眼下這個李霞如同脫胎換骨，和先前那個李霞徹底拜拜了，這個李霞現在崗敬業，兢兢業業，默默無聞，在柳樹溝群眾中留下了極好的口碑。而這些變化都要歸功於喬進，是喬進的寬宏大量，促使了李霞的蛻變。
調查完畢之後，喬進道：“方局長、陸局長，我們今天就在這裏用餐如何，嚐嚐李霞老師和柳品然老師的手藝，也體會一下這柳樹溝四十多位留守孩子的生活。”
方程生在這種場合上見到李霞，雖然感到十分尷尬，但他感覺到喬進並沒有故意捉弄自己的意思，李霞也是很看的開，就不那麼在意了，主動答應留下來吃飯。
喬進嗬嗬一笑道：“既然大家都同意了，我還得再加一個條件，我們在哪裏吃飯都得掏錢，這裏也不例外。今天的飯錢是十塊，不過我要掏五十，先寄存到這裏四十，等著以後來吃。”
喬進的表現實際就是對柳樹溝變相的資助，這種做法既能資助柳樹溝，又能顧及了師生的麵子可謂一舉兩得。其他人看到喬進帶頭去做，紛紛效仿他，每人掏出了五十塊錢給了李霞和柳品然。
李霞做的麵條，柳品然打的鹵子，喬進吃的是津津有味，因為這麵是村民們一家一戶一點一點收集來的，俗稱“百家麵”，這打鹵的菜是家裏田地種的，既衛生又有營養。
午飯過後，學生代表對喬進說道：“李老師、柳老師是個好老師，我們愛她們，也希望上級領導愛她們。”然後拿起一個鍋蓋走向四十多個學生中間，隻見這些學生不分大小，紛紛從口袋裏掏出些一把什麼東西放在學生代表端著的鍋蓋裏，會場上特別安靜，沒有一個人在說話，唯一聽到的就是學生掏口袋的聲音。
學生代表轉了一圈又重新回到喬進身邊，放到他麵前，此時，喬進定睛一看，鍋蓋裏竟是紅得透亮的酸棗，足有滿滿的一鍋蓋。學生代表說道：“領導們好，小小禮物，不曾敬意。這是我們同學在下學的路上采摘的酸棗，希望領導收下。”
每一個紅紅的酸棗在陽光的照射下閃閃放光，儼然就是一個個赤誠的愛心，喬進的眼角濕潤了，這是他收到過的最好的禮物，他當場對兩位代課教師表示鼓勵，一定要參加平海的教師招錄考試，爭取成為正式的公辦教師，為平海教育繼續做貢獻。
同時，他要把這些酸棗帶回去，讓展自貢及局機關所有的人都嚐嚐，讓他們永遠記住柳樹溝，記住柳樹溝這四十多個孩子和兩個代課教師。
在以後的調研中，哪裏最偏遠，哪裏最艱苦，喬進就往那裏去，但是無論到哪裏，都能受到代課教師的夾道歡迎，無意例外，這也許就是代課教師們對喬進幫助他們討要工資的最好答謝。
調研完畢以後，喬進的心情十分沉重，針對平海目前教師現狀，單憑兩年一次的招聘教師是遠遠滿足不了的，必須解放思想，另辟新徑才行。
眼下，喬進心裏已經擺好了細譜，準備三步並做一步走，第一招錄教師刻不容緩，名額能多盡量多；第二結合高等師範院校，引進一批頂崗實習生；第三是利用公家政策，申報“三支一扶”及特崗教師崗位。