“伏地魔的事就先這樣吧，我會注意的。接下來我們談談煉金術的事吧。”鄧布利多教授似乎目前並不想李凱參合太多哈利的事，“為什麼你想和勒梅學，而不是和我學？要知道我煉金造詣也很深的。”
“因為我想學習魔法石的相關知識，畢竟這塊你們準備毀了吧，而材料應該不好找。”說到毀了時，鄧布利多震了一下，李凱等鄧布利多緩下來後，接著說，“我對長生不敢興趣，但我想知道魔法石是怎麼把其他物質變成黃金的，我想知道能不能通過類似的方法讓其他能量能轉換為魔法，讓普通人也能使用魔法。哪怕隻是對普通人沒用的閃光術，也能減少普通人對巫師的隔閡。很多人說巫師與普通人分離是為了保護普通人。但我相信您應該明白，當前普通人的進步有多麼快，就是現在如果巫師和普通人全麵開戰的話，勝利的也不一定是巫師。而普通人遲早會關注巫師的。”
平平淡淡的一段話卻讓前校長們熱鬧起來，有的說麻瓜不值一提，有的表達了對巫師未來的擔憂。
“不知道您有沒有聽說過變種人？他們也是一些天賦異稟的人，有些變種人的力量也很強大，就像這次我通過某位強大的變種人的幫助，騙過了神秘人。但是他們卻是被普通人壓迫的一群人。既然成為了巫師，我當然不希望我以後也成為人人喊打的對象。畢竟全世界有60億左右的普通人，而巫師才多少？”
兩個例子讓校長們震驚，連鄧布利多校長都無法再保持平靜。
“通過遺忘咒、麻瓜驅逐咒，也許我們暫時能與普通人分開，但遲早他們會發現我們。現在的監控越來越普遍了，再過幾年也許每個人都有攝像頭。魔法可以讓它們失效，但失效後的解釋工作該怎麼辦？一次兩次普通人不會懷疑，但次數多了，會不斷有人懷疑。遺忘咒不是萬能的，我請蒙頓格斯試過了，他甚至無法讓一個退休的準特工忘記一些事情。而據我所知，很多普通人的組織都有洗腦與反洗腦的訓練。也許有些組織已經考慮要滲透進巫師界了。”
又是一枚重磅炸彈，連之前表現得雲淡風輕的幾個前校長，也不再淡定了。
“所以我希望能找到普通人與我們巫師的共通之處，讓他們不再因為懼怕我們而排斥我們。中世紀的女巫悲劇或許對魔法界是一個笑話，但現在就不一定了。而我覺得魔法石或許會是一個機會。”
沉默，良久鄧布利多說：“萬幸你成為了巫師，不然我們也許還要過很久才能注意到這個問題，我會幫你寫推薦信的，另外關於煉金術的學習問題你可以去找找幽靈們，也許他們能給你幫助。”
感覺被一道閃電劈中，李凱感覺自己又有事做了。雖然之前李凱也在考慮幽靈的問題，但當時想的是讓幽靈們講故事，然後推出報紙（某本書的創意，一直不好意思寫，但幽靈肯定要用的）。但鄧布利多教授提供了另一個思路，幽靈們不僅有獨特的消息渠道，他們本身也是活的書籍，就像校長室的這些前校長雖然平時比較逗，但關鍵時也能給現任校長提供很多幫助。而霍格沃茨有很多幽靈，如果都活躍起來，又能給學校帶來什麼呢？
“謝謝鄧布利多教授，我會向他們學習的。我感覺我要起草一份新的計劃書了。再見。”雖然李凱一直強調自己不聰明，但“先知”總會讓人盲目，這一次，校長給李凱好好上了一課。
回到現在，李凱本以為圖書館計劃的困難會來自斯萊特林，但沒想到平斯夫人也不是好相與的。
“凱恩，我聽說過你在拉文克勞圖書館的動作。但我絕不允許讓鬧哄哄的家養小精靈進這個圖書館。”雖然很生氣，但平斯夫人的聲音還是很輕，不得不說她對圖書館的規則很重視。
“平斯夫人，那您應該知道我們學院圖書館現在的情況，那些幫忙的家養小精靈們並沒有讓圖書館變得喧鬧啊。”李凱擺事實。
“我了解這些小家夥，也許剛開始他們會安靜，但時間長了，肯定會出事。”平斯夫人也講“事實”。
“我們可以先觀察啊，畢竟現在他們的表現還挺好的。我們不能用有色眼鏡看他們啊。”李凱講道理。
“等到真出事就晚了，要知道這裏還有禁書區，萬一他們亂動怎麼辦？”平斯夫人也講道理。
“禁書區的書不多，我們可以不讓他們去禁書區。”李凱提建議。
“你怎麼保證？要知道他們可是會幻影移形的，我可管不住，而且難保有學生利用他們拿禁書區的書。”平斯夫人不接受建議。
“那可以對禁書區施加一些魔法啊，比如禁書不能離開禁書區或者要教授們的紙條才能讓禁書被拿動。”李凱完善自己的建議。
“你覺得這是簡單的事嗎？你能做到嗎？”平斯夫人出了個難題。
“好吧。謝謝您，我再想想，沒有您的同意，我不會邀請家養小精靈們進這裏的。當然我也希望您能看到他們在我們圖書館的表現。”本來也沒想過早推動這個計劃，李凱也順勢放下了這個計劃。
接著，李凱準備開始此行的另一個目的。