“陳局啊，芊默跟您比，有過之無不及。”倩總看完芊默的表現後，做出精準判斷。
陳局雖然平時笑嗬嗬但是地球人都知道她脾氣暴，誰惹炸誰，平時也坑人，但坑得特別直接，有棱有角的剛，看不順眼直接上腳踹，一點不慣著。
芊默跟陳局的性格還不一樣，芊默是那種滿臉真誠也不動手，軟刀子就把人坑得一臉感動淚水。
不去當神棍實在是糟蹋人才，當然，學心理學也是十分恰當的，會忽悠！
倩總看完芊默的表現，滿腦子就一句話。
真的不能把這女孩挖到自己這來嗎？
芊默搞定了馬景，下意識地朝著攝像頭的方向看過來，對著鏡頭微扯嘴角，眼裏是年輕人罕見的不驕不躁。
她或許知道這邊有監控設備有沒有人看，隻是憑第六感做出判斷，有沒有人看，她都不在意，因為這些談話內容對芊默來，沒有任何損失。
擁有極強的大局觀，頭腦也很冷靜，倩總看到優秀人才真是心癢。
“倩總，這孩子你也看過了，我這有一份關於我兒子的性格分析，我們給這倆孩子做一個完整的判斷。”
陳萌拿出兩張紙，上麵寫著於昶默的病情以及個人性格分析，她跟倩總分桌而坐，一人一張，刷刷地寫了起來。
要治療於昶默，繞不開芊默這個關鍵人物，隻有把倆人的性格分析好，才能做出不傷害倆年輕人的治療方案。
陳萌有更粗暴的方式處理這個問題，如果不考慮芊默的感受隻治療黑，那她馬上就能做。
但那樣會傷害到芊默，陳萌下不去手。
她一心想治兒子，但她更尊重兒子的意願，於昶默對芊默是多麼嗬護當母親的都看在眼裏，傷芊默就等於要於昶默的命。
更何況陳萌本人也非常欣賞芊默，就算這女孩未來不能跟兒子在一起，她也會重點培養芊默，愛才之心讓陳萌格外謹慎，就怕用錯方法讓芊默受到傷害。
倩總寫完了，陳萌也寫完了，倆人把紙放在一起，相互對視，苦笑。
英雄所見略同，芊默跟於昶默之間的事兒，不好辦啊。
心理學裏流派不同，每個心理醫生給的診斷方式也不一樣，就比如中醫能治感冒西醫也能，方法不一樣但能達到同樣的結果。
這兩張紙上，倩總用的是九型人格，陳局用的力比多類型。
前者是與生俱來心理學角度，後者是是弗洛伊德提出的人格分類係統，倆種方法都被廣泛運用，也都存在爭議，讓外行人用，這倆都是偽心理學，但內行用就不一樣了。
芊默是九型人格裏智商排行第一的八號人格，領袖型。
提升方向表現的卻是非常不同常人，不同這個性格該有的特質。
陳萌做的測試結果是力比多三種人格裏的第二種，自戀型。
這就是兩大bss為之頭疼的地方。
“八號領袖型人格，領袖人格核心性格外化表現應該是憤怒，性格核心應該是欲望，在順境會成為領袖英雄，遇到逆境會變成殘暴具有攻擊力，芊默的外化表現不明顯，如果這是她的順境”