四五歲的小女娃哭得聲嘶力竭的，心裏除了害怕被當個小布偶似的在地上擺出各種姿勢之外，更是因為舞蹈老師今天當著全班人的麵說她的手腳不協調，再怎麼練也是扶不上牆的爛泥。
老師剛說完，一起學跳舞的孩子們都哈哈大笑起來，指著她一個勁兒地喊：“爛泥！爛泥！”
她那時候小，聽不懂這樣的比喻，卻直覺自己不是學舞蹈的料，再賴在學校不走可就太丟臉了，哭著跑出來的時候，還能聽見老師嫌棄的冷哼聲。
駱佳榮聽著她斷斷續續話不成句的哭訴，心疼壞了，後悔不已，早知道女兒過去是受罪的，他怎麼也舍不得把她送過去了！
看著哭得上氣不接下氣的小成歌，駱佳榮隻有不停地輕哄著：“乖，起來吧，爸爸帶你吃好吃的去！咱不去那兒受罪了，啊。”
“不行。”應若卻在這時候一反之前的反對態度，而是彎腰將她從地上抱起，鼓勵道，“孩子，再去試試吧，你現在逃避，隻會讓大家都笑話你，老師說的也未必是全對的，我們一起再去試試看，好嗎？”
媽媽的話總是溫柔有理。
是啊，如果她就這麼回來了，是不是就成了老師和小朋友說的爛泥了？她見過爛泥，在汙臭的水溝中，泥濘的田埂間，肮髒的窪渠裏……
唔！她不要做爛泥！
成歌淚眼迷蒙地望著媽媽，扁著小嘴，委屈地點點頭。
然而，即使帶著家人的鼓勵和小小年紀就萌生的好勝之心，成歌最終還是被要求離開了舞蹈學校。因為她在之後的六一會演上頻頻出錯，導致當天的演出沒能拿到優秀，也讓那位舞蹈老師的顏麵掃地，更是在眾人麵前毫不避諱地說出自己曾拒絕成歌入班的事情，而之所以答應下來，也隻是拗不過朋友的請求而已，暗指成歌有走後門的嫌疑。
在場的家長用一種奇怪的、審判的、責怪的眼神看著他們一家三口。隻不過，畢竟孩子年紀小，於是，再多的苛責眼神，便成了變相針對作為父母的駱佳榮和應若，在教育孩子上的失敗——看不到孩子適合什麼，也看不出孩子不適合什麼。
此時的成歌穿著嫩綠色的舞蹈服，被一群小朋友圍著，他們明白了是因為她才不能拿到漂亮的獎杯和獎狀，都伸手推著她，想把她從他們之中推開。
應若繃著臉，將成歌抱回來，女人還很年輕，有著光潔的肌膚和清美的五官，她將女兒抱在懷中，以母親的姿態站得筆挺：“我的孩子隻是不適合這個地方。”
“你這話什麼意思？是怪我不會教嗎？”女老師氣急敗壞地怒吼起來。
應若抱緊成歌，沉默不語。
女老師卻不依不饒，繼續叫囂著：“喂！應若！你別以為自己有多了不起！當初風光有什麼用？還不是流落到這種地方偷偷嫁人生子了？不識抬舉的人就該吃點教訓，看吧，比起你，我好歹風光得多，我過兩年就要選調去a市了，你呢？估計一輩子都要呆在這種地方了吧！”
其他家長見著風向越來越不對勁，趕緊出來勸架：“行了，大家都少說幾句，和氣生財，和氣生財嘛！”