不知道他在幹什麼，他在睡覺，還是在認真聽課，仰或他在玩手機呢？
江湄已真想轉過頭，看看教室裏的中分少年，看看他最美好的年華中是怎樣度過的。
可是她不敢，暗戀最悲慘的便是，想對方的注目，喜歡偷偷注視，卻害怕對方發現自己的注視。
就好比現在，她多麼想他知道，她從這裏經過，多麼想他看到自己，多麼想他多看自己一眼啊！
更重要的是，她心頭多麼渴望去看他一眼。
可是他看沒看她，她都不得而知，因為膽怯羞愧，至始至終她都沒有轉過頭去看一班的教室。
過了一班前門，江湄已鬆懈下來，兩隻手左右搖晃，一想到柳生綿或許看了自己，嘴巴大大的咧開，傻笑起來。
“哈哈……”哄堂大笑的聲音從二班教室裏傳傳入。
“報告！”江湄已站在二班前門，抬起手放在耳邊，一臉喜色的看著在講台上講的眉飛色舞的男老師。
融洽歡樂的教室，忽的安靜下來，都望向站在門口的江湄已。
一教室裏的人，或多或少帶著竊喜、看笑話、嘲諷的神情。
那男老師是教曆史的，正在講高三曆史複習提綱，?中國早期政治製度的特點。
這個中年老師很有趣，姓趙，名匡應。
江湄已最愛上他的課，人如其名，每次講課，都帶著玩笑上課，惹得大家哈哈大笑。
他還會和大家講道理，講人生經曆，講關於曆史的笑話。
一來二去，二班最喜歡上這個老師的課，上課都是乖乖的聽著，沒有一個人睡覺。
這也是二班為什麼曆史成績在幾個班裏最好的原因。
江湄已也不列外，同樣最喜歡上這個老師的課，從來不睡覺，更不會亂接嘴，老師也很喜歡她，聽話乖巧成績好嘛。
她最喜歡的就是這個老師上課吹牛，東拉西扯，當然這是褒義詞，並不是貶義詞。
在快樂中學習到知識，是最好的學習氛圍，比死板沉悶的英語舒服多了。
趙老師停止了話語，轉過頭，看是江湄已，頓時樂嗬起來，大手在空中瀟灑的一揮，語氣搞怪的說道:“進來！”
“謝謝趙老師！”江湄已也學著對方的語氣，煞有其事的重重點頭，擠眉弄眼的進了教室。
“哈哈……”兩人的對話，惹來全班哄堂大笑。
中年老師望著江湄已，臉上笑得慈眉善目，嘴巴上還不忘打趣她，“原來江同學沒有在教室，難怪我覺得冷颼颼的，大家看起來也是興趣缺缺，一點感覺都沒有，老師也覺得沉悶不已。”
江湄已咧咧嘴，跟心頭著樂了，趙老師這是在誇獎她嗎？
她走到黃疏雨身旁，就杵在那，也不說話，黃疏雨眉頭都沒有皺一下就讓開了，她臉上閃過一絲嘲弄。
江湄已不得不說黃疏雨是個混蛋，脾氣大的嚇人，腦子精得很。
有老師在場，不用她開口，從來都是主動的讓江湄已，臉色還算耐煩，一沒有老師，必須要用請字，不能叫名字，他才讓開。