“行啊！”聞采笑道，她想了一下,杜夢凡肯定會來的,再問問丁苗和楊歡願不願意來。
“到時候我買點材料,自己烤個蛋糕吃吧。”聞采說。
家裏有個烤箱，平時就烤點雞翅什麼的，幾乎沒別的用處了。
蘇清驚奇道：“你還會烤蛋糕嗎？我怎麼不知道啊。”
聞采說：“會呀,其實烤蛋糕挺簡單的，有電動的攪蛋器就更簡單了。我再買點奶油，咱們自己裱花。”
這些東西在附近的大超市裏都能買到。
“那就這麼定了,我再做點拿手菜。”蘇清說,“到時候你請兩三個同學來家裏,肯定熱鬧。”
第二天是周四,下午英語成績就出來了。這次聞采又考了班上第一，132分。
下午linda老師點名稱讚了聞采，說她考得很不錯，年級裏最高分是132.5分，聞采就比那人低0.5。
“特別是聞采的聽力，又是滿分。”linda老師笑道。
緊接著她又不點名批評了班上一個英語沒及格的同學。
“你們都是在一個教室裏學習的，而且都是考上四中的好學生，按理說你們的成績不該差這麼多呀。”linda老師語氣溫和地說，“但是偏偏有同學及格都沒及格。全年級一共就三個人沒及格，你們班作為重點班，竟然就攤上了一個。我就想知道這個同學真的好好上我的課了嗎？”
教室裏有人小聲問：“誰呀……”
linda老師卻說：“別管誰，你們都一樣，好好跟第一名看齊，知道嗎？從今天開始，每天上課前我都會考單詞，事先我不會告訴你考哪些，不過肯定都是咱們這學期新學的。考得不好的，我可有懲罰措施的。”
聞采估計著，懲罰措施無非就是抄寫單詞之類的。
下課後，聞采就從同學的聊天中得知，原來班上唯一一個考了英語不及格的人是周海。
周海完全沒把這件事當回事兒，還笑嘻嘻地跟其他人炫耀，說自己聽力考試的時候睡著了，直到快聽完了才睡醒。
這時，體育課代表郭廣走進來，通知大家明天體育課上帶羽毛球拍。
他們剛開學那會兒上過一次羽毛球課了，很多學生都很喜歡打羽毛球，一聽說要帶球拍，很多人都挺高興。
聞采體育不行，羽毛球打得也很爛，所以她沒什麼反應，而是心想她的羽毛球拍放在哪兒了？
晚上回家後，聞采問蘇清要羽毛球拍，蘇清就從櫃子裏把球拍拿了出來。
這個球拍是當初聞浩買的呢，後來他搬家的時候沒拿走，所以聞采就拿來用了，據說這拍子還挺貴的，要一千多塊錢。聞采也不懂得這些，隻知道用起來蠻輕巧，挺順手的。
晚上睡覺前，聞采躺在床上練習了幾次懸浮術。她這次特意讓身體漂離床麵一段距離，漂浮在空中的感覺挺奇妙的，閉著眼睛甚至有點分不清上下左右了。她後來膽子大了，還敢在空中扶著床做翻身。
她發現隻要她碰觸到的東西，就會跟她一起懸浮起來。比如她貼身穿的衣服，手裏拿的手機，水杯等等。
她試著用指尖碰觸床上的小熊，但是小熊卻紋絲不動，她隻好把小熊抓在手裏，才明顯地感覺到了小熊的失重，原來這能力隻對和她身體綁定的東西管用。
她忽然想到，如果她把自己和其他人綁在一起，豈不是能讓其他人也進入失重狀態？當然，她不會輕易嚐試這個的。
練習了幾次之後，手機短信發了過來，提示她懸浮術終於升級到了lv2，她現在可以維持失重10秒鍾，但是可能會帶來更明顯的副作用反應。
升級到lv3需要使用能力500次，反正能力暫時不能進化了，聞采也不急著升級，先慢慢來吧。
她試驗了一下lv2的懸浮術，果然頭暈得更明顯了，不過10秒鍾感覺上比5秒鍾延長了好多，她現在能在空中漂浮好長一段時間，偶爾她會從床上飄到外麵去，差點就摔在地麵上。
不過這種奇妙的感覺讓聞采漸漸地上了癮，如果懸浮的時間能更長點就更有意思了。
第二天吃完早餐下樓梯的時候，她趁著樓梯間沒人，還大著膽子，試著從樓梯上一躍而下。
她現在能很快地進入懸浮狀態了，時間一般隻有幾秒鍾。她閉上眼睛，想象著自己漂浮的樣子，等到失重的感覺來了之後，她從樓梯上往下一跳，整個人立刻飄了起來。
慣性作用讓她一直向前飄去，最後竟然離地好幾米，眼看著就要摔在地麵上了。
她趕緊睜開眼，趕緊扶住前麵的牆壁，試圖慢慢地讓自己落地。
結果，她竟然像一片輕盈的羽毛一樣慢慢地落在了地麵上。
她驚奇地發現自己能控製失重的程度了。
她學過物理，知道其實和重力相比，空氣的浮力幾乎可以忽略不計，但是她現在能先慢慢地“釋放”一點重力，讓它比浮力稍微大一點點，她就可以慢慢地落地，而不是跟脫了線似的直邦邦地掉在地上。
這大概是lv2的懸浮術附帶的新效果。
聞采一邊下樓一邊練習，她發覺維持微重力狀態時，她就完全沒有失重時那種惡心頭暈的感覺了，失重帶來的副作用已經幾乎可以忽略不計。
而微重力的狀態下，她可以輕輕鬆鬆地跳躍好幾米的距離，身體就像氣球一樣輕盈，就像電視裏那種在月球上漫步的人一樣。
聞采幾乎迷上了這種感覺，不過她也怕被人看見，所以練習了兩三次之後，她就停了下來，然後若無其事地從門口走了出去。
下午的體育課是男女生混在一起上的。
宋老師先示範了扣殺的擊球動作，然後讓他們自由練習。
聞采和杜夢凡練習了半天，結果兩人誰都沒完成一個完整的扣殺。
最後她們幹脆放棄練習扣殺，開始打起了羽毛球。
杜夢凡雖然身手敏捷，但是她不怎麼打羽毛球，所以經常發球不過網，或者打出界外球。聞采本來體育就不行，她總是接不到球，半節課下來兩人幾乎一直在忙著撿球。
宋老師走到她們倆身邊看了一會兒。
大概是有老師旁觀的緣故，杜夢凡緊張起來，結果連續好幾次發球沒發出去。