大家對江榆桐的種植之術異常驚訝，但江榆桐卻實在不滿意，特別是在所有的白菜都收獲後，進行第二次種植的途中。
江榆桐捏了捏手裏的土壤，蹲在地裏，陷入了沉思。
“小姐？”白術提醒到。
江榆桐站起來，對現場的學生道：“今天就先不種了，咱們忙碌了這些時日，還沒有寫過一篇詩文呢，今日難得的好天氣，藍天白雲，雲卷雲舒，各位學子就做一篇詩文吧。”
對豁！
他們上的一直是詩文課呢！
眾學子恍然，都忘了大家正經的課程居然是詩文課！
“可是夫子，咱們就在這兒做詩麼？這個意境也——”
“這個意境不是很好麼？采菊東籬下，悠然見南山，今兒個大家是耕耘後山下，舒然喟平生。”
秦徵陽對著腳邊的飛梭，手裏的種子，也陷入了沉思。
作詩？
那還不如讓他種地呢！
秦徵陽自來對詩文向來無好感，此刻憋了半天憋不出來一個字。
“夫子，今日學生另外有一門課程，那邊的夫子好像有新要求，學生怕是得趕過去一趟。”
江榆桐一看秦徵陽的臉色都知道他心裏所想，便點頭同意：“既然有事兒，那你就去吧。”
秦徵陽順利地離開了，章德瑞也想效仿效仿，對江榆桐道：“夫子，學生也有事兒——”
江榆桐笑眯眯地對章德瑞道：“秦徵陽本來就不是咱們班的學生，他是來旁聽的，你章德瑞，本來就該上這麼一門課，你有什麼要事兒呢？”
章德瑞臉色遊移，心裏苦苦思索對策，不過江榆桐很快堵死了：
“哦，對了，前些日子章太傅派人來跟我說要好好看顧你，讓你多多學一點，雖然不知道你什麼時候對我這門課看得如此重要，但是承蒙太傅看重，我必是會按照太傅的吩咐，按時將你的表現呈給太傅觀看。”
祖父！
你為什麼這麼坑孫兒！
章德瑞強笑道：“祖父，祖父的意思也是學生的意思，學生方才想到了一件事兒，不過不太緊急，所以學生還是會上完課的，夫子不用區別對待，祖父常常告訴孫兒，不能夠享受特權，還望夫子對學生一視同仁。”
江榆桐滿意地點點頭：“當然應是如此。”
江榆桐性格奇特，能夠讓煜都的大家小姐、豪門貴公子來種地，詩文課自然也不會同別的夫子一樣。
“作詩，也得有些彩頭才好，今日正好大家都在一塊兒，那就這樣，咱們來點有意思的，就作接尾詩，每個人在前一個人最後一句詩上來接，接不上來的彩頭便是扮作一種動物，而且這種動物得又其他學生來規定。”
啥？
不是贏了才有彩頭麼？
“夫子，那贏了呢？”
“贏了的話，應該沒有贏得說法吧，接龍是要一直接下去的呀。”
江榆桐其實也是想通過這種方法來使學生們聯係更緊密，而不是抱團。
不愧是江榆桐，詩文課就是如此這般與眾不同！
詩文接龍很快就開始了。
輪到魯達為這裏，別說正句詩了就是第一句詩他都憋不出來。
江榆桐看魯達為憋的滿臉通紅，遂笑道：“你是繼續想呢，還是接受彩頭？”
魯達為舒了口氣，“那，那還是彩頭吧。”