林飛本來想沒興趣，但想到一點還是改變了主意：“我明會來的。”
他都將《玉琴音訣》傳授給秋水了，沒道理不傳給音霜彤的後人。
不同於一頁宣紙就可以記載下來的《廣陵散》，《玉琴音訣》是以音入道的一整個係統修行仙訣。以其繁雜程度而言，隻適合用精神烙印的方式傳授。
隻是對於嵇雪的琴藝，林飛是真的半點不在意。
琴聖？聽起來挺厲害的。
但想想看先前的書聖葉旭陽，林飛就對當代這些什麼聖感到興致缺缺。
隻是他不感興趣，不代表其他人不感興趣。
就連姬瑤光都很感興趣，想要一睹琴聖的風采，打算明也一道前往。
於是，次日上午十分，一行人便前往西蜀音樂大學而去。
盡管音宗這番行事已經很低調了，但還是走漏了消息。整個學校前後大門都有不少人，想一聽琴聖嵇雪的妙音。
古琴受眾終歸比較，作為華夏傳統樂器，其普及度遠遜色於常見的吉他和鋼琴。之所以來了這麼多人，除了古琴愛好者以外，還有附庸風雅和看熱鬧之輩。
此外，就是蓉城古武界的成員了。
音宗作為古武界大宗門之一，似乎一直有著一層神秘的麵紗。傳聞其修行和攻擊手段極為特殊，可以琴音禦敵傷人，古武界眾人更是衝著這一點來的，想要一探究竟。
林飛等人前來的時候，當即就引發了一場轟動。
人群中不知道誰喊了一句：“是林飛！林大師！他也來了！”
然後，現場就炸開了鍋。
“林棋聖在哪呢？”
“林前輩，還記得我嗎？”
眾人對他的稱呼簡直是各式各樣，還有個人激動地喊出了“林書聖”，顯然是知道金陵那場書法展發生的事情。
姬瑤光看著身前林飛的背影，一時心中感慨萬千。
這恐怕就是傳中的“下誰人不識君”吧？
眾人自覺地讓出一條道路，讓林飛等人來到了校門口。
來到這裏，林飛才知道為什麼外麵會有這麼多人。
原來，有保安在門口守著維持秩序，不讓校外無關人員進入。隻是音宗方麵明顯打過招呼，幾個保安也客客氣氣的，讓林飛等人進去了。
一行人走不多時，便見到大草坪上有一群學生和教職工或坐或站，看向正前方的一個音宗女弟子。
這個名叫蔡思雅的音宗女弟子正襟危坐，身前放著一張古琴，似乎是要演奏一番的模樣。
“美女，”有個男學生笑嗬嗬地道，“聽音宗有《廣陵散》全譜，是不是真的啊？”
蔡思雅麵露一絲傲然之色，揚起臉道：“那是自然！”
緊跟著就有人起哄道：“既然是真的，那就給我們表演一下吧？”
在場不少人都鼓起掌來，叫著“來一個、來一個”。
蔡思雅眼中閃過一絲不屑和反感，心這些俗人哪懂欣賞什麼《廣陵散》。她都後悔自己來早了，結果校方這些領導就一個勁客氣熱情地接待，還讓她來表演一下，讓學生們感受下華夏傳統音樂的魅力。
這些嘻嘻哈哈的普通大學生，哪裏配踏入古武界，甚至加入我音宗修行？