時間過的飛快，轉眼又到開學的日子。中學十年級的畢業班學生們開始麵臨畢業壓力，如果考上大學，那前途就一片光明，煉精有望，大學畢業後很容易地在各大幫派找到工作。否則，隻能混在社會底層。
因此，畢業班的課程發生了極大改變。《華夏語》、《數論》這兩門課程提前結束。《靈氣論》隻剩下符文基礎教程，實踐課程被大大增加，這是因為煉體的程度在大學招生的比重占百分之七十。
十年八班這節課上的正是符文基礎，這是石九第一次係統學習這一文明最輝煌的成果。符文科學與上一文明的科學是完全不同的體係，這也是石九最願意花時間鑽研的學科。而且石九還清楚地記得自己腦海演化空間深處的那枚金色符文。
那金色符文到底是什麼東西？對自己會有什麼影響？石九也隱晦問過林仙來和陳芸香，他們的演化空間是沒有這種東西的，那為什麼自己會有？雖然目前看來金色符文好像對自己有大用，關鍵時刻會救命，但並不防礙石九想徹底弄清它。
講台上的肖夢侃侃而談，石九在底下認真聽講。按照書本上的定義，符文是一種規則，靈氣運動轉化的規則。符文歸根結底是一門研究靈氣的學科，根據千百年的歸納總結，人們發現，靈氣的運動是有規律的。
比如，靈氣如果要轉化為熱能，那它就會按照固定的路線運動，最後轉化為熱能，從不例外。人們將這些靈氣的運動路線記錄下來，就形成符文。符文就是靈氣運動轉化的路徑，由於這個規律的發現，人類才發展起這麼燦爛的文明，對靈氣的應用越發地深入。
也正是這一規律的發現，使修道具有了普適性，才具備全民修道的基礎。在畢業前石九他們必須熟練掌握七十二種基礎符文，這些基礎符文經過不同的排列、組合、演化，又可以產生無窮的不同用途的符文。
這七十二種基礎符文是製符、科研的前置技能，雖然未到煉精期無法利用它製作道符，但提前熟悉卻是必須的，正是因為這些基礎符文太重要了，可以說是這一文明的基石。
石九對這些基礎符文相當熟悉，
這些他都自學過了。可以製作很多低階道符，石九現在考慮更多的是符文的後續發展。
符文科技經過千年來的發展，已經進入瓶頸期，根本的原因就是隨著基礎符文組合越來越複雜，道符的製作的難度成幾何倍數地增加。這不由地使石九想起上一文明的集成電路，將各種元件集成到一塊電路版上。符文科技是否也適用這種技術。
最重要的是要發明出一種可以穩定輸出靈氣自動裝置，否則就無法實現大規模工業化生產。當然，這些離石九還很遠，石九隻是想想而已。
下午照例是實踐課，畢業班的實踐課增加了一個重要的功課基礎戰技。基礎戰技與基礎拳法的區別是基礎拳法是為了煉體，而基礎戰技是為了殺敵。
每學年剛開學時實踐課都有一個測試，是檢測每個學生的煉體程度，上個學期石九將自己的煉體程度控製在百分之三十五左右，這一學期由於是畢業班，石九需要把煉體程度提高到百分之五十以上，確保被大學錄取。