第三十五章 滿江紅.寰宇(1 / 2)

滿江紅,詞牌名,除了嶽飛所作的那首聞名於世的《滿江紅.寫懷》,還有不少名士豪傑也寫過不少滿江紅的詩詞歌賦。

怎樣一種形式不重要,肖雨欣寫詩寫詞或是吟詩作對,很多時候不在調上。可以說很隨機的。並不是很注重平仄。

謝建軍喜歡寫詞,對於詩歌並不擅長。

而肖雨欣對於宋詞也隻是會吟誦而已,作詞這方麵真的很是欠缺。

滿江紅,辛棄疾、秋瑾、毛澤東版本的名篇名作繁星璀璨,博采眾長。

《滿江紅.寰宇》

蒼穹寰宇,皓月當空,人生風雨飄搖。壯誌未酬,思緒紛雜,多事之秋深思。泱泱中華,海陸空警火箭,山地交警特警,消防邊防武警……使命使然,威武霸氣,韜略武功傳奇。

風雲變幻,體壇盛世,中國健兒硬氣。書寫傳奇,拚金奪銀,弱勢項目奮起直追。文韜武略,雄姿英發,三大球厚積薄發。遊泳短道,世界歎服震撼。異軍突起,中華鐵軍四方來賀。

羽乒並非獨霸,但求精湛,體育精神無冠加冕。兵貴神速,炎黃子孫,軍心軍魂,保家衛國,至高之拳,心無旁騖。英才輩出,不忘初心,不辱所學。

各行各業,恪盡職守,穩固家園。

山河同在,海疆海岸線,寸土不讓。國家疆域,涵蓋海疆,豈止九百六十萬。國際詭譎,鬥智鬥勇,亦敵亦友,民族利益至上。

華夏兒女,盛世華章,居安思危共勉。自強不息,健康自身,內憂外患何懼。家國天下,蒼生為念經年。軍體互聯,國強民安振興。

我輩自省,大國崛起,優勝劣汰趨勢。內憂外患,國際形勢,華夏抱團不亂。不亂於心,打鐵還需自身硬。少年強,則中國強盛。中國少年還看今朝。

科技興邦,武魂瑰寶,文武雙全不偏移。醫者仁心,學者術業,孝義禮智信。電腦手機,觀念更新,手遊莫迷,家校共管齊心合力。

少年青年,國之根基,強其體魄。中年老年,國之根本,強其心智。老當益壯,年輕心態,和樂安康。

國之利刃,民心所向。轉基因食品,無良商家橫行,古民以食為天,今民以健康為天。社會現實,好壞自在人心善惡。

質量品牌,天下大勢。公益善舉,人中龍鳳。鳳凰涅槃,峰回路轉。興家興國幸事幸福康寧。教育理念,轉變觀念,不隻索取還應付出。

資州資中,萇弘故裏,維雅家鄉。人傑地靈,特產豐富。狀元宰相,輝煌歲月。過往浮萍,天上人間彷如隔世。

天下大勢,分分合合,四海八荒五洲四洋。國家興亡,匹夫有責。做好自己,尤為重要。堅持不懈,心之舞台,任爾東西南北風。

肖雨欣即興發揮,也來湊熱鬧了。也不知道這算不算原創。暫且命名《滿江紅.寰宇》。

壯誌在我胸,看到國家的優勢,也必然要看到劣勢,在如今的風雲寰宇的競爭中做到知己知彼百戰不殆。

肖雨欣最敬佩的人即是周恩來總理,周恩來當年的那句“為中華之崛起而讀書”可謂傳神。誌向高遠。

“立定”

“稍息”

“跨立”

肖雨欣對著宋雲曦呼出了這三個隊列訓練的指令。

小妮子有了明顯的反抗。

起初,很不配合。

肖雨欣做了這三個動作後,給女兒示範了一下,並說明了動作要領。

讓女兒照著做,當然站軍姿這些個在肖雨欣來看,對於練就女兒剛毅不屈的性格很是期待。

誰讓宋昊哲去世了以後肖雨欣是又當爹又當媽呢?

女兒的童年,比肖雨欣快樂很多,但也有著她小孩子的那種孤獨感。

宋雲曦比其他同齡孩子要懂事很多,性格上多多少少還是有些不太好的地方。

個性倔強,學習上也還不錯。唯一就是在繪畫上,肖雨欣在這方麵最開始是放任不管的。

但後來實在是不行了,女兒的繪畫或者手抄報的作業並沒有去完成。

宋雲曦的繪畫需好好培養了。

不說別的,至少多一些興趣愛好對自身也是一種提升。

最初的記憶猶新,女兒宋雲曦出世時,那種欣慰、安穩的感覺。

當醫生抱著繈褓中的小天使過來的時候,當女兒被護士抱著送到肖雨欣眼前時,從麻醉中醒來,疲憊的肖雨欣笑了,對雲曦的喜歡,那笑容是騙不了人的。

她開心的親吻了女兒宋雲曦的額頭。

親吻女兒那一刻,宋昊哲還未回到資中。

就猶如千裏奔襲一般,宋昊哲內心激動萬分。

“孩子,爸爸回來了,真的好想看看你可愛的容顏。”

宋昊哲打開背包,從包裏取出一本相冊。

相冊裏放著他和肖雨欣的合影。

不過奇怪的是,相冊裏竟然有一張肖雨欣高中畢業時後來在濱江公園和其它同學拍的照片。