第五節 上課(2 / 2)

"...那是走運而已,我體能非常差,隻要再打幾局,我就完全跑不動了,他就會輕鬆獲勝."

"那就更要參加婁,練好體力,然後參加比賽."

這時上課鈴聲響了."我先回去了,下節課再來找你."說完轉身離開了.

這時neai走來右胳膊肘勒住我的脖子."快說,你到底和她有什麼關係,嗚嗚."(開玩笑的)

"沒有...沒..."我拉住他的胳膊示意輕點."就網球部見過一次."

"那就主動找你嗎?我不信,我不信."更使勁了.

"真的,真的,天打雷霹."這時候我的同桌也幫我拉開neai的胳膊,但是沒好意思說話,不過我看到她的正臉了,向左傾斜的頭發簾,直到鎖骨的鬢角,後麵是長長的馬尾辮,碩大的眼睛,以及櫻桃小嘴,尖小的鼻子看似如同漫畫人物一般,她看到我一直注視著自己,又把腦袋低下去了.

"好了,好了,尼艾回到座位上去."白老師吩咐,不過連續兩節課都是微積分,我有點糾結.

第二節下下課後,凜又找來了.

"怎麼樣?要不要加入網球部?加入有獎勵哦~"凜甜甜地笑了一下,如不是我沒有價值觀,也會為之傾倒.

不過不好意思決絕."好的,我加入."

"太好了."說著蹦了幾下,手也做出握拳在胸口的姿勢,看來是努力後的成就感."那中午放學,你等我,我帶你去填入部申請表."

"好的."

第三節課為心理學課程,老師看到我自然小小興奮了一下."新生嗎?你叫什麼名字?叫我車老師就行."

"...憶."我有些怯怯的回答.

"很容易記呢,我們繼續上課."某些老師為了提高學生們的興趣,常常會選擇一些比較貼近其學科,又有意思的舉例論證來作為課程開始的導鎖."社會上有一種非常有意思的職業,欺詐師,我們直白點說,就是騙子.無論是街頭上索要錢財坐火車的還是例如短信詐騙的都屬於欺詐的一種,不過層次高低之分而已.當然街頭上的騙子我們今天就不說了,不過我要說一說關於非洲那邊舉世聞名的欺詐案."

"尼日利亞騙局吧?"我趴在桌子上小聲喃了一句.

"沒錯,那位同學說對了."老師聽到我的話聲,不知是誇讚我還是為了解除自己的尷尬,然後繼續補充.(耳朵還真靈)"所謂的尼日利亞騙局,是一種從20世紀80年代就開始盛行的行騙手法,因為源於尼日利亞而得名.之所以起源於那時期,與當時的石油價格大跌有關.很多人不明白為什麼有人會上他們的當,但研究此騙局的經濟問題專家..."

"其實,這不是一般的欺騙案,而是由一群相當有組織的專業詐騙分子精心策劃的騙局."(彼得`裏壘)這位老師話未講完,我又小聲插了句嘴.

"是的,這位同學也了解這個騙局嗎?難道被騙過嗎?嗬嗬."可能被我的打斷顯得異常尷尬,隻好開句玩笑進行緩解,隻是這時周圍的目光都已轉向我這裏.(確實靈敏的耳朵,不過我好象又惹人注意了,接下來的課程會怎麼樣呢?)