為什麼說學鋼琴能開發智力
怎樣使孩子聰明呢?方法很多很多。今天，我要向那些喜愛鋼琴的兒童們介紹鋼琴開發智力的知識。
一位科學家指出，要想頭腦聰明，就必須鍛煉手指的活動能力，因為手指活動刺激神經中樞，能使智力得到提高。培養兒童有一雙靈巧的手，非常重要，而鋼琴對促進孩子手的靈活性、多方麵提高智力大有益處。彈鋼琴能把十個手指調動起來，彈一首鋼琴曲，左、右手的音都不相同，樂句交替，手臂時起時落……這一連串的動作，加上腳的踏板動作，都統一在一首樂曲的演奏中。視覺、聽覺、觸覺等器官，手和腳的協調動作，能使兒童大腦得到全麵訓練。
學習鋼琴就要學習五線譜。學習五線譜可以培養兒童的觀察能力和判斷能力。有些兒童平時上課注意力不集中，寫作業不踏實，而他練琴時必須集中精力，手在琴鍵上彈，眼看譜子，耳朵聽音調，經過一段嚴格的訓練，便能養成注意力集中的好習慣。許多兒童在學習鋼琴的過程中，觀察力、判斷力和反應力都比學琴前有了提高。
想象是一種創造性的能力。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步。”他自己就認為音樂給他提供了科學的靈感。在教師正確的指導和啟發下，兒童喜歡用琴聲表現他們所熟悉的生活，琴聲使兒童聯想到公雞、小青蛙等，培養了兒童想問題可以有幾種答案，為他們的創造力打下基礎。
音樂家彈出的鋼琴曲那麼優美，但練琴是枯燥和艱苦的。一般地說，學鋼琴的兒童比不學的兒童毅力要強。有一個人對鄰居的小孩除生天上學外還要練3個小時鋼琴非常驚訝，說小孩這樣有毅力，將來幹什麼都能成功。另外，彈鋼琴還要講究分寸，通過聲音的強弱、速度的快慢、手指觸鍵的力量、演奏的感情，潛移默化地陶冶兒童的情操，使兒童的談吐、舉止、氣質等方麵顯示出良好的教養。