沒過多久，李浩然帶著39個學生就來到了，中醫學院的人工島湖草坪旁，在經得孫偉的同意後，李浩然在這裏擺了四十章桌子，桌上都鋪好了宣紙，筆墨紙硯一應俱全。
林晨有些搞不懂了，忍不住來到李浩然的麵前問道：“李老師，你不會是要教我們練字吧？”
李浩然笑了笑道：“沒錯，最近這些天，我們的任務就是練字，你們桌上的字帖是王羲之的仿稿！”
林嫻雖出身於軍人家庭，但是爺爺也是寫字的好手，一看就發現這些字帖跟市場上賣的那些個字帖不一樣，這個字帖無論是型式還是神式都很像是王羲之的手筆，莫非李浩然有王羲之的真跡？
“老師，這些個是你臨摹學習寫出來的吧？”林嫻問道。
李浩然點點頭：“說來慚愧這是我幾年前學習的時候寫的了，不過不打緊，要是你們當中有人能把字練到這個程度，就已經很不錯了！”
見大家都一臉疑惑的看著自己，李浩然解釋道：“作為一名醫者，如果自己寫出的字都不能見笑於大方之家，那你還想成什麼一代名醫？所以，你們現在要做的就是給我練字，現在是下午兩點半，你們練到七點半就回宿舍休息吧？”
“七點半？”幾乎所有人異口同聲的問道，這太不可思議了吧，站著寫五個小時的字，這還要不要人活了！
“怎麼？不滿意？要是不滿意的話，就九點半再回去吧！”
“不……不……我們滿意，滿意！”李浩然昨兒個就說了讓大家做好吃苦的打算，原來真是所言非虛啊，但既然選擇了加入李浩然這個班級，已經做好了吃苦的打算，於是大家便認真開始臨摹起來！
大約過了一個鍾頭，也就是下午的三點半了，這個時候已經有很多其他專業的學生下課了，當看到朝勃湖這邊的奇觀後，都忍不住趕了過來看稀奇，見到是神醫李浩然竟然不教大家中醫理論，第一堂課竟然是教大家書法就有些搞不明白了，高人，不愧是高人，大家也隻能這麼解釋了！
中途自己的學生有要求上廁所的，李浩然也一一應允，又過了一個小時，見有些同學的毅力開始鬆懈，有的穿著高跟鞋的女同學有些受不了甚至脫去了鞋子，繼續認真的寫到。
李浩然終於開口了：“大夥兒接著寫啊，我來給大家講一講中醫的故事，不然後麵的三個小時可是有得熬了！”
李浩然講解道，“不知道藥王孫思邈的故事大家知道多少，我給大家講一講大醫精誠的故事吧！”
張湛曰：“夫經方之難精，由來尚矣”。
…………
凡大醫治病，必當安神定誌，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦。若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想，亦不得瞻前顧後，自慮吉凶，護惜身命。見彼苦惱，若己有之，深心淒愴，勿避險巇、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫，反此則是含靈巨賊。
自古名賢治病，多用生命以濟危急，雖曰賤畜貴人，至於愛命，人畜一也。損彼益已，物情同患，況於人乎！夫殺生求生，去生更遠。吾今此方所以不用生命為藥者，良由此也。其虻蟲、水蛭之屬，市有先死者，則市而用之，不在此例。隻如雞卵一物，以其混沌未分，必有大段要急之處，不得已隱忍而用之。能不用者，斯為大哲，亦所不及也。其有患瘡痍、下痢，臭穢不可瞻視，人所惡見者，但發慚愧淒憐憂恤之意，不得起一念蒂芥之心，是吾之誌也。
夫大醫之體，欲得澄神內視，望之儼然，寬裕汪汪，不皎不昧。省病診疾，至意深心，詳察形候，纖毫勿失，處判針藥，無得參差。雖曰病宜速救，要須臨事不惑，唯當審諦覃思，不得於性命之上，率爾自逞俊快，邀射名譽，甚不仁矣！又到病家，縱綺羅滿目，勿左右顧眄，絲竹湊耳，無得似有所娛，珍饈迭薦，食如無味，醽醁兼陳，看有若無。所以爾者，夫一人向隅，滿堂不樂，而況病人苦楚，不離斯須，而醫者安然歡娛，傲然自得，茲乃人神之所共恥，至人之所不為，斯蓋醫之本意也。
夫為醫之法，不得多語調笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫，自矜己德，偶然治差一病，則昂頭戴麵，而有自許之貌，謂天下無雙，此醫人之膏肓也。
老君曰：“人行陽德，人自報之；人行陰德，鬼神報之。人行陽惡，人自報之；人行陰惡，鬼神害之。” 尋此二途，陰陽報施豈誣也哉？所以醫人不得恃已所長，專心經略財物，但作救苦之心，於冥運道中，自感多福者耳。又不得以彼富貴，處以珍貴之藥，令彼難求，自炫功能，諒非忠恕之道。誌存救濟，故亦曲碎論之，學者不可恥言之鄙俚也。