很詭異的情況，警校上麵有蓬勃的陽氣和威武之氣，下麵是龐大的陰氣，陽氣和威武之氣鎮壓住了陰氣。形成了一個簡單的陰陽並存局麵，但這並非是陰陽福地，陰陽二氣勢呈對抗狀態，不是相互並融狀態，要改變這種局麵也不是不可以，隻要找一位頂級風水大師過來改一下就行，但那般的風水大師，輕易不會改動這麼龐大的地方。
話題扯遠了，我簡單看了警校的風水，看似詭異，其實這種情況在絕大部分學校都存在，上麵有學生的陽氣和正義之氣鎮壓，下麵被鎮壓的是之前墳地和亂葬崗本身存在的陰氣。墳遷走了，但鬼魂和陰氣並沒有全部遷走，尤其是亂葬崗。
按理說，這樣的地方，不應該存在妖怪的，鬼魂可能會出現，妖怪不會喜歡的，陽氣太多的地方，他們也不喜歡。我直接去找了班主任，請他帶我去看看出事的宿舍。三個人都是一個宿舍的，出事的時間在同一天，那天，第四個人出去玩了，才僥幸逃過一劫。
那隻妖怪真是傻得可愛，你挑人怎麼就撿著一個宿舍挑呢？學校裏那麼多人，每個人吸一點，不更安全嗎？要說，這畜生就是畜生，變成妖怪，智商也不會提高多少，還是那麼蠢。
進了他們的宿舍，我詫異了：“他們宿舍布置得不錯啊，古香古色的，比我們當初的豬圈強太多了。”
班主任白我一眼，說：“這個孩子父母是教育局的，還拿過新青年文學獎，宿舍就是他布置的。”
我問道：“這麼個人才，怎麼進警校了？”
“孩子總會有叛逆期的，不說這個，你看出什麼問題來了沒有？”
我看了下宿舍周圍的布置，已經三天過去了，妖氣也都散沒了，什麼問題都沒發現，隻是，我對宿舍的布置，實在是喜歡，很符合我的現在的品味。我看桌子上有一個卷起來的畫卷，拿起來一看，好像是一副古畫，看不出朝代，但畫的真不錯。
班主任說：“這個他忘記拿回去了，說是他老爸淘回來的，古董呢。”班主任的一句古董讓我對這個東西產生興趣了，不是我貪心，而是有些老東西上麵，經常會附上一些奇奇怪怪的東西。
我拿起古董，用天眼看看，什麼都沒發現，其實也不算是沒發現，我發現了，這個東西，是作假出來的,既然是作假的東西，那就不能說是古董，問題不是出在這裏，真是奇怪了，那是怎麼回事？
班主任問我：“你發現了什麼？”
“沒有，不是還有一個學生嗎？現在在哪裏？我想見見他。”
“這個，他害怕，請假回家了。”