這時，上帝的使者赫耳墨斯剛好經過，就停下腳步想問個究竟。樵夫把自己的不幸告訴了赫耳墨斯，聽完之後，赫耳墨斯就跳到河裏，幫樵夫打撈斧頭。過了片刻，赫耳墨斯冒出水麵，舉著一把金斧頭問：“是這把嗎？”樵夫老老實實地答到：“不是。”於是赫耳墨斯再次下水，一會兒工夫又撈上一把銀斧頭來，可樵夫仍舊誠實地說：“這把也不是我的。”赫耳墨斯第三次下水，終於撈上了樵夫原來的那把斧頭。樵夫一看，立刻露出了失而複得的笑容，高興地說：“這就是我的斧頭。”赫耳墨斯為樵夫的誠實而感動，不但把原來的斧頭還給了他，還把金斧頭和銀斧頭都送給了他。
樵夫回到家裏，把這件事情講給了他的鄰居聽。鄰居是個貪財的人，就也想去試一試。他來到河邊，故意把斧頭扔到了水裏，然後坐在岸邊假裝痛哭。
正如他想的那樣，赫耳墨斯出現了。問明了他傷心的緣故後，赫耳墨斯就跳到河裏，撈出來一把金斧頭，這個貪心的鄰居趕忙握住它說：“千真萬確，這就是我的那把斧頭。”赫耳墨斯對他這種不誠實的態度非常反感，不僅收回了金斧頭，連他扔到水裏的那把斧頭也沒有幫他打撈上來。
我們需要知道的隻是一個最簡單的做人道理：誠實的人一定會得到好報，而那些不能堅守誠信的人，總會自食其果的。
誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感、尊嚴感。
——艾琳·卡瑟
皮毛木鞋
李嘉圖的父親是荷蘭猶太人，由於他的證券交易所很講信用，深得同行們的欣賞，事業上發展很順利，不久就發了大財。他結婚以後，生了很多孩子，長大成人的有十五個；李嘉圖於1772年出生，排行老三。
父親為了把自己的孩子培養成優秀的接班人，從小對他們進行了嚴格的品德教育，教育他們要誠實守信，勇於承擔責任，在作決定之前要認真考慮，一旦決定的事情就不能輕易放棄。
李嘉圖九歲那年，有一天在放學的路上，看見一家百貨商店的櫥窗裏擺著一雙鞋口有皮毛的鞋子，式樣很新，從沒見有人穿過。李嘉圖心思，要是穿上這雙鞋同學們肯定會很羨慕。於是就想買來滿足一下自己的虛榮心。
回到家裏，他吵著要家裏人把那雙鞋買來。大人們說：“你沒看清那雙鞋的樣子，不一定適合你穿。”
可是他說：“我就要那雙鞋子，別的鞋子都讓給弟弟妹妹們穿。”
於是父親就答應給他買那雙鞋子，不過條件是買來一定要穿，直到穿小為止，李嘉圖爽快地答應了。
鞋子買回來了，他這才發現，這是一雙木鞋，是專門用來做樣品的。不但不舒服，而且當他穿著鞋子走在馬路上時，所有人都會盯著他看，因為這雙木鞋會發出很大的響聲，每走一步就“哢嗒”一聲。本來想滿足一下自己的虛榮心，結果讓他在同學麵前丟盡了臉，全校都認識穿木鞋的李嘉圖。為了聲音小一點，他走路時不得不盡量放輕腳步。
一個同學問他為什麼不換一雙舒服點的鞋子。他說：“我已經答應我爸爸，必須把這雙鞋子穿小，才能再換別的鞋子穿。再說我已經把我的幾雙鞋子都送給弟弟妹妹了，沒有可換的鞋子了。”
那個同學說：“我可以借給你一雙鞋子，你可以在學校裏偷偷地穿，回家的時候再換上那雙木鞋。”
李嘉圖說：“謝謝你，可是我不能接受。我已經和爸爸有約在先，我爸爸已經按照約定給我買了這雙鞋子，我也必須按照當初的約定一直穿著這雙鞋子，不然就是不誠實，不守信用。我爸爸說，不講誠信的人是永遠也不會有成就的。”