喬進從懷裏拿出一遝錢，對展自貢說道：“評估組一共6個人，我有些匆忙，沒有給大家置備東西，就收下這個吧。”然後將一千塊錢塞進展自貢的口袋，展自貢笑著推讓了一番，說道：“咱們不用這個的。”
話裏雖然這麼說，但還是把錢收下了。喬進低聲趴在展自貢跟前說道：“每個人都有。”展自貢點了點頭，揣著那兩千塊錢出去了。
隨後，評估組的成員一一被喬進叫到裏屋，每人口袋裏多了五百元。
喬進其實內心對這一套也很反感，可是別的學校都這樣做，自己不隨大流而不好，也隻得跟著走了。
喬進做事既不出格也不落伍，和其他單位一樣，帶隊的副局長是1000，成員每人500。
考核評估按照慣例分三個程序進行，第一是喬進作為主持學校工作的校長作述職、述廉、述穩報告，第二是民主投票，第三是個別談話。
展自貢對喬進的述職、述廉、述穩報告表示滿意，不住的點頭。當翻閱收來的民主投票時，卻皺起了眉頭，但沒有表示出什麼。
進行個別座談時，黃臨作為領導班子員進了辦公室，和展自貢麵對麵談話。因為黃臨是展自貢的學生，所以黃臨一般不喊展自貢為局長，而稱呼老師。“展老師，今天下這麼大的雪，路這麼滑，您還親自帶隊來考評，真是辛苦了。”
“嗬嗬，應該的，都是為了平海教育嗎？”展自貢說道。
“您老的一顆心全部獻給了平海教育，是我等的楷模呀。”黃臨恭維展自貢不放過任何機會。
“嗬嗬。”展自貢笑笑說道，“你怎麼樣？在二中還順心吧。”
“我來二中擔任這個副校長，全是您老的功勞，我豈能忘記。”黃臨在恭維展自貢的同時，並沒有忘記自誇，“來到這裏，我適應還算比較快，工作挺順心的。”
“順心就好，好好工作，將來弄一個一把手幹幹。”展自貢鼓勵黃臨道，“喬進這小子我看也很有思想，很有心勁呀。”
黃臨心裏很明白，喬進是自己登上二中校長的最大障礙，也是最強硬的對手。說實話，自己心裏很佩服喬進的，有思想、有眼光、有魄力、有魅力，可是佩服歸佩服，並不一定要永遠在喬進之下呀。
上次因為自己推學生輔導資料，給了兩個記者1萬元的堵口費，就那麼丁點的事，喬進竟然讓自己從腰包掏5000，太不夠意思，太不給自己麵子了，自然不讓自己好過，自己也不會讓他好過的。
“有句話我不知當講不當講呀？”黃臨欲言而止，眼角餘光偷偷的看著展自貢。
“說嗎？有什麼不當講的。”展自貢點點頭，示意黃臨不需要介意，說道，“我們就是在個別座談，知無不言、言無不盡、各抒己見、暢所言嗎。”
黃臨說道：“展老師，我個人覺得這喬進有點傲氣，你說咱們展穗要模樣有模樣，要身材有身材，要學曆有學曆，要內涵有內涵，可是喬進怎麼總是不冷不熱呢？”