為什麼用真嗓子唱不高
每一個人都有真嗓子和假嗓子。隨著年齡的增長，這兩種嗓子越來越有明顯的差別。真嗓子發出的聲音結實、有力；沒有訓練過的假嗓子，發出聲音來虛弱、纖細。真嗓子聲音較低，假嗓子聲音較高。
真假嗓子是隨著人的生長發育，逐漸形成的。沒有生長發育健全的嬰兒隻有奶聲。10歲以前為童聲，男女沒有明明業的差別。小學生低年級大部分為童聲，初期音域大約是1～i，能唱八九度音。小學高年級和初中一年級同學大部分為童聲二期階段音域大約是1～3·或7·～2·。這個時期的男女童聲，音區和音色有了分化，男音聲較明顯，童高音清亮有力，童低音豐滿渾厚一些；女童聲變化不大。童聲階段，聲音自然、純美又明亮。十二三歲以後進入變聲期，童聲逐漸消失。因為人體生長發育了，喉頭逐漸長大增寬，聲帶增長增厚，聲音上就會有明顯的變化。變聲後的男孩喉頭比原來大1倍，女孩比原來大1/3倍。聲帶加長，男孩加長6～10毫米，女孩加長2～4毫米。男聲的音調比童聲期約低八度，女聲音調低三度。隨著童聲變聲階段的結束，直到成人聲音階段，逐漸形成了明顯的真假嗓子。真嗓子發中音低音，假嗓子發出高音。
生活當中，大多數人講話用真嗓子。學唱歌最初也總是從中間開始向高音、低音兩方麵擴展，也就是說在講話的聲音基礎上唱歌。沒有受過專業聲音訓練的人，在中聲區和低聲區用真嗓子，聲音到了高聲區，就用假嗓子唱。這種真假嗓子單幹的辦法，必然會造成這樣的情形：真嗓子唱得結實、粗壯、有力；假嗓子唱得虛弱、無力、細聲細氣。單用真嗓子唱歌，唱到較高的音(一般是3·或4·)，超過了真嗓子所能到達的高度，超過了生理機能限度，必然就唱不上去了。
應當在老師指導下，運用科學的方法歌唱，運用氣息的支持，利用人體的共鳴腔，使真假聲結合：在低聲區以真音為主，多用胸腔共鳴；中聲區混聲結合；高聲區多利用假聲，用高位置的頭腔共鳴。真嗓子、假嗓子運用自如，聽不出明顯的區別，專業上叫做聲區上的音色統一。這樣，就不存在哪個音唱不上去的問題了。
如果你喜歡唱歌，並且在老師的指導下練嗓子，在音聲期也能有相當好的高音。中央樂團童聲合唱團，最小的合唱隊員9歲，最大的16歲，唱了很多好聽的難度很大的作品，比如古諾的《Ave Maria》，高音唱到6·。俄國阿裏亞比葉夫的《夜鶯》，領唱的同學，高音唱到i·。他們曾應邀到日本、新加坡和奧地利去做訪問演出。