當學子們打開今年的學術試卷，整個校舍裏發出頓時發出聲聲哀嚎，剛才的鎮定和諧瞬間消失無蹤。
“怎麼會這樣？怎麼不是儒教經典題，虧得我通讀《儒經》，有什麼用？”
“這是什麼題？分析題？策論？這題未免太兒戲了吧？”
“難道院長大人這些年不在，儒教學院要變天了？”
“這題誰出的，也太二了吧？”
學生們看到那道試題，完全抑製不住內心的憤懣，紛紛發表自己的意見，就連教習嚴肅恐怖的眼神，都無法鎮住學生的情緒。
宋景坐直身體，定了定神，打開了卷子。
一行通俗易懂的文字浮現在眼前，“那年正月十八正午，天降異象，聖光熄滅，黑暗沉淪，萬民跪地祈求，遂複明亮，天意乎？人心乎？”
這題也太神奇了吧，簡直就是為自己量身定做的啊？
宋景本來還有些緊張，因為他雖然對儒教的思想理解深刻，但要說到經典學說的熟知，他比那些寒窗子弟、鴻儒家學還差得遠的很，但現在居然不是考校經典，而是分析論述，這真是他最擅長的事情。
作文題？怎麼沒有限五百字以內？
宋景知道，這段話說的是正月十八正午，發生了一次日食，百姓跪地祈禱，日食過後天明亮，問題是，這究竟是天意，還是民心？
很明顯，考校的就是學子們對儒教思想的理解和運用，並不是那種四書五經，科舉八股，而是靈活運用。
這對於那些熟讀儒教經典，熟記儒教大家學說的學子來說，無異於晴天霹靂，但對於宋景來說，又太簡單不過。
他甚至都沒有思考，就開始拿起毛筆，在試卷上做答，關於日食，關於天人關係，關於人定勝天，他比這個世界上任何人都要理解的清楚。說到這個，他不是針對誰，就算是院長親臨，也不見得比他高到哪去。
“什麼是天？頭頂這片青天就是我們心目中的天嗎？那青天之外是什麼呢？究竟是我們創造了青天，還是青天創造了我們？究竟是青天決定人的命運，還是人決定青天的存亡？”。宋景穿越而來，對這些神鬼之事，天人之別思考了很多年，這時候寫起來簡直是水到渠成，一氣嗬成，沒有任何的凝滯，沒有任何的停頓。“聖光熄滅，難道就是天之怒，難道人不跪地謝罪，這天就再不亮？這世間就永世沉淪？君子以為這是一種文飾，而百姓認為這是一種靈驗，如果是文飾則會吉祥，如果是靈驗則會凶險.......所以，人才是世間主宰，人創造了神，人必定勝天。”
沒用多少的時間,宋景就寫完了自己的想法，他不精通古文，與其不倫不類，不如白話一篇，把事情說清楚，把道理說明白，他覺得心裏很舒適，很通暢。
於是他站了起來，手裏拿著試卷，走向教習，準備交卷。
就像前世那些牛逼學霸提前交卷一樣，所有的學子都一臉震驚的看著宋景，因為很多學子還沒有開始動筆，還在苦苦思考，還在抓頭發咬筆頭，而他卻已經作答完畢，準備交卷了。
丫是哪裏冒出來的怪物？是不是什麼都不會做，交白卷的白癡吧？這可是儒教學院的入院試，這可是第一門考試，丫膽子也太大了些，這簡直就是挑釁儒教學院的權威，挑戰教習的心理啊。
監考宋景這間校舍的是一個成熟美麗的女教習，雖然大漢帝國無比的強勢開明，但女子在這個時代依然是處於絕對的弱勢，能在儒教學院擔任教習，這位女子肯定很不一般，內裏肯定是有著錦繡乾坤。
看著那個朝自己走過來的少年，她皺了皺眉，心裏有些生氣，就算你不會答，難道不能多思考一會？就這樣放棄？這樣草率，我大漢的年輕一代，難道真的一代不如一代了？
宋景看著女教習，“我要交卷。”
女教習接過宋景的試卷，看到上麵有答案，並不是一片空白，心裏鬆了口氣，卻又並未仔細看宋景的答案。
“少年，你難道不用檢查一下嗎？”
“我想，既然是思想，那第一感官才是最真實的，如果反複檢查，那豈不是自我否定？每一次的自我否定，都與儒教學術相背離，所以，我不檢查了。”
“你很有趣，少年，我很喜歡你的答案。”
“謝謝。”
宋景轉身離去，帶走了一片驚異的目光，也帶走了教習眼中的異彩。
東方寅看著那個離去的背影，嘴裏嘀嘀咕咕說到，“我靠，你丫難道是個隱世高人？”
宋景當然不是想裝逼吸引人的目光，也不是想出名掛號引起教習的重視，他是真的已經答完，以他的文字水平，試卷上的答案已經是超常發揮了，再檢查，再修改，也寫不出什麼花來。加之他需要趕緊出去，想一想下一場考試究竟怎麼辦，因為下一場考的是那該死的技術。