“不過你們來之前可有問你們鄰居？她們可懂？”楊創還是習慣性的問她們。之前有沒有問過別人認真的思考過。“老師，我有認真的思考過可是沒有想出來，今天下午我們沒課她們都不在忙自己的事去了，所以就沒有問就過來找您了”甘萃弱弱的說著。楊創聽到甘萃這樣說也沒在多問之後邊說邊對甘萃伸出手
“來，拿過來給我看看”等著她將題目給他。“哦哦，老師在這呢，您看看這道題就是這道題我想了好久都沒想出來，您幫我看看。”甘萃愣了一會後將自己帶來的本子交給揚創看，她還以為老師還會繼續追問呢。“嗯，這道題要說難也難說不難也是不難，這得看你怎麼想了”楊創看了一會，點點頭自顧的對著甘萃她們說了一句也不理她們有沒有聽到隨後又接著說“甘萃，我問你。你可記得拉格朗日中值定理，這公式表示又是怎樣的？”
“老師，我記得。是......”甘萃聽到楊創提問恰巧自己又知道到時輕鬆的說了出來。“嗯對，不錯倒還記得”楊創那你還記得聽到甘萃沒什麼猶豫的說了出來，到時還算欣慰又接著說“那麼洛必達法則呢？還有它在解題時應注意的事項又是什麼？”楊創又連續的拋出了兩個問題，將甘萃問得啞口無言。
“額，額。老師這個洛必達法則的定義我知道，可是這個應用時要注意的事項我倒是，倒是......”甘萃最後的話就說不出來了，她之前是有記的可是沒記清楚啊。再說了這和她的這倒題有什麼關係嗎，怎麼總是在問她到底是誰問誰啊。“倒是什麼倒是，不記得就是不記得，不用找借口了。哎，你們啊~”楊創一聽甘萃這樣說就知道她不記得，
，十分的無奈的歎了口氣說“第一。這在著手求極限以前啊，首先要先檢查是否滿足或型，否則濫用洛必達法則會出錯。當不存在時當然不包括無窮的情形，就不能用此法則，這是此法則就失效應從另外途徑求極限。
第二。洛必達法則可以連續多次使用，直到求出極限為止。第三。洛必達法則是求未定式極限的有限工具，但是如果僅用洛必達法則，往往計算就會變得繁瑣因此一定要與其他方法結合。比如及時將非零極限的乘積因子分離出來以簡化計算、乘積因子用等價量替換等等。”楊創一口氣說了很多的知識點，看著甘萃依舊處於迷糊的狀態。
又歎了口氣說道“好了，這道題的解決方法我已經說了，你們回去自己在琢磨琢磨吧。”“就這樣？可老師我還是不懂啊”甘萃聽到楊創這樣說一下子又蒙了，就這樣？她都不知道他講了什麼，和這道題又有什麼關係？為什麼她還是什麼都不懂？“你以為你們還是小學生嗎？我隻講方法其他的你們自己回去琢磨”楊創講課就是這樣，隻講道理和方法，不會給出具體的答案不然就沒意思了。
“哦，我知道了老師。那我就先回去了”甘萃知道再說也沒用他也不會幫她的，所以就不再自找沒趣。“嗯，回去吧。回去好好研究，弄清楚這道題你就會有很多收獲的”“知道了老師，那我們就先走了，老師再見。”說完甘萃拿起桌上的練習拉著童馨就走。
“老師再見”童馨急忙的對著楊創說了再見，然後就被甘萃拉著走了。她這就一陪襯的，從來到現在她就隻是在一旁看著。看到甘萃被老師這樣的教導心想，還好不是自己以後還是不要來找他問問題了，找張庭就好要是她也不會那就讓她來問問會了再教自己。