4歲，我走進了幼兒園的門口，隱約記得大門旁有一排很大很大的柳樹，因為是夏季，柳葉顯現出勃勃的生機，柳樹下就是一些簡陋的玩具器具，記得的隻有“轉盤”――一個圓環形狀的有座椅的不高的的圓環構成的。“轉盤”正對著的是一個種著紅色的粉色的白色的月季花的大花園，具體的形狀忘記了。幼兒園不大，就是由一片連成串的房子和後麵的果園組成。
因為年齡小，媽媽擔心我進不了中班，早早的就囑咐我“如果老師問你年齡你就說你4歲了啊”，哈哈哈，就是這麼純樸。因為在同齡人中我的個子不矮，所以在園長的決定下把我從小班調到了大班。大二班。
我這個人的獨立心大概就是從那個時候開始培養的，我生活在一個小鎮上，人真的不多，而我家離鎮還有一段距離，我就理所當然的住校了。
對我來說報名的路總是不好走，當天晚上我還是回家了，因為幼兒園沒整理好，每一屆的都會這樣。那時候人小，就知道上幼兒園不能見到爸爸媽媽，每個星期天大門口就跟在演生死離別似的，許多的小朋友隔著鐵門望眼欲穿，每一天都是這樣，一直持續到開學一個月後才消停。
我呢，玩心大，隻要有人跟我玩，人販子把我拐了，我估計還幫他數錢…反正，從星期天到星期四的晚上，我基本上都是白天玩的爸媽不認識，晚上躲在被窩裏想媽媽悄悄的哭。
總的來說，我還算愛學習，每天都能認真上課，聽老師的話，可以拿到小紅旗小紅花之類的。
最感動的是，每個星期天在我坐上車，媽媽每次都出門送我，親親我，然後說“好好學習天天向上，聽老師的話，要尊敬她。”在我以後的住校生涯中，無一例外。
關於我的家人，以後慢慢寫，繼續說我記憶中的幼兒園。
在記憶中，好像沒有男老師，每一天的作息是固定的：起床，洗漱，跑操（除了冬天），吃飯，然後好像是班與班之間輪流上課，輪流玩，吃午飯，睡午覺（隻有夏天有），輪流上課，玩，看電視，洗漱，睡覺。偶爾有睡前故事可以聽，當然這得看值班老師是誰了。
幼兒園裏有滑滑梯，但我們很少玩，幾乎沒碰過。（好像能玩的器具都沒怎麼碰過）但究竟玩什麼，忘了。
小時候的天很藍，很高，很亮，白雲就是白雲，沒有什麼其他色彩，太陽也很新鮮，每一縷陽光都經過了洗滌，清澈，透明。早晨，有火紅火紅的陽光透過果樹的枝葉斑斑駁駁的射進我們睡覺的房間。因為經常可以聽到園後的人家養的雞打鳴，所以每當陽光照進來，我們都早醒了。