27班再得兩分。
“李茂然——”
“我們愛你！”
27班的女生們已近乎瘋狂。
這一次，老二沒有張揚地去回應：我也愛你們。他選擇了默默地回到本方半場，彎下腰去，迎接對方的下一次衝擊。
……
……
“阿坤，你再這樣打下去，會葬送整支球隊的。”
“我不管，我今天一定要擊敗李茂然。”
4號隊長和阿坤發生了激烈的爭吵。
廖凱坐在本方休息區，仍能聽得見對方半場傳來的爭吵聲。
第一節比賽已經結束，22：8，比賽進行得遠比預想得簡單，比分也說明了這一點。
“對方23號如果執意單挑，我們穩操勝券，但萬一他們改變打法？我們也不得不防。”老大一貫穩重。
“你放心，那個23號還會繼續找我單挑的。”老二顯得很冷靜。
今天的他確實不同以往。
“你這麼肯定？”老大吃驚地問道。
“哼！我以前就是那樣打球的，一看他拿球的眼神，我就知道他會怎麼做。”
“你現在不也是那麼打的嘛。”這種打擊老二囂張氣焰的話，自然出自廖凱之口。
然而，老二的氣焰不但未受打擊，反而更加囂張，回應廖凱：“第一，我把球都控在手裏，打球獨，那是因為你太菜，我隻能這麼打；第二，如果我要找人單挑，就一定會把球打進，更不會給對方推反擊的機會；第三，你丫能不能少說兩句，就你那點籃球水平，還有資格來教我？”
“不能！”
打擊老二，廖凱責無旁貸。
……
……
老二說得沒錯，阿坤的單打還在繼續。
要論在球隊中的防守作用，自然是廖凱更大。但這裏麵有兩個原因，一是廖凱的身體條件好，二是老二的主要精力用在進攻中，而廖凱則以防守為主。其實要真說起防守技巧和經驗，老二是超過廖凱的。
阿坤執意找老二單打，實際上是正中下懷。
話說回來，他如果能把最強的老二打下去，27班就不堪一擊，隻可惜，他遠遠不具備這個能力。
誰是真正的23號？看過比賽的人，一目了然。
隻有阿坤還在執著地掙紮……
他的數次單打，不是被切掉皮球，就是勉強高難度出手，反而給了老二打快攻反擊的機會。
比分在進一步拉大。
4號隊長和阿坤的爭吵也從場下發展到場上，兩人之間誰拿到皮球，都不會傳給對方。甚至9班的隊員都感到為難，到底該把球傳給哪一個呢？
第二節比賽結束，比分已經來到48：15。
比賽早早地失去了懸念，場邊的觀眾也走了一大半，轉看其他場次的比賽去了。
場下，9班的隊員連爭吵的興致都失去了，他們的啦啦隊也一片沉寂，各自都在沉默中備受煎熬。
而27班這邊，緊張的神經也鬆弛下去，大家有說有笑，從賽場內聊到了學校裏各種趣事。
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……