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??人，常常為一種特殊的魔力所驅使……
??一段日子，劉廠象著了魔一樣，心情沉重！
??桃兒打來電話，說好友紅兒跳樓自殺了，原因是畢業後的工作分配不如意！也牽扯到感情上的失敗，也就是說她是學業和愛情一齊畢業了！她受不了那沉重的打擊，從學校的宿舍樓裏跳了下來，結束了自己如花樣的年華……
??桃兒和紅兒的關係甚好，情同姐妹！都是麵臨畢業的大學生，在不同的學院裏就讀。
??曾經在一個假期裏，桃兒帶著紅兒到劉廠的家作客，之後紅兒也常來，所以他們後來也有了交往！
??在劉廠的記憶中，紅兒是一位清純秀美且樂觀活潑的少女，嘴角上總會掛著甜甜的笑容！她的輕生，劉廠感到萬分的悲痛和傷感！更為有些學院對學生的素質教育感到痛心疾首！尤其是學生的心理素質教育，其教育和管理更是比較薄弱的環節。
??經過了三年的大學教育和生活，其學生卻隻是具有如此脆弱的心理素質！學院培養出來的部分學生，不敢挑戰困難，不敢麵對人生的逆境，不敢正視人生的失敗，不能承受生活中的壓力，更不願去直麵自己的人生，這難道不是高等教育的悲哀嗎？
??逝者已矣！死者求得了解脫，生者卻留下了終生的遺憾和悲痛！這或許就是命運吧！
??對於紅兒的自殺，桃兒的感觸更大！她說她自己也想跳樓自殺了，原因是她這樣一畢業，失去的實在太多了！可以說在她認為已經是一無所有了。
??桃兒幼年喪父，母親含辛茹苦的把她和哥哥拉扯長大成人，哥哥在上海讀名牌大學畢業後分配到廣州市工作，後來大哥結婚後，母親也搬去廣州市和哥嫂一起同住，留下桃兒一人在家鄉附近的城市裏讀大學。
??在讀大學期間，桃兒認識了該市一位知名的青年作家，交往之後他們就相愛了!相戀得刻骨銘心！恩恩愛愛!他們發誓要生死相依，患難與共，相愛永遠，不離不棄！男孩發誓要執子之手，與子偕老，共步紅塵！
??她把自己的一切都奉獻給了這位自己心儀的男人，她無怨無悔！
??天有不測之風雲,人有旦夕之禍福！隨著畢業日子的臨近，她必須要按教育局的安排，畢業後她將分配回到自己家鄉的城市去工作。也就是說，她要在她的工作和戀人之間作出一種選擇！如果她選擇工作，那麼，她就必須離開自己的戀人，回到她工作的城市去。如果她選擇戀人，那麼她必須放棄自己的工作留在這個城市。
??要想兩全其美，那麼，她必須想辦法經過教育局，把自己的工作分配在自己就讀的這個城市，經過很長一段時間的複雜的思想鬥爭和考慮，她給市裏一位主要領導寫了一封求助信，希望該領導能出麵幫助她留在這個城市裏工作，憑能力，她在學院裏的學習成績優秀，全級排名在前十名之內，是學校的學生會主席，也是校報的主編，在省市級的報刊上也發表了不少文章。她學的是漢語言文學教育專業，在教育戰線上，她不怕競爭！也有能力競爭，隻是她沒有能力留在這個城市工作的機會！
??沒想到的是，她的信卻被那位領導的秘書私自處理了，那封信被私下轉回給了學院的領導，學院領導馬上安排班主任做她的思想工作，要求她要服從工作分配！這件事本來應到此為止，亦應該風平浪靜了！
??沒想到過了幾天，鄰班的女同學就問桃兒這寄信事件是不是真的，也就是說，她寫信給市領導的這件事，在學校裏已經傳得滿城風雨了，自然給她的自尊和人格帶來了沉痛而致命的打擊！
??在學校裏，本來隻有幾位領導知道的事情，卻一下傳得連學生都知道了，女孩子臉皮薄，在學校裏，時時有人對著她指指點點，背著她議論！她覺得在學校裏自己無法抬頭做人，認為流言蜚語把她自己逼上絕路了！
??本來通信是個人的權利和自由，屬於個人隱私，那個愚蠢無能的秘書卻把她的信轉給了學院的領導，要求學院的領導做她的思想工作，作為典型教育，這是何居心呢？要政治鬥爭嗎？
??再說那位高官，一個無依無靠走投無路的弱女子寫信向你求助！這是對你這位官老爺的信任和尊重，把你當成是她的親人和長輩，希望能得到力所能及的幫助，她隻是想通過她自己的途徑去爭取自己的幸福！她的行為既不傷天害理，也不違法犯罪！
??憑什麼這樣作賤人？如果她自己有能力，還會扯下這麵皮寫信求助嗎？可知這求人的滋味？作為高官的你有能力幫忙就幫，肯幫就幫，這是作為一個有正義的好官最起碼的為人民服務的良心吧！？就算是不肯幫忙也就算了，沒有人去逼你！你做官有做官的難處，這可以理解，又何必要將別人的信件公布於眾呢？這樣的官不是太荒唐了嗎？在那樣的環境，那種情況下，不是非要把人給逼死不可嗎？！一個弱女子能忍受這樣的打擊嗎？官大壓死人呀！
??於是，學校裏流言四起！說她太無恥了，給大官寫信被退回給學院的領導了。說她敗壞學院的學風！學院將對她進行嚴肅的處分！更有甚的是，說她在外麵和男人同居了，讓男人給搞大肚子了！不自愛！謠言四起，各種各樣的說法都有！