“比如我們可以組建一個研究小組，專門對中醫的進行研究。”安德魯校長解釋說：“中醫的課題太大了，對我們來講就像是學徒，想深挖隻能找人帶我們入門。”
霍維茨教授點點頭說：“最起碼也要找一個懂中醫理論的人指引。”
安德魯又看向葉飛問：“所以，我們三個組建一個研究小組，你有問題嗎？”
“我當然沒問題。”葉飛回應。
“那就這麼說定了。”
幾人說說笑笑的離開，其他同學看見了，都不明就裏的指指點點，就這樣，分配實驗室的第一天過去了。
……
次日，葉飛和安妮，一人捧著一個紙箱子來到實驗樓，正準備去實驗室的時候，就見不少實習生，以及教授們都在休息室，葉飛本意是想把東西先送去實驗室的，可門打開，有人提醒道：
“就等你了，快進來。”
葉飛和安妮隻好捧著箱子進去，就見這休息室周圍一圈同學，嘀嘀咕咕竊竊私語，中間的沙發上坐的全是教授，安德魯招招手說：“就等你了，快過來坐下。”
葉飛把紙箱子放在一旁，坐在沙發上環顧周圍，其他同學討論聲音更大了，唧唧喳喳說個不停，眼神中也滿是疑惑。
“咳咳。”安德魯假裝咳嗽兩聲，全場安靜下來，他這才說道：“好了，實驗室的9位負責人全部到齊，現在開始實驗室正常運作的第一次研究例會。”
“沃特？”
“他也是負責人？”
“這怎麼可能？”
教授們沒有驚訝，反倒是同學們不可置信的各種討論，知道內情的人，比如讓羅蘭則抱著膀子保持著沉默。
“安靜，安靜。”霍維茨提醒一聲，安德魯這才開始講述：“按照實驗室運營慣例，我們進行的研究項目分為兩種，個人科研以及公共科研，個人做什麼研究我們不管，妥善保管數據，畢竟實驗室是公開的，資料泄露或丟失我們一概不負責。”
“其次，不管是個人還是公開研究，先報備，實驗室會頒發科研資金，大家有問題嗎？”
沒人說話，沒人提出意見，正事說完了，安德魯話鋒一轉說道：“好了各位，這兩天是適應期，做哪方麵的研究是自己的事，其他的我就不多說了，不過我要提醒一下各位同學，加入實驗室是簽了保密協議的，能說的說，不能說的都管住你們的嘴。”
圍觀的同學們都不說話了，一個教授適當的接過話題，緩和了尷尬的氣氛，“當然了，校長指的是個人研究是保密，如果個人研究資料都能泄密，那就不是科研人員的作風了。”
“哈哈”
全場哈哈笑了笑，這個教授接著說道：“但公開的研究項目，資料就隨便了，如果誰遇見解不開的難題可以寫出來，比如寫在走廊的玻璃上，大家可以一起幫忙分析一下麼。”
“這個辦法好。”
幾個教授嘰嘰喳喳的討論一番，時間差不多了，安德魯讓學生們退場，各自去自己的實驗室研究設備，全場隻留下9個負責人，安德魯這才說道：
“好了，沒有別人在場，現在把自己進行的研究項目彙報一下吧。”
教授們紛紛拿出自己的申請材料遞過去，安德魯逐一拿在手中，唯獨葉飛沒有提交，有教授看見後，帶著不屑的口吻說：“年輕人就是年輕人，真搞不懂，他有什麼資格使用兩個實驗室。”
霍維茨打圓場說道：“不要這麼說，葉飛，你的申請材料呢？”
葉飛苦笑說：“我還沒準備。”
“就知道，這種人給他實驗室，純粹是浪費。”
霍維茨又問道：“哪你有研究方向麼？”
“有，公開項目是所有關於中醫的研究，個人項目，我暫定的方向是，關於細胞再生和修複。”
“嗬嗬，真能說大話。”
“中醫的我不發表觀點，細胞再生和修複，多少人在研究都沒成功，就憑他？”
“還是年輕啊。”
看著其他教授各種不看好，葉飛也沒有反駁，霍維茨教授倒是滿意的點點頭，“我跟你們的看法不一樣，人就要有理想有目標，萬一實現了呢，是吧？”
“瘋子，你愛怎麼想怎麼想，我們還有事，先走了。”
6位教授紛紛起身離開，霍維茨則寬慰著葉飛說：“不管別人怎麼說，幹好你自己的事，我很看好你，特別是你的細胞修複，畢竟我知道紫草油的效果。”
“加油。”安德魯校長也在一旁打氣。
三人從會客室出來後，分別進入實驗室，安妮正在電腦前輸入數據，見葉飛進來問道：“聊什麼了，我的大主管？”
“沒聊什麼，輸入多少了？”
“大部分資料正在傳輸，你手寫的還有一大半，下次就不能用電腦存儲嗎，手寫很麻煩的。”
“習慣了。”
“這都什麼時代了，手寫那一套早就過時了。”