當心兒童恐懼症
“我沒有假期。”這是某中學初三學生李剛就筆者關於寒假安排的回答。我們在李剛的寒假作息時間表上找到了答案：每天早晨6點半起床，讀半小時英語，洗漱、吃飯。每周一、三、五上午參加電腦培訓班；每周二、四上午參加英語口語補習班；每周六、周日上午小提琴班上課。中午午睡1小時，每天下午複習數、理、化，做作業。晚7點到9點半，讀半小時英語，練兩小時琴。
若全照這個時間表進行，李剛這個假期比上學還要累幾分。李剛的母親無奈地說，孩子明年就要考高中了，這也是沒辦法的事。孩子辛苦，家長更累。在城建公司工作的劉國強對此頗有感觸。每周六上午，他都要送女兒去少年宮學畫，女兒上課，他站在操場上等著。中午接女兒回家吃飯，下午還要帶女兒去學電子琴。學琴時，他可就不能輕閑地等待了，要和女兒一起在課堂上學五線譜、練指法，回家之後督促、監督孩子練琴。平時還要負責幫女兒複習功課、檢查作業，每提及作父親的滋味，曾經愛好寫詩的劉國強說：“怎一個‘累’字講得！”
據報載，目前美國兒童每天可自由支配的時間超過兩個半小時，而我國兒童每天屬於自己的時間才68分鍾。更有甚者，北京市東城區師範學校的王斌老師對本市15個區縣140所中學的440名學生問卷調查發現，76．4％的學生睡眠不足。一位家長給我們講述了這樣一段令人痛心的經曆：她的女兒自小喜愛音樂，一聽到優美的樂曲就會禁不住地隨著樂曲的旋律哼唱。為了培養孩子，她買了鋼琴，還請了音樂老師到家中授課。學琴的孩子無童年，孩子每天都得在家長督促下練上近兩個小時。漸漸地孩子煩了，她就手持小棍親自督戰，彈錯了，就是不輕不重的一下。後來孩子發展到一練琴就緊張，越出錯越挨訓，越挨訓越出錯，似乎是進入了惡性循環。音樂老師婉轉地勸她別要求太嚴，她認為是老師不負責任，於是管束更嚴了。終於有一天，已經學琴3年的女兒對著鋼琴又哭又笑，經過心理醫生的診治，她才知道女兒得了恐懼症……如今，鋼琴被置於她們夫婦臥室的一角，她和先生誰也不願再和女兒提到鋼琴。
像這種事例當然是極個別的，但是目前已有不少專家呼籲：當心兒童恐懼症。這，應該引起廣大家長的重視，畢竟，孩子的身心健康是最為重要的。一位旅美華人曾撰文稱：中國孩子到國外學習、生活時，大都發現，自己的書本知識高於同齡的外國孩子，而動手能力、對自然的認知程度則明顯處於弱勢。學習好可以說是勤奮的結果，而動手能力弱則是埋首書本的“副產品”。
古人說：讀萬卷書，行萬裏路。在有可能的條件下，帶孩子去親近自然，看看藍天白雲、彩霞落日；給孩子一些時間，不帶學習任務地聽音樂、看電影、參觀美術展；還可以放鬆一下，家長、孩子一起猜謎語、唱卡拉OK、登山遠足、家庭聚會……再次提醒各位家長，給孩子自由選擇愛好的權利，給孩子一些能自己掌握的時間，讓孩子過一個相對輕鬆的寒假，這是對孩子身心發展都有益的。