8.天邊才有的幸福
感人心結
大超啊，我真的真的很珍惜這份友情。
也知道這對你不公平。
我隻希望你幸福。
這份友情就像天邊才有的幸福。
優美故事
時間要回溯到六年前，當我還是個小姑娘，高考結束我順利地考到河北的一所專科學校，在學校裏的所謂非法組織的“同鄉會”裏第一次見到了大超，一個個子不太高，但是胸膛寬厚的男生。
文質彬彬的大超，心地善良，絕對的夠義氣，曾有一段時間大超是我的，但是最後我傷害了他。
那段往事我不想再提，因為一想到對他的傷害我就會無地自容，不過他的那份真誠卻是我永遠珍惜的。
在後來的日子裏他成了我的朋友，在的時候每當我遇見困難的時候都是他陪在我身邊，我常常會為此而感動。
記得那時候我喜歡上了熊熊，可是熊熊卻時常令我傷心，每次來安慰我的卻是大超。
更可怕的是那個時候我們的一個外聘老師居然是個色狼，有天晚上那位老師非讓我去和他以及他的印度客人去吃飯，當然那天晚上幸好我把我的好友和另一個女老師拽上了席間老師暖昧不定的態度更加令我驚恐異常。
第二天，我走在校園的路上覺得特別無助，眼淚在眼睛裏打轉的時候，大超出現在我的視線裏，那時候我就覺得他是我在那裏信任的唯一一個親人，我跑過去跟他說了我的恐慌。
而大超似乎比我還著急，他確實比我還著急：他安排了他的哥們坐在我的身邊把我嚴嚴實實地藏在靠牆的課桌前，老師上課時看到這樣的架勢變得有點慌亂。
其實我也把這件事情告訴了熊熊，那時候熊熊也去了。
隻是在下課的時候，大超和熊熊同時出現在走廊裏，卻是走廊的兩邊。
熊熊走過來很不厭煩地說：“還有事情嗎？沒事情我就走了。”
後來我想他大概以為我不僅把他叫過來並且同時叫大超過來，而因此生氣了。
事實上我隻是叫熊熊過來充當一下我的男友，而大超是因為不放心我才過來的。
我能說什麼，我隻能說沒事情了。
於是熊熊走了。
我和大超以及他的哥們當然也是我的朋友們一起往外走，大超說，他真羨慕熊熊，他說熊熊個子是那麼高，從教室的前門和後門向裏一望就能看見裏麵，可是他還需要跳起來才可以看到……
時至如今我經常會回味他的這句話，覺得他傻的可愛，可惜我給不了他想要的愛情。
我們幾個興高采烈地走到快下到教學樓門口的時候才發現那位老師還在門口磨蹭地開車子，情急之下我挽住了在我左邊最近的劉劉的胳膊……
事後，回到宿舍，104的一個女孩子找我說：你們做什麼呢？上演警匪片嗎？我把她的話後來告訴了大超還有那些朋友們，他們也開懷大笑。大超以及他的那些哥們給我帶來過很大的快樂。我的記憶，我在不停地回味，記得劉劉的生日宴會，記得火鍋雞，記得係裏的足球比賽……三年後我順利考入省會的一所本科院校，圓了我的本科夢。那時的大超卻沒有繼續上學，於是我們離得遠了些。
但是我們還是經常聯係，又是回憶，回味，坐著你們公司的麵包車去和你的朋友們聚會……
再二年後就到現在了。
現在我和大超聯係的少了，但是我知道大超依舊關心著我。
大超啊，我真的真的很珍惜這份友情。
也知道這對你不公平。
我隻希望你幸福。
這份友情就像天邊才有的幸福。
情感引導
真正的朋友是那種心靈上可以互相溝通的，不論誰有事情都會互相幫助的，有的人適合做你的朋友，有的人則不適合做你的朋友，當你真誠的付出後，發現這段友誼並不能帶給你快樂，反而更多的是煩惱，不妨冷靜下來思考一下，她是否是你要找的朋友，什麼都是相互的。
9.上蒼賜予我的知己
感人心結
我們的友誼像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，她滋潤我們不知不覺已過三十年了。
優美故事
我和娜娜是在初二時被編在一個排裏的。那是一個史無前例的時代，年級叫做連，班級叫做排。校方忙著革命，顧不上學生的學習，一切唯家庭成分論。
娜娜的父親早年參加過紅軍，頭頂著背包在南方的某個湖裏涉過水，因此她早早就當上了紅衛兵。雖說她因父親的文化不高而心生歎息，我卻很羨慕她，因為我家的成分不好，她可以戴著紅衛兵袖章在學校某思想宣傳隊裏蹦蹦跳跳，而我卻每逢校級班級批鬥會總是戰戰兢兢。令人羨慕的還有她有一個在大學圖書館工作的媽媽。在那個一冊在手萬卷皆廢的年代裏，她的媽媽可以偶然帶回一點“禁書”，我們渴望一切新鮮活潑的東西。
我們是怎麼好起來的？我們都記不得了，大約就是從借書開始的吧。娜娜有時會帶來一本前蘇聯偵破小說，薄薄的一本讓人眼睛放光。看之前先為它包個皮，一來可以偷偷帶上課堂；二來可以留個愛惜圖書的美名，討她媽媽的歡心而不會斷了書路。借閱範圍之小，借閱方式之隱秘促進了我們的友誼。
雖分屬兩個不同的階級陣營，但這不影響我和娜娜的交往。我們去農場學農，熄燈之後頂著一床被子打著手電快活地分食一小包她家人從南方老家帶來的芝麻酥糖，舔完手指又舔糖紙。
我去拉練，背著小行李卷在城市周邊做速度為30～40公裏/日的行軍，數日不歸，間或模擬與美帝蘇修蔣匪遭遇之狀。娜娜身體不好另兼有宣傳鼓動我們之重任，她沒有拉練，卻想法捎給我一隻飯盒，裏麵有我媽媽做的鹹菜，還有她放進去的糖塊，那應該也是從自家嘴裏省出來的吧。
娜娜的愛說愛笑、無拘無束讓人愉快，富有同情心、重情重義令我心安。多方麵的天壤之別使我們很少在同學麵前顯示我們的友誼，這一是由於情勢所迫，二也因為少年人的擔心、敏感和驕傲。在那樣一個讓人擔驚受怕的年代，在那樣一個不諳世事懵懵懂懂的年齡，擁有一個信任你理解你的朋友無疑是命運對你的厚愛。
革命革掉了初三，也革掉了高三，一轉眼四年過去，已進人花季的我們要到農村這廣闊天地去綻放了。我們不屬於老三屆，革命激情已相當弱，下鄉是為了回城，早去早回人盡皆知。還是由於身體的原因娜娜成了免於插隊的幸運兒。為避免站台上的離愁別緒，這幸運的人提前去我家送我，淚如雨下。三十年後，我寫下這隻有天知地知的一幕不禁悲喜交集，而當年我並未流過一滴眼淚。
我們一起分享了我在農村的勞累，分享了她參加工作的喜悅，雖然千山萬水，雖然分多聚少，但我們從未生疏過。
盼望已久的招工導致的絕望，不期而至的恢複高考帶來的希望，繁重的體力勞動，枯燥的精神生活，格格不人的陌生環境，遠在天邊的親、愛、友情，這就是我的一九七七。在那段日子裏，我接到了我平生第一個長途電話。娜娜做長話接線員工作，“利用職務之便”她把電話從省城打到我所在的市，從市裏查到我的單位，從單位追到我的工作地點：一條山溝。在那個“精神富足”但電話機卻極度匱乏的年代，這個迂回曲折的來電讓工友們驚奇不已，讓我驚喜萬分。日久年深，電話的內容已模糊不清，記住的是一份永遠的情意。
現在，生活又使我們相隔千裏。娜娜四十歲生日的時候，一向疏於寫信的我用寫信的方式祝她生日快樂，告訴她這半生裏她為我做得多，我為她做得少。
我們的友誼像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，她滋潤我們不知不覺已過三十年了。
三十年過去了，我們成了知己。
情感引導
我感謝中文裏有知己這個詞，她比“朋友”更能表達我的心意。我感謝上蒼讓我在茫茫人海中擁有我的知己，無論時代如何變遷，個人怎樣悲喜。
10.朋友的要義
感人心結
等他出獄那天，我和愛人都去接他。他的愛人一路上都在偷偷流淚。我說，上我家吧。他沒有拒絕，也沒有答應，隨我上了回家的巴士。那天，他喝得大醉。他問我，朋友有什麼用呢？我笑著說，沒有什麼用，朋友本來就是沒用的。他說，我不怨你。我笑了，笑裏麵攙雜著淚水。
優美故事
我和李真是高中同學，也是同桌，大學畢業後，他分到稅務局，而我則進了法院。
我們是很要好的朋友。
要好的朋友是不在乎誰付出多少的。那時候，我們相互幫助，相互鼓勵，在一個陌生城市裏快樂地生活著。後來，我們都結婚了，更巧的是，我們的愛人都是白衣天使。他打趣說，你和我的心是相連的，不成朋友都難。
要不是他一時的衝動，這種友情會持續下去，我想一定會天荒地老。
他為了買處上等的房子，挪用公款5萬元……
反貪局調查他的時候，他說的第一句就是，我的朋友在法院。這個朋友就是我，可我無能為力。法律對於朋友是無情的。
他的愛人多次找到我。看她那痛哭流涕的樣子，我很傷心，畢竟他們結婚還不到三年，剛有了個小男孩。我隻好反複做她的工作。最後她說，這是我們第一次求你，你給個明白話兒吧。我堅決地說，這事我幫不上忙。她擦幹眼淚，冷冷地說，朋友有什麼用！那語調裏是對“朋友”這字眼的絕望。那以後，她沒來過我們家。
我偶爾去監獄看他，他拒絕了我的探視。他隻是傳話說，朋友有什麼用。
我希望通過時間來填補法律的無情。每年的節日，我都會和愛人去探監，去看望他的愛人，盡管要遭受冷落。終於有一天，他無奈地說，算了，朋友本來就沒有什麼用的。其實，我從骨子裏了解他，在他內心深處是不願失去我這個朋友的，正像我不願失去他一樣。
等他出獄那天，我和愛人都去接他。他的愛人一路上都在偷偷流淚。我說，上我家吧。他沒有拒絕，也沒有答應，隨我上了回家的巴士。那天，他喝得大醉。他問我，朋友有什麼用呢？我笑著說，沒有什麼用，朋友本來就是沒用的。他說，我不怨你。我笑了，笑裏麵攙雜著淚水。
不久，他和他的愛人離開了這個本來就陌生的城市，去了另一個陌生的城市。我們很少再見麵，偶爾有書信往來，都是些客套的話。他說，他和愛人都找到了一份還算可以的工作，孩子上了一所不錯的小學，我們不必牽掛。那以後，我們彼此為了各自的工作不停地忙碌著，但那份情感是無法忘卻的，有時候反而更濃。
前年，我生日那天，他寄來一封信，祝我生日快樂。信中夾著一朵風幹了的牽牛花。他在信中說，你還記得嗎？在校外的田野裏，我們常常去摘牽牛花的，它象征平淡無奇的感情，早上花開，很快就凋謝了，可我們的友情雖然平淡可是無法凋謝。我和妻子在燭光中讀著這封信，淚流滿麵。
去年的國慶節，我們相約去爬泰山。在一個偌大的水庫前駐足。那清澈的水裏，一條條自由自在的魚結伴而遊。我們相視一笑，我們多像那一條條遊著的魚，隻要能夠結伴就行了，這也許就是朋友的要義了。
情感引導
有位哲人這樣評價友誼：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，隻是一片繁華的沙漠。”可見，友誼在人生道路上起著重要作用，希望大家都珍惜自己身邊的友誼。
11.朋友的重量
感人心結
一種隻可意會的尷尬在空氣中滾動。生存是最最現實也是最最無情的東西，我和她都知道，卻不能多說什麼。這時放棄是一種痛苦，爭取是一種背叛。可如果再等下去，我們可能會都找不到著落。那一夜難眠。我一直聽著她輾轉反側的聲音。
優美故事
考人大學後我認識的第一個女孩子就是心如。那時是夏天，江城的熱氣正濃，她一襲白裙，文文靜靜纖纖弱弱的，我一看她便熱意減了三分。她在宿舍樓前接我，幫我提行李。“我們要在一起住4年。”她微笑著說。
自然而然地，我和她成了密友，吃一樣的飯菜，梳一樣的發型，偶爾也穿一樣的衣服。有一次和她去聽一位名教授作報告，旁邊一位男生忸怩半天塞過一張紙條：請問你們是孿生姐妹嗎？
我和心如相視而笑。回到宿舍照鏡子，比較了好半天，鼻子眉毛眼睛嘴巴都無半點兒相似之處。不過再看她討人憐愛的模樣，我也在心裏竊喜。這感覺如同剛買回一件新衣，一回頭在大街上見另一人穿了同樣的衣服美得無以複加，自己便也輕飄飄地覺得自己有眼光起來。
心如心細如絲，我心粗如繩。和她在一起，我總是丟東西，小到一把鑰匙，大到一把新傘。她總是提醒我，幫我拾回。我便樂得不拘小節了。有一回下了很長時間的雨，天晴後我曬被子。那天是周末，我去參加一位高中同學的生日，回到宿舍時已是晚上，我坐著和她們閑聊。點上床，猛抬頭發覺我的鋪上少了什麼東西。我大驚失色，可又不好意思叫嚷，開門狂奔下樓，可鐵絲早沒了我那床棉被的影子。垂頭喪氣地回寢室，見心如正得意地笑。“這一場虛驚，是讓你長個記性，”她說，“下次打死我我也不幫你收了，將來誰娶你，真正瞎了眼。”從床角抽出我的被子，我訕訕地笑：“誰叫我有這個福氣呢！”
就這樣和她攜手，一直走到大四。大四那年找工作，很多單位對女孩子亮起了“紅燈”。我們是師範院校的非師範生，自然就更處於劣勢。武漢地區高校的人才交流會開了7天，我和心如不歇氣地跑了7天。她說，如果我們能去同一個單位就好了。後來我和她去一家單位投推薦表，招聘人員說：“你們是一個班的，最好不要在一個單位競爭，這樣容易‘自相殘殺’。”我和她不信。那個單位要兩個人，我和她勢均力敵。
最後我說了一句蠢話：“你們要麼把我們都要了，要麼都拒絕。”結果我們雙雙落選。已經碰了很多次壁，我的信心已如那殘存在江城的十月的涼意，一點點地消逝了。我煩躁不安，每天醒來都覺得如石壓心。心如卻安慰我：“沒什麼大不了的，車到山前必有路，你沒見往屆的分配形勢？越到後麵好單位越多。”
我知道她也是想安慰自己，我便竭力相信。我們每天都三番五次地去看走廊裏的那塊小黑板，小黑板上隔幾天便會有分配信息公布，她比我樂觀，她說：“你看你看，不是又有新單位來要人了嗎？我們還是有希望一起‘繼續幹革命’的嘛！”我苦笑。那些單位是別人的單位。我後悔我選錯了專業。
好在3月接近尾聲的時候，又來了一家對口的單位。找心如去應聘，招聘人員看我們的自薦材料，一遍又一遍。“都不錯。”他點頭，“可是，我們隻能在你們倆中選一個。”
招聘人員留下了我們的應聘材料，說是再比較比較。我和心如回學校，一路無話。一種隻可意會的尷尬在空氣中滾動。生存是最最現實也是最最無情的東西，我和她都知道，卻不能多說什麼。這時放棄是一種痛苦，爭取是一種背叛。可如果再等下去，我們可能會都找不到著落。那一夜難眠。我一直聽著她輾轉反側的聲音。我想我該放棄，畢竟，知已難得。可我又真的害怕留下終生的遺憾。
第二天早上起來，心如黑了眼圈。“你去吧。”心如說，“我放棄，我們不能死在一塊，還是先解決你吧。”
我想到我的患得患失。便有了許多許多的愧疚，覺得自己不配做心如的摯友。我執意不讓她放棄。
“要麼我放棄，要麼我們公平競爭，由他們裁決。”我對她說。她點頭同意公平競爭。3天之後，麵試通知來了，心如卻默默地收拾行裝。她說她要回家一趟，她們家幫她找了個好單位，錯過這個機會就晚了。
心如的謊言，我一眼就能識破，同室4年，我能破譯她的每一個眼神。我竭力挽留，可她讓我看她的車票。“抓住這個機會。我們家在縣城，我去找工作比你容易。”
我想哭，卻沒有淚。心如走了，我留了下來。當麵試已通過的通知傳來時，我的心卻如鉛一樣沉重。心如最終回了家鄉。畢業會餐，我和她對飲。我從來就不知道，我可以喝那麼多那麼多的酒。
心如說：“酒逢知己千杯少啊！”我的淚，便和著酒洶湧而出。
情感引導
真正的友誼是不含有妒忌心理的，當朋友取得某方麵的成就時，你應該學會欣賞他的成功。因為妒忌不僅會傷害朋友，還會使自己失去朋友。
12.挽救友誼
感人心結
那時的我們才十幾歲，幼小的我們天真無邪：整天粘在一起，一起玩，一起上學放學，還一起在暗地裏痛罵那些欺負過我或他的同學，作為口頭上的發泄。我們常到學校後山的池塘裏抓蝌蚪，玩夠了就將蝌蚪甩回池塘。有時候因用力過猛，還未扔出去的小蝌蚪就已經爛在手心裏了。之後我們在水裏洗手，搓洗幹淨了才回家。
優美故事
記得我是在小學二年級就認識他的。我們僅僅相處了兩天就成了好朋友兼死黨。於是，我們幹脆就坐到了一起。每天上學不是我去找他，就是他來找我。每天放學，通往學校的小路上總會有兩個在相互追逐、嬉戲中回家的小小身影。這兩個小小的身影就是我和他。
那時的我們才十幾歲，幼小的我們天真無邪：整天粘在一起，一起玩，一起上學放學，還一起在暗地裏痛罵那些欺負過我或他的同學，作為口頭上的發泄。我們常到學校後山的池塘裏抓蝌蚪，玩夠了就將蝌蚪甩回池塘。有時候因用力過猛，還未扔出去的小蝌蚪就已經爛在手心裏了。之後我們在水裏洗手，搓洗幹淨了才回家。沒次都是這樣玩，所以每天都過得很開心。
但時間會改變一切。轉眼問，我們一起度過了兩個快樂的春秋，然後升上了四年級。雖然我們的友情還是和以前一樣，但由於他結交了一些不受老師青睞的、總是出口成“髒”的孩子，我們也不總在一起玩了。漸漸的，他也被老師們劃人了壞孩子的行列。老師找他談過話，但他總以一臉不屑、狂妄的表情想對待。我也跑去勸過他，他才稍微收斂了一點，和那些厭學的家夥們拉開一段距離。然而沒過多久，剛被老師稍稍看好的他，有故態複萌了。我第二次去勸他，他卻不領情，生氣地叫我不要多管閑事，還說如果我不是他的好朋友，他是不會給我麵子的。我聽了那番話，生生地愣在那裏……
後來我獨自去了久違的後山池塘，卻隻看到了一片農田，原來的小池塘消失了，我內心又多了一份失落。想想自從上了四年級，我二直沒來過這裏，他必定也是這樣。我們——難道已經分道揚鑣了嗎？變了，我和他的友情變質了，連我們兒時的遊戲場所也變了，我帶著消極的心情孤單地度過剩下的四年級的時光。
而在五年級，我卻差點完全地失去這個朋友。記得那天，他們一夥人約了要在放學後去揍一個打過他們“弟兄”的人，我費了一番力氣才在放學之前找到他，求他不要去，但他沒聽我的。幾天後，老師找他談話，說他的那群朋友可能會被開除，如果他仍不肯回頭，下場會跟他們一個樣。我去求情了，向老師保證我會勸他往好的方向發展。說了很多，老師總算答應要給他一個改過的機會。在我的勸導下，他終於意識到了事態的嚴重性，承諾要和那幫“弟兄”斷絕來往。
不多久，他那群朋友因為再一次打架，被學校開除了。我再也不用擔心他被人帶壞了。
情感引導
我慶幸我的真誠付出或多或少拯救了一位朋友的人生，也救回了我們失落的友誼。他再也沒跟他們混在一塊，我和他的友誼回到了最初的樣子。
13.友誼在哪裏
感人心結
她不相信這一切是真的，自己的男朋友和自己最好的朋友在這裏談情說愛，小優當時把千隅叫來問了原由，可是千隅確說“愛情是控製不住的，我們是相愛的，請你成全”小優當時呆住了，她不知道怎麼辦了。
優美故事
小優和千隅是一對很好的朋友，她們手牽手走過了初中，高中，因為千隅的成績她高考落伍了，小優獨自去了另一個城市讀書，但是這個城市離她們家很近，所以每過一段時間小優都會回去找千隅聊她在學校發生的每件事情，千隅也是認真的聽著，體會著，她們的關係就這樣保持了8年，8年裏發生了許多，彼此之間也長大了許多，但是友誼還是像以前依舊，可是……
隨著時間的推移，兩個亭亭玉麗的女孩心裏都有了自己心儀的男孩，可是愛情的路她們走的並不是那麼順利……
這個時候千隅和他男朋友剛分手，情緒很低落，小優為了讓她開心點，小優把她的男朋友介紹給她最好的朋友千隅見個麵，給參考一下，可是千隅見到小優男朋友的時候眼睛一亮，但是沒有表露任何的不安，小優的男朋友一米八的個頭，雖說不是那麼的帥氣，但是確多了幾分書生氣，給人的感覺很舒服，那天他們在一起吃飯，千隅和小優的男朋友聊的很開心，小優以為她們隻是話投機，就沒有多想，心裏想隻要千隅開心，那麼以後多叫我的男朋友來陪她聊聊天，可是一天小優偷偷上千隅的時看見了，他男朋友和千隅的聊天記錄，她愣在那了，她不相信這一切是真的，自己的男朋友和自己最好的朋友在這裏談情說愛，小優當時把千隅叫來問了原由，可是千隅確說“愛情是控製不住的，我們是相愛的，請你成全”小優當時呆住了，她不知道怎麼辦了？滿腦子就是，好朋友？好朋友？好朋友？……千隅用8年的友誼請小優成全了他們，小優一氣回到了上學的城市，開始了她自。己的新生活，因為她認為這樣的愛情不值得她去傷心，這樣的朋友不值得她去留戀。
兩個月過去了，這天她從外麵回到家時看見千隅在路口等她，哭著對她說“小優，我和他分手了，我希望我們還是朋友，我現在把工作辭了，想叫你幫我在這裏找個工作，可以麼？我想隨便在你這裏住一段時間”當時小優又一次愣住了，但是最終小優還是收留了千隅，但是沒有任何的朋友可言，隻有同情和可憐……小優睡在床上想著“8年了，我今天終於把千隅看清楚了”兩個月的時間叫小優長大了太多太多，看事情也更深入了，千隅在小優這裏住了幾天她明白，小優還沒有原諒她，所以千隅也選擇了離開，走時她給小優留了封信，說了聲“對不起”。
秋天來了，小優一個人獨自走在路上時她在想，究竟是愛情背叛了她還是友誼傷害了她？究竟她還能相信誰？該不該再相信友誼？秋天的葉子一片一片的落在小優的腳下，葉子是那麼的紅那麼的多……
情感引導
友誼是什麼？我常常質疑。它是一座架起情感的橋梁，使你我勾通，心心相映，成為摯友。它是什麼？它是我生命中的一部分。
14.永遠為你守候
感人心結
在離高考還有5天的時候，楠楠收到了小妍送來的一個許願瓶，許願紙上留著小妍家的電話號碼，後麵還有一句：無論快樂，痛苦，失意還是成功，這個電話永遠都會為你守侯……
優美故事
今天是高二第一學期報名的日子，楠楠顯得很寂寞。上學期文理分科的時候，楠楠選擇了在本班繼續讀理，而楠楠的很多好朋友卻選擇了讀文，現在她們都在新的文科班級報名了。原來很熱鬧親切的教室突然變得陌生了。楠楠呆坐在自己的位置上，望著好友們走後留下的一個個空蕩蕩的位置，心裏麵難過極了。
突然教室外邊有人在叫楠楠的名字，一看，原來是王馨。王馨是楠楠初中的同學，也是文科班的學生，她給楠楠帶來一位，從她們班轉學過來的女生，從此這位女生就成為了楠楠的新同桌，她的名字叫小妍。
小妍和楠楠一樣有一頭飄逸的長發，但不同的是，楠楠活潑大方，性格中帶點男孩子的不羈，而小妍卻擁有溫婉柔和的性格，偶爾還喜歡一個人靜靜的沉思。雖然性格大相徑庭，但日子久了，倆人也成了很好的朋友。楠楠很照顧這位新來的好友，再加上楠楠在班上擁有很好的人際關係，所以很快的，小妍便融入了這個新的集體。
可是慢慢地，楠楠發現有些不對了，以前總是她引著小妍和朋友玩，而現在卻是越來越多的主動貼近小妍，和她做朋友。也難怪，比起楠楠的大大咧咧，小妍待人體貼細心功課也棒，連老師對小妍也是越來越關注了，小妍一下子成為了全班的寵兒，而楠楠卻第一次嚐到了被別人的光芒遮掩的滋味。
楠楠心裏麵雖然有些不快，但是並沒有過多的在意，因為她將更多的關注放在了班長忱真的身上，這也是當初楠楠之所以沒有和好朋友們一起選擇讀文的原因。忱真是一個聰明健談，陽光帥氣的男生，楠楠一直暗暗地喜歡他。這天小妍突然頭很痛伏在桌子上很難受的樣子，楠楠在旁邊細心的照廄著小妍，突然一雙白淨的手遞過來一包藥，那雙手楠楠再熟悉不過了，楠楠抬頭一看，果然是那**光帥氣的臉，隻是今天這張臉上多了一些楠楠從未見過的焦慮和關心。憑著直覺，楠楠知道，他喜歡上她了，那一刻楠楠的心很痛。從那以後，楠楠開始有意無意的在和朋友的談話中破壞小妍的形象，開始有意無意的挑剔小妍的種種，楠楠知道她是在嫉妒，但她控製不了。期中考試的時候小妍考了第2名，而楠楠卻降到班上的後十名。楠楠哭了，小妍輕撫著楠楠的背，然後遞了一塊紙巾過來，而楠楠推開了紙巾，然後狠狠的望了小妍一眼哭著跑了出去。楠楠在走廊的拐角處哭了很久，哭的累了，正想回教室的時候，她看見小妍走進了老師的辦公室。楠楠跟了過去，在門外邊楠楠親耳聽到了班主任勸小妍換位置，因為他害怕楠楠影響小妍的學習。楠楠呆住了，她從來沒想過她會成為老師口中的阻礙，在小妍還未答複的時候，楠楠走進了教室，她也伏在桌子上，但她知道，忱真不會過來安慰她。一會兒，小妍回來了，她靜靜的坐在楠楠旁邊，什麼也不說，好象什麼也沒發生過一樣，就這樣沉默在她們之間一直彌漫著。而小妍終於也什麼都沒說。
從那天以後，楠楠每天晚上都會看書到很晚，她發誓要贏回失去的一切。也因為這樣楠楠白天上課的時候開始打瞌睡，而每每這個時候，總會有人輕輕的推醒她。單元測驗的時候，楠楠總是想拿到最高分，也因為這樣，楠楠越加緊張，而每每這個時候總有人輕輕的握著楠楠有些顫抖的手，告訴她不要緊張。
日子就這樣一天天過去，楠楠也終於找回了失落的自己。她和小妍也再度成為了親密的知己，楠楠也再也不嫉妒小妍，而是衷心慶幸有這樣一個知己。
在離高考還有5天的時候，楠楠收到了小妍送來的一個許願瓶，許願紙上留著小妍家的電話號碼，後麵還有一句：無論快樂，痛苦，失意還是成功，這個電話永遠都會為你守侯……
情感引導
在心靈的深處，彼此相互祝福，友誼時時刻刻溫暖著我們的心田。真情誠可貴，友情價更高。有著這份情誼滋潤著我們的歲月，那麼我們的冬天將不再是嚴寒……
1.逝去生命的懷念
感人心結
傍晚的時候，阿時憂心忡忡地看著我僵直**的腿，說：“咋也得給你找條褲子去。”說完，就衝進半塌的房子裏去扒廢墟。他叔衝他吆喝：“兔崽子，你找死呀！”話音剛落，一股強烈的餘震襲來，房子坍了，阿時被房梁砸開了腦殼……阿時的叔和嬸哭得很傷心。他嬸說：“這孩子，從小命不濟，早早死了爹娘，跟著我們過。本打算今年年底成家的，哪想到……”夜幕再次降臨的時候，我的心又揪了起來。阿時不在了，萬一我遭欺侮的時候，還能指望誰來幫我呢？
優美故事
2001年7月28日，唐山大地震25周年。在紀念碑廣場，我又看到了一簇簇鮮花。我在鮮花叢中尋覓，希望看到幾年來我總能看到的那個名字。眼睛一亮的瞬間，我幾乎讀出聲來——“想念阿時，阿芳”。依然是灼灼的血紅色，依然是僅有7個字的挽聯。我探詢著花瓣上懸垂的故事，然而，花不語。
我問自己：阿時是誰？阿芳是誰？
一份綿延了25載的思念，定然有它綿延不絕的美麗理由吧？
念念不忘的掛懷，鍥而不舍地打探，我終於在秋葉黃透的日子裏見到了阿芳，在瑟瑟秋風的淒唱中聽她講了關於她和阿時的故事：我原是華新紡織廠的一名技術員，地震那年21歲。我的家離單位很遠，便隻好住宿舍。記得28日那天夜裏特別熱，姐妹們衝了澡，躺在床上熱得翻來覆去睡不著覺。可以脫掉的衣服全都脫掉了，隻剩下胸罩和三角褲衩。有人開玩笑說：扒一層皮或許能涼快些。誰知這話就給應驗了。淩晨的時候，發生了大地震。我房間的5個姐妹沒來得及從“發生了戰爭”的猜想中回過味兒來就全都送了命。我被壓在一堵倒塌的房牆下麵，下肢不能動彈。我的嘴裏灌滿了土灰。我啞著嗓子喊“救命”，可回應我的隻有遠遠近近的號哭和呻吟。天快亮的時候，下起了小雨。不一會兒，我看清了我周圍橫躺豎臥的一具具死屍。我尖起嗓子越發起勁地叫喊。終於，有一個穿花短褲的陌生男人朝我走來。這個人就是阿時。他費了好大的勁才把我從廢墟中扒出來。我無法站立。阿時說：“你的腿受了傷，我背你到我家去，我家就在你們廠子外麵。”
阿時背著我深一腳淺一腳地走，好不容易才到了他的“家”。說是家，其實就是一個院子。院子裏有架葡萄，葡萄架上苫了塊油氈，一家人貓在下麵避雨。阿時把我放在一扇門板上，自己彎了腰在那裏呼呼地喘粗氣。這時候，我突然覺得渾身上下不自在，偏偏臉，發覺有個中年男人正死死地盯著我看。直到這時，我才意識到自己幾乎沒穿衣服。“哎——”我衝阿時說，“我……我有點兒冷，”阿時驚訝地把眼光送到我滿是雨水汗水的臉上，倏地，他明白了什麼。我看見他的臉紅了一下，低頭說了句“你等等”，就走開了。我想把身子團成一團，可腿疼得不能打彎，便隻好勾著頭坐在門板上。“丫頭，你傷了哪兒？”
是一個女人的聲音。我抬起眼對躺在葡萄架另一端的女人說：“我好像傷了膝蓋骨。”那女人歎口氣說：“比我強，我傷了脊梁骨——弄不好就癱了。”我注意到那女人也隻穿了背心短褲，而她旁邊躺著的兩個男孩子全是一絲不掛。阿時回來了。他丟給我一件長袖藍上衣。我連忙把自己包裹在裏麵。阿時抱歉地對我笑笑說：“沒弄到褲子——你再等等吧。”
阿時喊上那個中年男人（他的叔）去找水。過了很久，他們才端了一盆水回來。“是遊泳池裏的，”阿時對我說，“你別嫌，將就著喝點兒吧。大家都是喝這水。”我跟那女人（阿時的嬸）和那兩個小男孩兒每人都喝了不少的水。阿時的嬸看我穿著那件“的卡”藍上衣，熱得大汗淋漓，就說：“丫頭，都啥時候了，誰還顧上笑話誰？別捂那麼嚴實了，快脫了涼快涼快。”我沒有說話，手卻不自覺地往下抻衣服的下擺——那條倒黴的褲衩，它實在是太小太小了。阿時又出去找吃的，再回來的時候，他換了裝——原先的花短褲不見了，取而代之的是一件土色的類似裙子的下裝。他站在我麵前，十分難為情地說：“實在找不來褲子。你別嫌——我穿不著這短褲了，你穿吧。”他把攥著的手攤開，手裏皺皺巴巴的正是他的那條花短褲。我納罕地仔細端詳他穿在身上的東西，竟是牛皮紙糊的一個筒子！夜幕降臨了。雨又滴滴答答地下起來，葡萄架下的6個人一字兒排開——我，兩個孩子，叔，阿時，嬸。我和嬸因為身體有傷，被安排在最方便的位置。我睡不著覺。餘震一次次襲來，我的心始終懸著。我總以為爸爸隨時可能來找我——我不知道他們已經永遠離我而去了。我的腿疼得厲害。我心裏有個聲音在喊：“醫生，快來救我啊！”第二天，阿時和他叔一次次跑出去打探醫療隊的消息，但每次都是失望而歸。
傍晚的時候，阿時憂心忡忡地看著我僵直**的腿，說：“咋也得給你找條褲子去。”說完，就衝進半塌的房子裏去扒廢墟。他叔衝他吆喝：“兔崽子，你找死呀！”話音剛落，一股強烈的餘震襲來，房子坍了，阿時被房梁砸開了腦殼……阿時的叔和嬸哭得很傷心。他嬸說：“這孩子，從小命不濟，早早死了爹娘，跟著我們過。本打算今年年底成家的，哪想到……”夜幕再次降臨的時候，我的心又揪了起來。阿時不在了，萬一我遭欺侮的時候，還能指望誰來幫我呢？
那一夜很平靜，我擔心的事兒沒有發生。地震後的第三天，營救的隊伍大規模開進市區。我們得到通知：危重傷員一律往機場轉移，送到外地治療。叔先背出了嬸，又回來背我。我趴在他的背上，一路沉默。他也無言。我的淚嘩地流出來，我說：“我真對不住你們，添了那麼多麻煩，您的侄子為我連命都搭上了。”叔也哭，說：“丫頭，記著阿時的好……”……一轉眼，25年過去了。在這25年當中，我總在想念阿時。
情感引導
他不僅僅救了我一命，更難得的是，在那樣一個環境中，他還在拚命維護著一個可憐的女孩子無價的尊嚴，讓她在一朵沒有破損的青春花蕊上做一個完滿的夢。你明白了吧——因為阿時是一個值得想念的人，所以我每年都要送上一束花，告訴阿時：也告訴這個紛繁雜亂的世界：有個叫阿芳的人，將用她的餘生默念一個讓她的生命澄澈起來的句子——“想念阿時”。
2.童年的真情故事
感人心結
這些年來，每逢我生目的時候，我便會倚在門口，呆呆地出神，期盼明月的清輝裏能走來穿著粉紅大衣的阿輝。然而總沒有，有的隻是那枚淡紫扣子在我的掌心泛著柔潤動人的光澤。
優美故事
我珍藏著一枚鈕扣，淡紫色，圓圓的。有時坐在小窗前，把淡紫扣子放在掌心，在明月的清輝下端詳，淡紫扣子泛著柔潤動人的光澤，宛若一個晶瑩的淡紫色夢幻。
夢幻裏，是那段已逝去多年的少年故事。
那年我考上了鎮裏的初中，見到了許多新鮮的麵孔。那時我酷愛著美術，便用破筆頭逐一將這些麵孔塗抹到我粗糙的畫紙上。現在看來，自然是畫得奇形怪狀，烏七八糟，但那時卻博得了同學們的許多喝彩。因為那時我已稍稍懂得了如何突出特征，因而時常有一些“傳神之筆”。比如將鼻子畫得高大如煙囪，同學們就知道是高鼻子唐廣寧，將嘴畫得闊如臉盆，無疑是大嘴孫小泉了。我幾乎每天都要完成一幅“傑作”，趁大家去買午飯的時候，用唾沫粘在教室後麵的牆壁上，大家回到教室便有了很好的笑料。倘若畫的是他本人，那自然便黃了臉，在別人的嘲笑聲中扯下來撕個粉碎。有幾個女生因此好幾天對我都是呲牙咧嘴橫眉冷對。好在並沒有人告到班主任那兒去，因為那時我的考試成績從來都是第一，班主任跟我關係相當好，背地裏叫我喊他大哥，雖然他已有五十幾了。
沒有多久，班上六十餘人差不多都已在我的畫中亮了相，最後便剩下阿輝。阿輝是一個文靜的女孩，時常穿一件舊式的淡淡紫色碎花襯衣，袖口還有兩塊補丁。
她是個讓我為難的女孩。那張白皙的小臉實在是標致極了，我回頭捕捉“特征”的時候，時常癡癡地看得呆了。我花了整整一個上午畫出她的頭像，可我實在捕捉不到半點令人發笑的地方。最後我用紅墨水染紅了她的小嘴，紅紅的墨水滲出唇外，“她”便像剛喝了鮮血似的，猙獰而恐怖。
吃午飯的時候，大家自然是又鬧又笑，大拍我的馬屁。阿輝則靜靜地坐著，讀著宋詞。
要是別人，一定會將畫像扯下來，可是阿輝沒有。上課鈴響了，老師的腳步聲近了，阿輝依然靜靜地坐在那兒。我慌忙跑了過去，在眾人的哄笑聲裏扯下了它。這是我第一次狼狽不堪自作自受。扭頭看阿輝時，她正抿著小嘴偷偷地笑。
那天下了晚自習，我還在攻一道數學題。高鼻子唐廣寧這時開始翻別人的抽屜了。過了一會兒，他喊我：快過來瞧瞧，阿輝畫了你的像哩。我好奇地跑過去，果然見到阿輝抽屜裏有一本厚厚的畫稿，畫了山水花鳥，還有班上的許多女孩，而男孩隻畫了我一個，而且還題了一首小詩，隻是詩的第六行缺了第一個字：“魏時楓葉/紅到今否/青山白雲低處/誰在無言/最最難影口不曾隨流去/你可在枝頭/瑟瑟發愁。”我讀得摸頭不知腦，唐廣寧卻叫了起來：“缺的那個字一定是‘愛’，你把每行第一個字串起來，就是‘魏紅青誰最愛你’，哈哈，阿輝愛上你啦！”我說你別胡說別胡說，心中卻有一種甜甜的感覺。唐廣寧忽然又冒出一句：“要是缺的那個字是‘恨’呢？”
我的笑臉一時僵住了。
我不得不承認，她的畫比我強多了。她似乎在無意中將每個人美化了許多，使得一個個看上去都是那麼善良而友好。而我卻總是有意地將別人加以醜化。唐廣寧安慰我：“阿輝把你畫得這麼帥，缺的那個字是”愛“的可能性更大”。
初二時，我和阿輝同桌，我便很認真地跟她學起美術來。有一次學校舉辦美術大賽，她似乎不太關心，我偷偷地將她的一幅畫連同我的數件作品交了上去，沒想到她得了一等獎，而我居然落了選。
學校獎給她一支畫筆和一盒中國畫顏料，她卻送給了我，說：我以後怕是不會再畫畫了。我聽不明白，糊裏糊塗地接受了。
漸漸地我發現我去買午飯時阿輝總沒有離開教室，而我買了飯回到教室時她卻已捧著一缸涼開水在慢慢地喝。再後來，我懷疑她總沒有吃午飯，問她，她卻說早吃過了。有好幾次天並不熱，我卻看見她白皙的臉上滲出汗來，下午上課時便昏睡在課桌上，一副無精打采的樣子。老師問一些很簡單的問題，她也常回答得丟三落四。
後來，我便多買了一份午飯，放在她的桌上。她堅決不肯吃，我便說用飯來換她的畫稿。她便吃一頓午飯，給我兩張畫稿。這樣沒多久，那本畫稿便幾乎全部放進了我的抽屜，隻有畫著我頭像的那張畫稿，她還保存著。
那天後排的唐廣寧正在吸墨水，我不小心猛地靠了一下，那墨水瓶便從書堆上倒下來，濺了阿輝一身。
我立即表示說要買一件新的賠她。她說不必了不必了，後來便穿了一身更舊的衣服。那一定是她姐姐穿過的。
那時街上流行粉紅大衣。我想，阿輝穿上粉紅大衣一定更加漂亮。
我暗暗地籌錢，先是賣了新涼鞋，後來又半價處理了新華字典。
14歲生日那天我並沒有聲張，因為我怕花掉半分錢。但晚上的時候，要好的同學還是帶了禮物來看我。小小的宿舍裏彌漫著蛋糕的清香，紅紅的燭光映紅了許多天真的臉……我打開錄音機，大家便在流行歌曲中大叫大嚷地鬧開了。
這時，我忽然發現阿輝微笑著站在門口，我立刻迎了上去。她緩緩低下頭，用力地扯下了她上衣正中的一顆淡紫扣子，遞給我，輕輕地說：祝你生日快樂！我伸手接扣子的時候，順勢握住她的手，那隻手是多麼的小巧光滑，還在微微地顫動呢！明月的清輝勾勒出她亮麗柔美的曲線。她的臉，在紅紅的燭光中，顯得異常的嬌豔動人。我靜靜地看著她，她也靜靜地看著我。
那時刻，我仿佛聽到了一種成長的聲音，14歲嗬，我的14歲！男同學還在大搶蛋糕，隻有唐廣寧扭過頭偷偷看了我們一眼……
第二天，我發現我的課桌上擺放著已賣出的新華字典和那雙新涼鞋。唐廣寧說是阿輝幫我贖回來的。
而阿輝卻一整天沒來上課。
我有一種預感：阿輝可能要退學了。
我用節省的錢以及部分生日禮物，再加上半籮筐好話，才從服裝店換回一條粉紅大衣。
阿輝最後一次來學校了。她把所有的書都送給了周圍的同學。送給我的最多，其中有那本宋詞。她隻帶走了那張畫著我的畫稿。
她走出校門的時候，我追了上去，硬把那條粉紅大衣塞給了她。
那年下了一場罕見的大雨，洪水幾乎淹死了我們那塊平原上所有的莊稼。聽人說，洪水之後，阿輝跟隨著父母姐弟遷回了四川老家，是一個叫做蓬溪的地方。
後來，我離開鎮中學到縣城念高中了，而唐廣寧留了校教地理。他是校長的兒子，成績臭得很，地理教到現在也還不知尼羅河與亞馬孫河誰更長。但和我關係不錯，有一次他寫信給我，說阿輝給我來信了，他拆看了，裏麵還有一張照片，是微笑著的阿輝穿著粉紅大衣，美得很哩。他叫我有空去取。我立即請了假，找到唐廣寧時，他卻說不見了，還陪我找了整整一上午，結果啥也沒找到。問他信中的內容，他支支吾吾說記不得了。
後來我懷疑是唐廣寧把信和照片藏了起來，因為他也一直喜歡著阿輝呢。現在想一想，也許阿輝根本就沒有寄來信和照片，隻是唐廣寧認認真真跟我開了個玩笑吧。
這些年來，每逢我生目的時候，我便會倚在門口，呆呆地出神，期盼明月的清輝裏能走來穿著粉紅大衣的阿輝。然而總沒有，有的隻是那枚淡紫扣子在我的掌心泛著柔潤動人的光澤。
我還在畫畫，一直畫著同一幅畫。畫上阿輝穿著粉紅大衣，微微地笑著。旁邊還題有一首小詩：那粒淡紫扣子/從誰的心窩蹦出/落在我的相思裏/從此孤寂/穿紅裙的女孩/坐在蓬溪/可還讀著宋詞。哦！我已逝的少年時代。
情感引導
人生是一張白紙，每天需要你去彩繪，畫出自己的人生。友情，則是畫中的每個顏色，為人生添彩。
3.生病時的憬悟
感人心結
媽媽說，那年生病在家休養，從窗口瞧見外邊路過的做苦力的人，臉上汗水淋漓，混合著泥沙織出滿臉溝壑，就覺得人家特別幸福，以前同情別人辛苦，這會隻覺得人家有力氣啊，健康著多好啊，羨慕得要命。
優美故事
昨晚從單位例會上得知，一個同事辭職了。原因是醫生建議她不要再擔任醫生工作，回家休養並準備接受聲帶手術。她在專家門診，工作量和我應該是差不多的，給病人看病到後來聲音嘶啞不說，連說話都直喘氣，呼吸不暢。
走的時候，再三要求醫院給她帶的門診安排好大夫，又給主任啊護士啊寫信訴說諸般心情，安排一些事宜。
見慣身邊太多同事有職業倦怠感。也有非常享受這職業的，老天偏又不給繼續從事這職業的機會，所謂造化弄人，大抵是這些意思。
開完會準備回宿舍，發現鑰匙落在辦公室。打電話給以前在我們辦公室坐過的一個同事。
足足說了好幾分鍾，我名字說了三次，他竟沒聽出我是誰！
隔了一會送過鑰匙來，說：你平時聲音不是這樣的，今兒在向莎士比亞看齊哦！
一瞬間心裏很懊喪。這學期裏數次幾近失聲。
想到同事那等待中的聲帶手術，恍似有了器械冰冷的碰擊聲。敲打心房，叫人不安。
我錄的歌傳給小溪，她一直放在列表裏聽。我在教學樓二樓上課，她們說在對麵辦公樓六樓聽見我朗讀課文。他們唱著我教他們的歌……
我清晰地記得，可是回不去。很多歌我已不再唱起。
某某有火車晚點，在車站等得無聊，打電話問我這兩天開心不開心，我嗓子啞著不肯說話，他還怨我老不聽的，沒反應的——我說不出叫我怎麼說。
友人說，周末病了兩天。睡了兩天。
兩天裏，想：隻有身體跟父母親人是重要的，其他的事兒，能放下的就放下吧。
媽媽說，那年生病在家休養，從窗口瞧見外邊路過的做苦力的人，臉上汗水淋漓，混合著泥沙織出滿臉溝壑，就覺得人家特別幸福，以前同情別人辛苦，這會隻覺得人家有力氣啊，健康著多好啊，羨慕得要命。
隻是，為什麼隻有在生病時才會有了這樣的憬悟呢？
或者雖然平時也是一貫想著身體最要緊，可是瞎忙起來又不管不顧了。
雨聲不絕，靜夜無眠。
想病中的親人友人同事，聽歌，然後狠狠地抱緊自己。
情感引導
親情是世界上最溫馨最真實最美好的最可靠的感情。它是我們療傷的窩，是我們避風的港灣，是我躲避世俗的巢。是全世界最安全的角落。
4.想念你的信件