李大成到了微山，醫府的事情就一定能做成，學童們雖說受了些苛待，但這也不一定是壞事兒，受些筋骨之苦，饑餓之苦，也能讓學童們更加珍惜以後來之不易的溫飽。
糧食到了之後，馬上讓鬼頭刀開始訓練這些學童，也可以在學童心中留下，隻要肯出力就能得到溫飽的潛意識，這樣看來之前的忍饑挨餓，對幾萬學童而言未嚐不是一種磨礪。
這些都是後事，現當下，李大成要做的是把微山醫府，弄成一個誰也碰不得的所在，誰碰誰死，這以後就應該沒多少人敢對醫府上下其手了，動手的人少了，犯事兒的就更好殺了，一個兩個的敗類死了全家，這麼大的官場沒人會在乎的。
在微山湖畔，將張振甲打發去殺人，讓潛在微山的振威軍再派五百人過來維持學童營的秩序，李大成要在醫府給大清上下的人，確立振威軍睚眥必報的印象，惹了振威軍的代價很大，這樣，以後振威軍行事也會容易的多。
命令下完之後，李大成帶著顧其行慢慢走到一處小土坡上，殺人隻是事情的開始，而不是結束。
“老顧，接下來的文章該怎麼做？”
打蛇不死反受其害，對於官場的這些人，無論好壞，李大成都不怎麼在意他們，死就死了，大清一年凍餓而死的人太多，死點官員，反而能騰出許多資源，好事兒！
現在就該是落井下石的時候了，即便不能把籌建微山醫府的官員，全數滅盡，李大成也要斷了他們的前程，以後讓他們巴巴在京師做冷板凳，直到大清滅亡。
死幾個振威軍不足以立威，大清是官本位的，當幾千年身處高位的官員士大夫，被當做豬狗一般宰殺的時候，社會的變亂也就開始了，曆朝曆代莫不是如此，這些也是有經驗可以借鑒的，殺人立威，不能隻殺位卑之人，殺官才是關鍵。
“上策，誹謗貝勒爺；中策，去山西告禦狀；下策，打殺一些官員殺雞儆猴。”
出謀劃策，顧其行也不含糊，開口就是上中下三策，在李大成看來，若論歹毒，還是上策陰狠。
“就上策，你有人手嗎？”
“有！但不多！”
“嗯！安排吧！奸本貝勒怒殺百餘軍漢，就以這個開始。
我讓大成公的人，在整個山東策應。”
“二爺高明！”
“哪裏高明了？”
顧其行說到誹謗桂順，李大成這邊就有了一係列的計劃，散播謠言就跟打廣告差不多，要有懸念的，具體的計劃，李大成沒有說明，也不知道這老顧能悟到什麼程度。
“先毀貝勒爺，隻說殺人之事，而不提因果，必然會先讓山東震動再讓朝野震動。
這之後，就要有人追根溯源了，貝勒爺為何要殺百餘軍漢呢？
原來是有人貪汙了醫府的糧食，若在關鍵的時候，咱們把醫府的糧食說成是山東的賑糧，山東百姓會作何想？
殺得痛快！殺得痛快之後，百姓又要想了，為什麼隻殺百餘軍漢呢？原來裏麵還有文章，一點點的勾連，到時候不僅籌劃醫府的這些人要倒黴，那些在山東賑銀、賑糧之中上下其手的人也要倒黴，山東民怨沸騰，朝廷總要給個說法的，怎麼才算是說法呢？自然是整肅官場嘍……
此計高明之處，還在於最先毀貝勒爺的名聲，事後，山東的百姓會恍然大悟，原來貝勒爺才是青天大老爺呐！
這樣，一舉兩得，先打官場之人立威，後盡收山東民心，以後大成公在山東甚至是大清的發展就沒有桎梏了。”
顧其行不愧是老師爺，理解的差不多，一邊聽著顧其行的分析，李大成也在完善著自己的計劃，民間的輿論對上官場還是要吃虧的，計劃不完整。
“讓貝勒爺給山西上折子，參劾李鴻章辦事不利，咱們來個惡人先告狀！”
這時候依舊是顯示桂順決心的時候，在官場顯示決心，打就要打那個最大的，李鴻章承接了和談的任務，也就又一次站在了權力的頂峰，現在他就是那個最大的。