把地板上的障礙物清理幹淨，把木梯放倒，平放在地板上。讓寶寶站在梯子的一頭，你自己則慢慢地走進每一個梯子橫檔之間的空隙，一直走到梯子的另一頭。當你到達另一頭時，轉身呼喚寶寶的名字，鼓勵他沿著梯子走向你。當他專注於走過梯子橫檔時，千萬不要讓他分心。他需要思考。寶寶抵達你身邊時，為他歡呼，然後再玩一次。當寶寶能熟練地走梯子之後，在空隙之間放一些玩具，讓寶寶在旅程中一邊走一邊收回它們。
注意：不要使用有尖銳金屬邊緣的梯子，所以最好用木梯。
像毛毛蟲的果凍
小時候，媽媽常掛在嘴邊的一句話就是“不要玩食物”，為什麼寶寶不能快樂地玩他的點心呢？這個遊戲就是要打破這種老舊想法，寶寶應該有機會去嗅聞、品嚐和觸摸他的食物，以培養寶寶的認知能力，探索能力，精細運動技能和自助技能。
遊戲的方法是：
根據包裝上的說明把果凍粉製成果凍，要稍硬一點。把果凍切成薄長條，大約10厘米長、l厘米粗，看起來很像毛毛蟲。讓寶寶坐進嬰兒高腳椅，並固定好托盤。把果凍蟲隨意放在托盤上，讓寶寶用他的手指和嘴巴來研究這些果凍蟲。也可以在果凍裏加進一些水果塊、軟糖或是橡皮糖，讓遊戲更加有趣。嬰兒高腳椅的托盤一定要幹淨，因為寶寶會把吃的東西放在上麵。如果要在果凍裏麵加別的材料，要確保寶寶吃的時候不會被噎住。
比照白色區分黃色
讓寶寶認識黃色。先與白色區分，再與其他顏色區分。寶在認識紅、黑、白的基礎上再認識黃色，不會感到太困難。
遊戲的方法是：
把黃色和白色的珠子放在盤子上，讓寶寶挑出白色的珠子，剩下黃色的珠子。先數出有幾個黃色珠子，再混入雜色珠子中，讓寶寶挑出黃色的珠子，看是不是全挑出來了。也可以在桌子上擺上黃色的香蕉、白色的梨和紅色的蘋果，讓寶寶挑出哪個是黃色的。讓寶寶自己將黃色的玩具找出來，看是不是都找出來了，有沒有找錯。
廚房裏的助手
寶寶很喜歡跟媽媽進廚房做飯。讓寶寶知道廚房用具的名稱和用法，知道東西放在哪裏。
遊戲的方法是：
先準備好寶寶用的小餐具或代替小鍋、小碗的東西，用一把凳子做他的廚房，擺放好他的小用具。他對大人做的一切十分好奇，先讓他參觀一下廚房的設備和用具，如刀、菜板、水池、煮鍋、炒鍋、鍋鏟、漏勺等，讓他懂得用具的名稱。媽媽洗菜、切菜時，拿一點菜葉讓寶寶也模仿著切菜（用塑料小刀在凳子上切）。媽媽將菜放入小炒鍋內。寶寶也將他切的菜放入炒鍋內，讓他拿個小勺當鍋鏟，模仿著炒菜，將炒好的菜盛入盤子內。有些動作寶寶不易模仿，可以請他當助手，如“拿鹽”，或者“端個盤子”等，他有事可幹就會十分聽話。如果嫌他礙事不讓他進廚房.他會在外麵叫喊或者發脾氣，不如讓他學點灶具名稱和用法，或當個小助手更好。
注意：防止因寶寶碰翻廚具而受傷。
妙用積木
寶寶開始懂得搭積木要放正才能砌得高，搭橋時橋柱兩邊都平穩，橋才不會東倒西歪。這個遊戲是讓寶寶通過看、動手搭，倒了再重新試，逐漸體會積木平衡的道理。
遊戲的方法是：
同寶寶搭積木時可用多種辦法啟發寶寶的創造性。例如找一塊小板或者短尺，用積木將一頭墊高，拿另一塊積木模擬小朋友“坐滑梯”，從墊高的一頭滑下來，會使寶寶很開心。如果多墊一塊積木，短尺變陡，積木滑下來會更快。墊到3塊積木時，短尺一頭斜靠在3塊積木上.陡直向下，就不能當滑梯用了，積木會直接摔下來。再將短尺兩邊都搭在2塊積木上，搭成一座橋，十分平穩，如果將一側積木拿開，短尺就又變成滑梯了，橋就垮了。
用4塊積木放在寶寶看的小書的四個角下麵，搭成一座房子。再加4塊積木，上麵再放一本書，就成了兩層樓房。上麵再加4塊積木，再放上一本書。就成了三層樓房。手頭有多少積木都可以用來往上搭，就可建成高高的塔樓。這種樓房很穩當，如果每層都從同一個角撤去一塊積木，大樓不會倒塌。不過沒有支撐的一角不能負重，如果用重物一壓就會倒下；但如果重物是壓在對角上就會很穩。
找相同的圖卡
在認識的圖中多次練習能找出相同的之後，再試認一些過去未見過的新圖，可以發展寶寶的觀察力，增強寶寶的興趣。
遊戲的方法是：
在寶寶認識的動物如兔、貓、狗、雞或認識的用品如杯子、碗、勺子、鞋、襪子等圖卡中，先擺出任意三種，在下麵再擺出任意三種，兩排圖片中有一種完全相同，看寶寶是否能找出來。用過去配對用過的圖卡再排列，寶寶就可以多次找出相同的圖卡來。
背誦兒歌
讓寶寶較快進入背誦的階段，喜歡韻律和喜歡背誦，較快養成按順序記憶的習慣。
遊戲的方法是：
可以找最容易學會的兒歌先教寶寶學習，如“小小眼睛亮晶晶。看到東西樣樣清。我有兩隻小耳朵，聽你講話真清楚。我有一個小嘴巴，會吃飯，會說話。我有一雙小小手，做事吃飯都用它。小鴨小鴨呷呷呷；小雞小雞嘰嘰嘰；小貓小貓咪咪咪。會捉老鼠愛吃魚。大汽車，嘀嘀嘀，接送媽媽上班去！小皮球，真淘氣，拍一拍，跳一跳。”這些易懂易記的兒歌寶寶樂意接受，容易學會。如果寶寶背誦一首能得到大人的讚賞，就會有興趣再背幾首。