。你感受到了那份彌漫而來的清香嗎？ 考試·歎聲 有人說：快樂不是單純的一種顏色。的確，我記憶著另一種快樂—— 最後一次模擬考試正在進行。考場上的我們個個正襟危坐。眼隨著筆移動。此時，筆尖是我們忠實的指向標。我們知道：考試是我們盼望而懼怕的。但我們更清楚，考卷上凝聚著老師的心血，父母的期望以及我們理想的光芒。有了這些，考試對我們來說又有何難？我們縱情地遊覽著考題的風光，在我心中：那是一道永不褪色的奇異的畫卷..
一個夢而已
黑暗——無邊的黑暗。突然，眼前的一切都變得明朗起來，從遠方傳來了一陣嬰兒的啼哭聲。我感到一陣困倦，昏昏而睡.. 待我醒來，眼前的一切又變得模糊起來，隻看到一團團白色的霧一樣的東西包圍著我。從遙遠的地方傳來一陣陣若隱若現的笑聲和兒歌聲。接著，那白色的東西仿佛消散了些，耳邊的笑聲和歌聲卻越來越弱，又響起了另一個更清晰的聲音，它念道：“a、o、e..馬、牛、羊..”漸漸的，這個聲音也變得模糊起來，代之以另幾個聲音，這幾個聲音都有氣無力，它們中有的念道：“燕子去了，有再來的時候..”有的念道：“三角形的內角和為180°..”有的念道：“I、you、he、she..”有的念道：“公元前221年，秦滅六國..”有的念道：“隻有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國..”有的念道：“力能使物體的形狀發生改變..”還有的念道：“氫氦鋰..”聲音越來越大，眼前的一切都變得清晰起來，所有景物變成了一本書，這書裏歪歪斜斜地寫滿了“素質教育”、“減負”。我忍著愈發震耳欲聾的聲音帶來的疼痛，翻看那本書，終於從那些字的縫隙中看出了幾個字：“學”、“考”、“分”。我抬頭看了看太陽，它才剛剛升起，現在正是它普照大地的時候。這時，那本書化作一團團烏雲，飛上天去，遮蔽了太陽的光芒，隻給大地留下一片黑暗。天上的雲愈來愈多，大地完全被黑暗籠罩，突然，天上掉下一個閃電，嚇得我——醒了。
柳的思緒
喜歡綠色，那種鮮綠鮮綠的顏色，說不出為什麼。對綠是一種獨特的喜愛，隻是出於心的慰藉和夢幻吧！ 如雲的人生，如詩的歲月。對每個天使都是一種誘惑，每個天使都想要乘一片雲彩，哪怕夕陽西下時就歸去。一生能有這麼一次就夠了。
柳樹，依依地，飄著。每一枝柳都撩起了我無限的思緒，淚與雨交織在一起，同時落下，早已分不清現實和夢境。隻知道自己愛上了柳，愛上了柳葉飄飛的季節。
如果真的有來生，我願化作一棵柳，一棵依依的垂柳，也許，隻是為了讓過去的記憶回來，哪怕，隻是飄飛在夢中。這，我也就知足了！
我的取經之路，我主宰
路是漫長而多彩的，當人走得多了，泥濘的小道也會成為一處亮麗的風景線，因為我主宰我的取經之路。 也許學習是我成長的必經之路，在途中多少的風花雪月都會成為一份永久的諾言，父母的期望、老師的教導，將是我生命中四時不變的風景線，我不可能成為上帝，主宰我的人生之路，我的取經之路已成了定局，那就是學習。人生中的悲與喜將會對我說是種誘惑，是種遙遠的傳說。 我孤獨寂寞，整個冬日發出了微弱的聲響，大霧衝存了市井華麗像直接撫平人的心靈的愴傷，也許是忙碌的日子沉重了原本輕鬆的心，也許是心中的煩悶浸壓了欣賞美的心情。我總能感覺到生活平淡得像一杯白開水，需要加點糖來調味。地上的行人還在走嗎？那麼又是否騰出了一條屬於我的一道呢？ 黑夜裏，我沒有睡意，常常會透過窗戶，看著時間慢慢從指尖流過，五分鍾過去了，窗外的一切依舊讓人寂寞難耐，也許，我該學會在陽光中勇敢的微笑，在孤獨中學會堅強，在狂風暴雨中抓緊希望，我堅強、孤獨寂寞對一個堅強的人來說隻是小菜一碟，並不可怕，因為每一年的春天，是必要穿過最寒冷的日子，才能抵達生命的內心，就像我們的青春，是必得經曆許多令人難以忍受的寂寞，才能走向成熟與豐盈。 於是，我愛上這孤獨寂寞的黑色，每一次，當星星對我微笑時，我便學會獨自欣賞著這吞噬一切的黑色，陪伴我的，隻有那可憐一點的手電筒光和幾本快要被毀容的課本，宿舍裏幸福舍友們的鼾聲，盡管如此，我依然很快樂，因為我找到了自己的小路，即使在這巨大的黑夜裏顫抖，我卻還是可以笑著對自己說：“我在盡自己的責任，我快樂呢！”也許隻有這樣，全世界都是光明的，才會感到溫暖與安全，時間一點一滴的滑過，我也慢慢成長，一切都是一場無名的電影。電影結束了，在影片中我主宰著的取經之路。
彩虹要笑著看
相信大家對於“不經曆風雨，怎能見彩虹”早已不陌生了，但是麵對彩虹前的風風雨雨，我們該怎麼辦呢？ 對，我們應該微笑。 失敗和挫折是暫時的，隻要你勇於微笑。 也許有人不大相信，但是我們的音樂巨人貝多芬就是一個活生生的例子。
貝多芬作為一個音樂大師，他需要敏銳的聽覺，但是上天似乎在與他開玩笑，1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重，內髒也被劇烈的疼痛折磨著，貝
多芬還得忍受著感情的煎熬；1801年他愛上了一個名叫居麗艾塔·居西爾的姑娘，但是他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結合，兩年後這位幼稚而且自私的姑娘嫁給了一個伯爵，這次感情的風波加重了貝多芬的病情。 然而就是在這種處境下，他是怎麼做的？世人的眼睛是雪亮的，大家都知道，他沒有被打倒，在挫折麵前，他微笑著，寫出了《英雄交響曲》《第五交響曲》《第四鋼琴協奏曲》等一係列輝煌作品。 請問各位，他是用什麼來給世界創造一切的？他是用自己在困難與挫折麵前的微笑來創造的。 還有電燈炮也是在微笑中發明的，愛迪生曾失敗過多少次，相信大家心中都很清楚。他放棄了沒有？沒有，否則我們今天還在用蠟燭呢！他抱怨過嗎？沒有，他是微笑著的，一次一次失敗後，他都是微笑著的。 他們都是微笑著的，我們有什麼理由哭泣，我們在坐的各位，何曾遇到過像他們那樣的困難，我們的困難在他們麵前不過是小巫見大巫罷了，我們有什麼理由被困難嚇倒？我們沒有任何理由！ 我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗並存！大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為蒼海；芸芸眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風雨欲來，春花凋零，憑欄眺望，陽光總在風雨後，潮漲潮落，雲卷雲舒，閑亭信步，高掛前進的風帆，讓我們微笑著輕鬆上路，到中流擊水，浪遏飛舟，前方掛著美麗的彩虹，隻要我們帶上微笑，就能看見美麗的彩虹。
銀河兩頭
仰望天穹，在璀璨的星河中有一條白色的帶子，那是銀河，聽說牛郎和織女分隔在銀河兩頭，不會再相見。 他很早就聽爸爸講過這個故事，他很同情他們，但他現在似乎覺得他也被隔絕在銀河的一頭。 他的思緒又回到了一年前。那天，他的爸爸病死了，他傷心極了，但他知道媽媽會和他在一起，心中多少也有了些安慰，但令他絕望的是媽媽兩個月前改嫁了。他不記得第一次到繼父家的時候，不，那時候，他根本就不承認他是繼父，繼父家的牆是慘白的，似乎並不歡迎他的到來。繼父的笑，讓他聯想起電視劇中那些虛偽的人的可惡嘴臉，繼父簡直是一隻披著羊皮的狼，他是這麼認為的，不久他會脫下羊皮，露出狼凶殘的一麵。 他打心底裏不接受繼父，他覺得繼父是銀河那頭的人，不應該闖入他的世界，他和繼父的心分居在銀河兩頭，永遠不會互相了解。 然而繼父似乎自始至終都洞察了一切，他知道他對自己還有一種排斥感，也明白他們在銀河的兩頭，但他想架起一座天橋，讓他們的心都到一起。
繼父隻是默不做聲，他開始擔負起送他上學的責任，繼父本可以讓他自己乘公交車去，
但沒有，卻選擇了騎自行車送他去。 繼父是健談的，他總是在路上不停的說著話，關於自己小時候的一些趣事，以及他像他那麼小的時候的事，他呢？仍然隻是認為那是一種虛偽的行為，那隻是在騙取他的好感罷了，但他卻對談話的內容聽的津津有味，但他堅守自己的防線，絕不讓繼父知道他很感興趣，也絕不搭腔。 .. 但不久，他的防線在不知不覺中崩潰了，他開始發現繼父是關心他的，這段時間內他並沒有露出狼的一麵，也並沒有難為他，隻是一如既往的在上學的路上談著那些美麗幽默的話題。有一天，他居然情不自禁的和繼父搭起腔來，繼父很熱情的答話，他們相視一笑。 在那一笑間，他們都明白了彼此的心。 父親用上學的路鋪就了一座天橋，溝通了銀河兩頭，那兩頭的兩顆心終於走到了一起，沒有了距離。 璀璨的星河中有一條白色的帶子，他驚奇的發現銀河上架起了天橋，牛郎和織女在銀河的一次相遇！
做一片雲真好
我喜歡雲。 我希望做一片雲，做一片無拘無束的雲。 不知大自然是怎麼想到創造出雲，創造出這麼美的雲，它是天空中畫龍點睛的一筆。它虛幻，它縹緲，它千變萬化，所以我喜歡雲，更希望做一片雲。 做一片雲真好！因為雲有神奇的魔法，有永不令人厭倦的形態春天，雲可以變成發酵的麵包，一團團的可愛至極；夏天，雲可以變成墨黑的巨石，緊挨大地，盛氣淩人；秋天，雲可以變成縷縷青絲，成熟清高，神秘悠遠；冬天，雲可以變成潔白的毛毯，鋪天蓋地，灰蒙蒙的。變動物，變汽車，變卡通，隨心所欲，隻怕齊天大聖見了都得恭敬三分呢！ 做一片雲真好！因為雲是天際的寵兒，擁有所有的，一切事物都江堰市喜歡雲。太陽因為有了雲的修飾而更加溫暖燦爛；月亮因為有了雲的修飾而更加楚楚動人；星星因為有了雲的修飾而更加奚麗縹緲；高山因為有了雲的修飾而更加雄壯偉岸。 做一片雲真好！因為雲可以無拘無束的去任何地方，去做任何事；雲可能飄到泰山去看日出；可以飄到青藏高原去一睹“世界屋脊”的雄渾；可以飄到杭州，去領略西湖的迷人風采。可以與風一起嬉戲；與彩虹一起玩耍，可以給小草澆水，可以給大地蓋被。。。。。。 虛幻、縹緲、逍遙、千變萬化，這就是雲，這就是我喜歡的雲，這就是我想做的一片雲。 做一片雲真好！
上帝的用意
雁翎和伊瑞都是上帝的天使，同時，他們也是一對受盡了磨難才走到一起的戀人。有一天，雁翎問伊瑞：“伊，我們及所有的人類都是上帝的子女，為什麼它要為我們決定命運，卻要在途中設置障礙？難道就不能有人一路順風嗎？它也太狠了點吧！我堅持不住了。” “雁翎，其實上帝是精心設計的這一切，不，應該說布置大自然界是適著生存，不適者都要淘汰的，你看，我們其實也是人，隻是我們做到了人類做不到的事情，才成了神。一萬年前，我們還在自己母親的肚子裏，她懷胎十月，把我們生下來，這是上帝布置的第一關，上帝不想讓沒有競爭和不會合作的人來到人世間受罪。”伊瑞回答到。 “怎麼說沒有競爭，又不會合作呢？”雁翎插斷伊瑞的話說到。 “你想，我們如果不和母親合作，一起用盡力氣，怎麼出來，我們如果不想出來，又怎麼會用盡力氣呢？所以，這次困難是考驗我們人生中最重要的一關，然後，那時的我們什麼都不會，就隻會哭、笑、鬧，於是，漸漸的第二關來了，我們要學會說話、走路以及跑步，還要識別一些字。我們一次次重複的念，終於，會叫爸爸、媽媽了，我們一次次的摔倒的爬起，使我們成功的學會走路、跑步了..我們開始長大了，開始去闖第三關了，這是我們生下來以後最重要、最難的一關，它也是最長久的一關，它就是學習，我們開始的關都要學習。結局的那關還要學習，甚至現在，我們已成神了，卻始終不能不學習，你想它多麼重要啊！我們要善於學習，才能更好、更順利的闖過這關以及下幾關，但以前的幾關也不是白做的，我們先前學習的都要用上，才能讓我們進一步學習。所以，以後的路也就也不同了。可是，有些人走的更遠；有些人卻早已走到盡頭。這也要靠先前的學習，在先前的學習中我們的一次次失敗積累下的經驗使我們自然的得以學會了選擇。失敗少的人往往沒有失敗多的人會選擇。選擇不同的路走下去。就要團結合作且還要競爭了..於是就上天成了我們這樣的神。可我們還不能止步，還要向前，還要合作，還要競爭，還有學習..” “原來如此，伊，我們走吧！你這一講太陽都下山了，你看，那地上的小孩都已成大人了，去走他那精彩的路了，我們也走吧！繼續走我們的路，讓我們攜手共進，共同奮鬥，一直勇往向前，決不退縮，去迎接更美好的明天吧！” “雁翎，你真的開始成熟了，知道上帝的良苦用心了，我們走吧！” 就這樣，雁翎和伊瑞又開始了他們共同的旅程，迎接上帝布置的挑戰。
一詩一事
一、多少樓台煙雨中
你悠然的站在舟頭，撐著綠色的綢傘，一襲白衣，在細雨中溫順的瀉下。那撐船的少年，握緊手中長長的竹竿，思索你這女子從何而來，又向何去。你撐著的傘，掩住了你的麵龐，可見的僅是你小巧的朱唇、尖尖的下頜。你似乎在笑了，又在哭了，少年看著你自上船便留
下的背影，猜測著你深深的心思，你該是闊別江南已久的伊人吧，今朝回鄉，又是探望你朝思暮想的鄰家哥哥的吧！不然，又何來這般盼切又這般嬌羞呢？ 你依舊撐著傘，獨立舟頭。傘下那雙明亮的眸子啊，正看著這葉扁舟激起的水花。江南的房屋，都是青磚黑瓦，白色的牆壁，已在歲月的鍾聲中泛黃，那般的寧靜。水鄉的水，是幽幽的綠的，小小的雨正下著，無聲無息的落在綠綢傘上。你知道身後的少年正在猜測你的心思，你婉轉的笑了，他猜不透的。他把你想的太過深情了，其實你走這一遭，隻是想看看江南的亭台樓閣，想看看“多少樓台煙雨中”的纏綿。 你不是歸人，隻是個過客。 二、聞郎江上踏歌聲 你坐在船上，聽著行客們的言論，隻是聽了許久，竟不知在談論什麼。你猛然醒過神來，笑了，你在思念那儒生呢！他說起話時，總是輕聲細語，笑起來，眉眼裏也盡是笑意。你們兩個青梅竹馬，這一次，離了這麼久，他該想你了吧！ 你看著江岸的楊柳，在風中輕舞，那麼漫不經心的。他就該躲在楊柳枝下吧！小時侯玩捉迷藏，他可一直是這樣的。你切切的張望，卻尋不見他的身影，他忘了你的歸辰了嗎！你落寞的把玩青絲，他可曾讚你是良人啊，讚你笑傾人城啊！今日，怎又忘了你呢？ 你想著，淚珠兒就快掉下來了，多令人憐惜啊，他卻看不到。忽然，你聽見有人在江岸歌唱，那般的情真真、意切切。望去，嗬，他在唱呢，為你的歸來而唱，為他心中的良人而唱。 於是，你又破涕為笑了。 三、唯將舊物表深情 馬蹄聲漸弱，塵土也慢慢的安靜下來。他已走了，不再歸來，父母的嚴令，他違背不了。你是那般的不舍得，卻又要裝出一副無所謂的神情給你的父母看，好累。回到閨房，你便哭了，悄無聲息的，又是那麼肝腸寸斷。你的淚，浸濕了你的絹，你的枕，你的被，你的衫，卻無人能懂。你退了羅裳，去了粉黛，你不再笑了，你的美，你的笑，隻為他一人。他既然已走，這容顏也無須再惜。 你摸出一塊玉，上好的雞血玉，紅的真摯，紅的豔麗。那是他的貼身玉佩，臨走時，送給了你。你深知，他是如何愛惜這玉的，你不肯要，他卻低低的說了一句，見玉如見人。你已泣不成聲，無法在說什麼了。摘下頭上的青玉簪，放到他手裏，說，記得想我。如此簡單的道別，足以溫暖你一生。 你撫摩著玉石，感受兩個人的溫度，終此一生。 尾聲： 詩，短短幾字，承載了多少情感與痛苦？我無從得知，亦不知記錄的是什麼樣的故事，什麼樣的劇情，隻好將自己想象的故事寫出。 我明白，故事不會僅此一個。因為，詩，常讀常新。