章節15
小吳笑眯眯地說：“收到了。”
餘教導說，“收到了怎麼不來，我退休了，不上班了，天天在家。”
小吳說：“我很想來的，那一日遇見葉昌群老師，說你正在專心寫文章，你的文章我都看了，我想就不來打擾你了。”
餘教導說：“你聽他的，葉老兄怕你的本事被我學到，他就更弄不過我了。”
餘教導和葉昌群一起在進城師範開始學棋的，說起來又要歸到那個讀書會。讀書會裏有一個高年級同學，會圍棋，就教，大家都學。那時候對什麼都有興趣，連女同學也學。
餘教導和葉昌群一起學棋，以後的四十幾年，經曆一也大致相同。但是現在葉昌群的棋大大不如餘教導了，兩人若有興致來兩盤，葉昌群總是輸得很慚愧，總是說餘教導厲害，六十歲還長棋，少見。餘教導則說，不是我六十長棋，是你退棋了。
現在餘教導如果同葉昌群對弈，就覺得很乏味了，他是很希望常常和小吳這樣的對手下棋的。
小吳略坐了一會，說：“你正在寫文章，我不打擾了，先走了。”
餘教導說：“你說得出，來了怎麼能讓你走。”
小昊說：“影響你寫文章。”
餘教導把桌上的稿子推開，說：“什麼影響，我這把年紀了，難道還要趕什麼命，不寫也罷，反正說好不定期的，葉兄也不能來逼我。”
小吳說：“說是不定期嗎，我看每個星期都有的。”
餘教導笑笑，說：“不管他了，來吧。”
當下擺出棋盤。
餘教導說：“老規矩，讓兩子。”
小吳說：“讓兩子你客氣了，讓先吧。”
餘教導說：“讓先你客氣了。”
互相謙讓一番，還是取小吳的意思，讓了先。
金邊銀角一草肚皮，一般走棋，總是先走邊角，餘教鍾執黑，偏往當中一放。
小吳笑笑說：“你這是武宮風格，宇宙流。”
餘教導也笑笑，說：“我是瞎走。”
這一盤棋，餘教導布局還不錯，但是到了中盤，就每況愈下，這一盤餘教導輸了，輸得很快。
再來，餘教一導說：“讓兩子，讓兩子。”
小吳笑笑。
讓兩子開始下。
這一次餘教導下得t一分謹慎，一直到中盤，雙方仍是旗鼓相當，各不相讓，可是中盤以後，餘教導一著不慎，被小吳吃掉一條大龍，形勢急轉直下，餘教導掙紮一番，無濟於事，很快又輸了第二盤。
餘教導搓著手，連連說：“生疏了，生疏了。”
小吳說：“餘教一導你是不是有點走神？”
餘教導說：“沒有沒有。”
小吳不好意思地笑笑，站起來說：“餘教導，我走了，打擾了。”
餘教導眼睛盯住那盤棋，嘴上說：“不打擾，不打擾。”
小吳走出幾步，停下來，說：“噢，忘記告訴你了，我結婚了。”
餘教導“噢”了一聲，眼睛才離開了棋盤，問：“於十麼時候？”
小吳說：“有三個月了。”
餘教導又說：“噢。”
小吳說：“今天我是順道來看看你的沒有帶糖，下次補。”
餘教導笑起來，心裏覺得有一塊石頭掉下了。
小吳的婚姻，是很不順利的。小吳這個人經曆很苦，從小失去母親，父子倆也不知怎麼過來的。小時候得了小兒麻痹症，沒有及時治療，留下了後遺症，右腿明顯比左腿細，肌肉萎縮，個子也因此顯得矮小，雖然還不算很嚴重，但是找女朋友很困難，到了三十歲，餘教導也為他擔心了，每次來下棋，總要問一問。小吳笑眯眯地說，不急。餘教導倒是很急，他很想幫小吳介紹對象。可是因為工作忙，成天在甫橋小學，接觸外界的麵很窄。他有時候在報紙的中縫或者刊物的插頁上看到征婚啟事，就想讓小吳到那上麵找一找，或者幹脆自己也登一個啟事。但是又怕傷了小吳的自尊心，一直沒有開口。現在小吳的婚姻大事已經解決，餘教導當然開心。
餘教導問小吳：“新娘子好吧。”
小吳說：“還好，”停了一下，又說：“身體不大好。”
餘教導問：“沒有什麼病吧。”
小吳說：“有是有一點，可能也算不上，說是心髒不大好。”
餘教導說：“那你要多照顧她。”
小吳說：“是的。”
小吳走了以後，餘教導想收拾了棋盤棋子，寫文章，可是麵對那一個殘局，心裏怎麼也擺脫不了，幹脆複起盤來。
餘教導複的當然是第二盤，第一盤他輸得比較服氣，而且從以往的戰績看，讓先，他是絕對不可能贏的，所以輸得不冤，但是讓兩子的第二盤，這麼快就敗下陣來，餘教導有點不服氣。
餘教導記性很好，每一盤棋他基本上能著不誤地複出來。在複盤的過程中，餘教導發現，山於貪吃，一心想擒對方一條大龍，一時忘了自己氣短，走了致命的一著錯棋，反給對方吃了一條大龍去。
餘教導不明白怎麼走出這一著臭棋，怎麼會有這一手敗筆，怎麼會有這樣的思路，看起來還是基本功不硬，餘教導想空卜來還得多看看棋譜。他訂了《圍棋》《圍棋天地》《棋樂》等好幾種報刊，買了不少圍棋書，象《圍棋死活傑作》《棄子的魔術》《鬼手妙手》等書刊上的棋譜，餘教導每次看時，對於其中的路數規矩，都覺得自己是深得要領的，甚至常常有一種大徹大悟的感覺。但是一到臨場，什麼路數什麼規矩，都忘得幹幹淨淨，根本用不上，所以餘教導覺得，還是要廠功夫，熟讀一些棋譜，加強基本功。小吳的棋，就是基本功紮實，臨危不亂，步步為營，這是他要認真向小吳學習的。
複了盤，餘教導收好棋盤棋子，看茶已經泡淡了，重新換了一杯。他平時一般喝的是綠茶，都是從茶葉店裏買來的當年的新茶，比如杭州的龍井，蘇州的炒青，安徽的毛峰。當然一般不能買一二級的，總在四五級左右。買來放在裝有石灰的缸裏，可以保存一段時間，不會吸潮走味，現在有了冰箱，放在冷藏室裏保存，就更好了。待新茶喝完，就買花茶喝，象茉莉花茶，黛黛花茶都喝。對花茶餘教導也很喜歡，但總有一種想法，花固然是很香的，但有了花香蓋過茶香，就不成其為茶了。餘教導雖然對喝茶極為講究，喜愛品呷，但又不過於固執，非好茶不喝，有時尷尬，茶葉末子梗子也都能湊乎著喝。
餘教導重新坐到寫字台前，續寫那篇剛開了頭的題為《茶與客分的文章。
文章的開頭是這樣的：來了客人，泡茶待客，主客相對，品其真趣，呷其真味，此乃人生之一大樂事。
餘教導麵對這個開頭，苦苦思索半日不得一字以續，他想也是這個開頭不利於下麵的文章，他換了一個開頭。
寫道：相傳從前有一出家人，有十二字訣竅，茶，泡茶，泡好茶，坐，請坐，請上坐，有客上門，分而等之，乃勢利所致，此為好客者所不齒也。
寫過之後，餘教導就發現這個開頭和那個開頭完全不相及，他好象記不起在這篇《茶與客》中他要說些什麼，腦子裏亂糟糟的。
餘教導索性丟開文章，拿起圍棋書看起棋譜來，他的頭腦一下子清醒了，那迷魂陣一般的棋譜，在餘教導看來，是那麼的奇妙神能，那麼的貫通易懂，他覺得自己很快就融化在裏邊了，他想，這棋的魅力似乎比文章的魅力更大一些呢。
餘教導吃過中飯坐在藤椅上打個磕睡。餘教導做了一個夢，夢見從前的老鄰居李鳳霞拉著他的手喊他“覺民”，餘教導心裏很高興，這時候就聽見有人喊他，睜開眼睛一看，竟然真是李鳳霞，不過不是喊他“覺民”，而是喊他“餘教導”。餘教導有點慌亂失措，瘟頭瘟腦地起身，招呼李鳳霞坐下，自己去洗了一把冷水臉，覺得精神好一些。
餘教導拿了茶杯要泡茶，李鳳霞說：“不泡了，我坐一坐就走，你坐吧。”
餘教導就不去泡茶，坐下來，看著李鳳霞，李鳳霞卻不看他，隻是看著地上的青磚。
李風霞是西徑鎮人，西徑鎮是太湖邊的一個彈丸小鎮，是名聞天下的蘇繡的發源地，過去說的“閨閣家家架繡棚，婦姑人人習針巧”，主要就是說的西徑這一帶。李鳳霞出生在這裏，從小受影響，喜愛刺繡，她又是天生的聰明伶俐，手指靈巧，七八歲時的繡品就使長輩為之震驚，十二歲李鳳霞繡出一幅以中國名畫為藍本的能夠以假亂真的“春江圖”，父母見後，當機立斷，送她出去深造。後來李鳳霞畢業於丹陽正則女子藝專，繪畫及手繡功底十分厚實。五十年代末刺繡總廠一幅“百鳥朝鳳”圖。參加國際博覽會獲金質獎，就是李風霞自己設計並且親手繡成的。
從五十年代起，李鳳霞和餘教導就是鄰居，李風霞有兩個兒一子，小兒子到黑龍江插隊就在那邊安家落戶了。大兒子在本地農村插隊，後來回城時沒有合適的工作，就頂替母親進了刺繡廠。李鳳霞退休的時候，廠裏念及她的貢獻，不僅照顧她的兒子讓他也進了設金十室，還分廠一套二室一廳的住房給她，以後李風霞一家就搬走
餘教導在李鳳霞搬走之後，是時時念及她的，但囚為工作忙，也很少去看她。現在李鳳霞來，餘教導很高興，說：“你，這一陣子好吧。”
李觀霞說：還好，你好吧。”
餘教導說：“我還好，上次家麒來，廠裏哪個人的小孩要進甫橋小學，我……”
李鳳霞說：“我曉得了。”
餘教導一時就沒有話說了，坐了一會，他問“你是不是有什麼事情？”