講到這裏，羅伯特微笑著對孩子們說：“我想你們已經猜到了，那個男孩就是我！現在你們正坐在我的200英畝的牧場中心，4 000平方英尺的大房子裏。我至今保存著那篇學生時代的作文，我將它用畫框裝起來，掛在壁爐上麵。”
羅伯特沒有接受老師的意見，所以他排除了“f”的幹擾，堅持自己的想法，最終實現了夢想。可見，別人的態度本身並沒有力量，除非你在心理上已經接受了它。這個故事告訴我們：無論做什麼事，一定要對自己有一個清楚的認識，要有自己的主見，不能因為別人一時的態度和議論而迷失自己，改變自己。隻有這樣，才能走出“別人的態度”的陰影，走屬於自己的路。
學會將壓力轉變為動力
隨著世界變化節奏的加快，每個人都承受著越來越沉重的生存壓力。學生時代有考試、升學的壓力，工作以後為了在社會上尋找適合自己的生存空間，壓力又撲麵而來：就業失業、結婚離婚、榮譽恥辱，以及處處昭示的“憂患意識”和不絕於耳的“優勝劣汰”……社會位置的選取與被接受的程度；新觀念的價值取向帶來的不適應；改革中不斷變化帶來的不穩定的恐慌；財富與權利的分配不公造成的心理不平衡；人們所信仰的神話的崩潰；人際關係的矛盾形成的緊張；還有不可抗拒的生老病死等，都使人麵臨挑戰，也就是遭遇壓力。
麵對壓力，我們應該怎麼做？是精神萎靡，畏縮不前？還是笑臉相迎，化壓力為動力？這是個勇士與懦夫之間的抉擇。
軟綿綿、黑糊糊的石墨在十萬個大氣壓作用下，能夠變成光燦耀眼的鑽石，那麼人可不可以在“不能承受之重”的壓力下奮勇向前，取得成功呢？答案是肯定的，而且曆史上不乏其人。
1597年，年輕的開普勒寫成《神秘的宇宙》一書，並設計了一個有趣的、由許多有規則的幾何形體構成的宇宙模型。
但是，在那個宗教神權盛行、科學卑微的年代，他遭到了天主教的辱罵、威嚇和迫害，孤立無援的境地讓他感覺到前所未有的壓力。
與此同時，宗教裁判所也極力攻擊這個哥白尼的信徒，把他的著作視為“異端邪說”，列為禁書，予以銷毀，甚至威脅要處死這個異教徒。
麵對貧困、疾病、教會的迫害等重重壓力，開普勒不僅沒有倒下，相反地，他把壓力當成了一種動力，在科學事業的天地裏勇敢地拚搏，終於發現了行星運動的三大定律，為後人做出了不朽的貢獻。
開普勒將那份巨大的壓力轉化成了他向科學頂峰進軍的不竭動力，正是這種動力鼓舞著他不斷向上，直至得到科學與真理的桂冠。
可以這樣說，任何一個人的生存活動中都有壓力，在壓力麵前，沒有人是可以“免疫”的。不管我們喜歡與否，壓力每天都會陪伴著我們，如果想在這個競爭激烈的社會上生存下去，那麼學會變壓力為動力就是一種必備的生存之道。
既然壓力不可避免，我們就不妨時時讓自己處於一種壓力狀態下，去感受生存的殘酷、競爭的激烈，挺身麵對壓力，用自己的努力把壓力轉化為動力，像積壓的火山終於噴發一樣，爆發出耀眼的輝煌。
變壓力為動力還要求我們追求“更好”但不崇拜“最好”，有些人總喜歡拿自己跟這個比，跟那個比，比來比去就發現自己有很多的不足，即使拚了命地追趕，也仍是力不能及。久而久之，壓力越來越大，以致到了無法承受的地步，因為無法時時刻刻做到“最好”，結果被別人拋在後邊的時候越來越多，感受到的生存壓力也越來越大。