冷依依拿起電話一看，來電話的人，是段赫。
或許是出於心裏的愧疚，冷依依想了半天才準備接電話。她不知道第一句話該說什麼，說謝謝，亦或者是自己在學校過的很好，好到都忘記了詢問他如何？
手機鈴聲消失了，留下的是一個未接電話。腥紅的顏色呆在屏幕上，怎麼看都像是一把插在心上的尖刀。
同學們陸陸續續的回到了班級，老師已經開始在講台上寫起板書。井然有序的一切讓冷依依很難把心思放到別的地方，隻能安安靜靜的繼續上課。
大家已經沒了早上那目光，那些目光其實更多的隻是善意的調侃。傅旭堯喜歡冷依依這基本上是一個人盡皆知的秘密，雖然有些女生很是嫉妒她，但卻會真心的祝福冷依依：分久必合合久必分。
課上講的什麼她都沒聽，眼睛裏看著書，心卻好像總能看到那個手機上的那抹紅。傅旭堯和陳霖都在暗自奇怪冷依依為什麼一下子這麼安靜了，特別是傅旭堯，他怕是自己的這些話讓冷依依傷了心。
“依依，怎麼了？”傅旭堯小聲問道。
冷依依白了傅旭堯一點，算是回答。
“嗯，還能瞪人，看來沒什麼問題。”傅旭堯繼續安安心心的學習。
這堂課叫做《藝術的培養認知與現實對藝術的不公》，老師在講台上抑揚頓挫的講述著書上的東西和自己的故事，比如自己在小學的時候畫出了一個驚天地泣鬼神的高級作品，結果卻被這個世界的不公認為是一個孩子亂畫的。後來拿到美國拍賣，以高價六美元的價格被一個極其喜歡收藏的富豪收去，為自己正名。
老師講得很開心，大家聽得也很開心。唯一不開心的也就隻有冷依依了，思索了半天，冷依依舉起了手。
老師並沒有停下自己的講述，而是直接示意冷依依可以出去。不管冷依依是想做什麼這個時間舉手都肯定是要出去的，老師倒也樂得少問問題。冷依依見狀，立即跑了出來。
她按下了那顆紅色的按鈕，又按下了一顆綠色的按鍵。電話被撥了回去，所有的想法與思緒都順著看不見的信號波段發到遙遠的另一方。
電話響了幾聲，終於被接了起來。
“依依啊。”那邊的聲音有些嘶啞。
“嗯，段赫，你現在怎麼樣了？”冷依依問道。
“挺好的，一切都恢複的差不多了。在學校呆著怎麼樣？”那邊的聲音雖然嘶啞，卻很關切。
“一切都還好，學校裏都還不錯。”
冷依依跟段赫就這樣拿著電話聊了半天，氣氛逐漸緩和下來，連段赫的聲音聽起來都舒服了很多。最後，段赫留給了冷依依一句話：
“我即將就可以出院了，等出院了，我也要回學校上課了。手續我已經讓人辦完了，去了之後我跟你會是一個班級的。”
這一番話讓冷依依掛掉電話時臉色有了許多變化，陳霖，傅旭堯，段赫，這三個男人居然都要出現在自己的身邊。冷依依很不厚道的想到了三角戀，例如陳霖喜歡傅旭堯，傅旭堯喜歡段赫，段赫喜歡陳霖···