後來，法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一隻能夠越出雷池半步，換一種思維方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠的地方。
我們是不是也在為我們的思維定式所累，跟著別人一圈一圈地轉，而沒有想到另一條出路。為什麼不能向外邁出一步，也許會有不同的發現。
即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。
——雨果
印度人賣畫
有一年，在比利時某畫廊發生了這樣一件事：
美國畫商看中了印度人帶來的三幅畫，標價為250美元，畫商不願出此價錢，於是唇槍舌劍，誰也不肯放鬆，談判進入了僵局。那位印度人惱火了，怒氣衝衝地當著美國人的麵把其中一幅畫燒了。美國人看到這麼好的畫燒了，當然感到十分可惜。他問印度人剩下的兩幅畫願賣多少錢，回答還是250美元。美國畫商見毫不鬆口，又拒絕了這個價格，這位印度人把心一橫，又燒掉了其中一幅畫。美國畫商隻好乞求他千萬別再燒這最後一幅。當他再次詢問這位印度人願賣多少錢時，賣者說道：“最後一幅畫能與三幅畫是一樣的價錢嗎？”結果，這位印度人手中的最後一幅畫竟以600美元的價格拍板成交。
當時，其他的畫的價格都在100美元到150美元之間，而印度人這幅畫卻能賣得如此之高，原因何在？首先，他燒掉兩幅畫以吸引那位美國人，便是采用了“以退為進”的戰略，因為他“有恃無恐”，他知道自己出售的三幅畫都是出自名家之手。燒掉了兩幅，剩下了最後一幅畫，正是“物以稀為貴”。這位印度人還了解到這個美國人有個習慣，喜歡收藏古董名畫，隻要他愛上這幅畫，是不肯輕易放棄的，寧肯出高價也要收買珍藏。聰明的印度人施展這招果然很靈，一筆成功的生意唾手而得。
與人相交，不必步步緊逼，必要的時候，向後退一步，出其不意，結果也許會更讓你滿意。
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。
——華羅庚
英雄與門
有一位青年，經過3個月的跋山涉水，終於找到了日思夜想的智者——在深山裏的一間小木屋裏。
青年走上前去敲門：“我不遠萬裏而來，就是想弄明白一個問題：怎樣才能成為真正的英雄？”智者在屋裏麵說：“現在晚了，你明天再來吧！”
第二天一早，青年又去敲門。智者說：“現在太早了，我還沒到起床的時候，你明天再來吧！”
第三天一早，青年又去敲門。智者說：“現在你來得太遲了，我要去晨運，你明天再來吧！”
青年第六次去敲智者的門時，智者又說：“我要休息了，你明天再來吧！”青年怒從心起，大聲說：“每次你都這樣推三推四，我何時才能成為真正的英雄？”青年人說完踢開了智者的門，直衝進屋裏去。智者笑眯眯地看著怒發衝冠的青年人，說：“要成為真正的英雄，首先要敢於打破把自己隔開的種種門，今天你的舉動，足已證明你向英雄邁進了第一步。”
一味謙讓有時候會是一種美德，但是更多時候隻是讓你失去更多，這時候勇敢向前一步，突破最後的障礙才能到達彼岸。
創造——讓每個夢想成為現實！
——孫凱
創新思維
有一天早晨，法國科學家貝爾納·庫圖瓦跟平常一樣在實驗室裏吃著一份簡單的早餐。但是他突然來了靈感，就開始去做試驗，等他回來的時候，看見他的小貓正在吃他的早餐。庫圖瓦沒有去驚動它，隨手拿了兩隻瓶子，一隻裝的是酒精浸泡的海生植物，另一隻裝的是被硫酸泡著的生鐵。這個時候，小貓發現了主人，從台子上跳到了主人的手上，把瓶子打碎在地。霎時間，兩個瓶子中的液體交融以後升起一團嫋嫋紫煙，庫圖瓦被這景象驚呆了。連忙彎身下去，意外地發現這些紫煙居然在附近的物體上結成了淡黃色的閃閃發亮的晶體。庫圖瓦順著這個奇怪的現象深入研究下去，經過反複的實驗，終於發現了碘這種新的化學元素。
也許你會認為貝爾納·庫圖瓦的成功是種巧合。有時就能有這種巧合讓你成功，可是這種巧合的出現，必須是在你已經做好了成功的準備的前提下。
應做的功課已完而有餘暇，大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相幹的，也要泛覽。譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別個在那裏研究的，究竟是怎麼一回事。
——魯迅