清城中學的校隊再次投入到訓練中，大家的生活再次變成了三點一線的平靜，然而其他隊伍卻不平靜。
番禺中學對陣清城中學的比賽引起了所有四強的注意，清城中學以黑馬之勢掀翻了老牌強隊番禺中學。
這樣的黑馬引起了大家的注意，所有人都想要知道當時發生了什麼事情，為什麼擁有林天駒的番禺中學會敗在一個名不見經傳的清城中學的手裏。
清城中學所有人員的資料進入了其他三所四強學校的教練手中，知己知彼才能百戰百勝。
不過由於高中聯賽並沒有太多的人關注，看球賽的大部分是本校的人，清城中學是客場作戰。那天觀戰的都是番禺中學的人，自家的校隊輸了，所以沒什麼人把拍攝的視頻發布到網上。
其他學校的教練搜集起資料來就艱難多了，基本上隻是獲得一些官方報備上的資料。例如身高體重，球員姓名等一些基礎信息，還在其他人口中零零星星知道清城中學有一個叫莫雲的很厲害，據說能跟黎伊揚有的一比。
對於能跟黎伊揚相提並論這話大部分人都不相信，畢竟黎伊揚的名氣太大了，讓人感覺一枝獨秀。起碼深圳第二實驗中學的教練是不相信的，當他收到對手的資料時，頓時有點愣了。
這樣一隻隊伍除了身高上有優勢以外，其他都好像不怎麼樣，那個叫莫雲的稍微出眾一點，但是技術統計發現其他人的水平確實不怎樣，起伏還很大。
上一場清城中學的中鋒表現很好，這一點值得注意，而且這個中鋒的身高有點高，自己家隊員沒有一個身高超過205cm的。如果對方中鋒厲害的話，還真要注意一下才行。
“大家過來一下，分組出來了！都來看看！”到了球館之後深圳第二實驗中學的教練馬上召集隊員集合。
“這次分到的是清城中學，我們成功的避開了東莞四中和光明中學兩大豪強！不過對手擊敗了番禺中學，不可小覷！”教練說道
“清城中學？為什麼我對這個學校沒有印象？”一個隊員說道
“是啊！我也沒什麼印象，這中學很厲害嗎？能淘汰番禺中學應該挺強才對啊！”
“教練！我看了一下這個技術統計，好像他們有一個叫莫雲的小前鋒還挺厲害的，而且中鋒的身高很高啊，前幾場中鋒不怎樣，但是上一場大爆發，拿下20+10了。”
“沒錯！我們麵對的這隻球隊比較陌生，但是我們不能輕視他們，畢竟他們淘汰了番禺中學！大家說說有什麼看法！”深圳第二實驗中學的教練問道，一般情況下他都會讓自己的隊員說說想法，這樣能鍛煉他們的判斷和分析能力。
“番禺中學的林天駒不好惹，對方打敗了林天駒顯然不是從小前鋒的位置打敗的，他們的中鋒很出彩20+10的數據很強，應該是中鋒位置被打爆導致番禺中學輸球的。而且他們小前鋒的位置進攻端表現不錯，但是防守端並不太好，因為林天駒也拿下20多分了。”一個長相清秀的隊員說道。
“嗯！伊揚分析的不錯，不過對方的中鋒前幾場的數據不怎樣，這怎麼解釋呢？”深圳第二實驗中學的教練繼續問道。