“不，不對，第二名是要反超了嗎？天呐，第二名，第二名就要超過第一名了，他的速度，在飛升麼？這就像是一場豹子與鹿的角逐，且看最後誰會勝利呢？”
“最後半圈了，第二名成功超越了第一名，難道第一名已經沒有任何力氣了嗎？不，第一名在蓄力，他準備衝刺了，衝刺了，衝刺了！第一名明顯的加快速度了，他要超過第二名了，他已經超過原來的第二名了，第一名又成為了第一名！”
聽著校內廣播這樣的解說，我倒是很難對這種東西不感興趣。果然體育賽事對觀眾最大的魔力，就是那解說員所說的解說詞，還有賽場上運動員的全力以赴吧！
那是一次生與死、獅子與羚羊的角逐。無論到最後，誰會成功，都隻是一場驚心動魄的比賽。而對於台下的觀眾，他們其實並不會在意，誰會成功，他們隻會在乎，這過程是否精彩，是否能夠震撼人心。
這場比賽，可謂是一場精彩的比賽，而接下來的比賽，勢必會更加精彩。
又一次檢錄之後，這次是男子一千米三個年級的決賽了。三個年級男子一千米的冠軍，將在這場比賽中選出最終的勝利者。
光是聽著這個背景介紹，我就覺得夠激動人心的了。
關鍵，高三的那個冠軍，本身就是有著故事的。據說他每年都要打破一次記錄，不知道今年，這個被稱作記錄挖掘機的他，能否捍衛住自己的稱號。
比賽開始了，裁判員老師一聲令下，三個健兒，開始他們賣力氣的比賽。不過，大多數人也隻當這是一場表演賽吧！
校內廣播，依舊是精彩分呈的說道。毫無掩飾，毫無遮擋，張筱岩的這段解說詞，在我聽來，簡直是棒呆了！
“德高中學男子一千米決賽正式開始了，伴隨著裁判一聲槍響，三位運動員開始了他們的賽程。”
“先是高三，是高三的記錄挖掘機，他率先突破，兩百米，成功拉開第二名高一的一位同學五十米左右的距離。在這種情況下，幾乎很難超越第一名了。”
“高三的運動員持續發力，太快了！什麼！最後一名的高二衝了起來，這是使出吃奶的力氣了嗎！太快了，太快了！他超過第二名了，就快要向第一名衝去了！”
“天呐！反超，最後一名的高二運動員，竟然一躍成為第一名，天呐，記錄挖掘機今天要被打敗了嗎？不，他有反超回去了！情況逆轉了！不過，這樣對高一的小運動員不是很友好！”
“快到終點了，哎呀，現場的排名竟然以年級為順序倒排了，高三的記錄挖掘機得了冠軍、高二運動員緊隨其後，成為亞軍，高一的新生代運動員第三名季軍。”
伴隨著頒獎儀式的配樂聲音，所有看台上的人都開始收拾自己的物品了。因為這樣一場運動會的上午半場結束了，午休的時候到了。
而我，已經迫不及待的去看看，今天食堂做了什麼好吃的東西。可是，去食堂的計劃失敗了，我被李昕陽拉著要到校外去吃。
不過這次不是隻有我們兩個人了，張筱岩和沫然他們兩個，也跟著來了。