“我知道了，琴意為上，琴藝為下。就像一個人應以人品為上，能力次之。”風雨小米如有所悟。
“孺子可教也！”穀主微一頷首，心底下卻想，可以考慮一下讓她把今年全村的茶葉給做了？發現人才，知人善用，是他一貫以來的風格。
後來，索性連心法都毫無保留的告訴她。
“第一階段是以身行氣，以氣運身；第二階段是以心行氣，以氣運身。”
他親自示範了一首《平沙落雁》，神情專注，沒有因為是彈給小輩聽就敷衍了事。柔婉飄渺的樂聲隨著靈動手指揉抹不斷逸出，想不到這樣優雅柔美的手是出自一個大男人，小米看呆了。他的姿勢情態更像謫仙，借琴明誌抒發鴻浩之誌於琴端之間，可遠觀不可褻瀆焉。當年不知道有多少狂蜂浪蝶（雌性）受他的曲子影響，從而心生癡念。
示範之後就輪到教風雨小米了。
穀主教得認真，風雨小米也學得認真，在外人看來他們就是一對仙師加座下童子的組合，好不養眼。
“首先得端正你的姿勢，其根於足、發於腿、主宰於腰、形於手指.”穀主開始給風雨小米調整坐姿，如有彎腰駝背挺肚子的行為，就用樹枝刷一下，裏麵蘊含內力，被刷到那是火辣辣的疼啊。
餓的神也！想不到練個琴比練武功一樣，講究這麼多。好在師傅領進門，修行在個人。這個穀主師德昭彰，值得佩服。
“穀主，你家的菜地被刺蝟啃了！”
“穀主，村後的番薯被野豬拱了！”
……村民一來嚷嚷，穀主又有事情忙碌了。
一直裝斯文的小米終於鬆懈下來，邊哼著小調，有一撥沒一撥的練著指法。
突然有一雙粗糙的大手從背後伸過來遮住了她的眼睛，“猜猜我是誰？”
風雨小米坐在那裏，波瀾不驚地說：“這還用猜嗎，當然是小蟑螂了。除了你還會有誰和我做這種兒童遊戲。”
“沒意思，沒意思。”張躍放開手走過來。
他看見風雨小米在彈琴，就問：“你在幹嘛？”
“練琴啊！我來穀主這裏學彈琴。”風雨小米得意的撥著弦。
“小米，別彈琴了，我好容易做完那一大堆雜事，你就陪俺談談‘情’好不好？”張躍求她說。他好容易忙完村裏村外那堆活，就跑過來找小米，沒想到她不領情。
“那不行，穀主說，要做完每天的練習才行，一日不彈則手生。”風雨小米說。
“就這幾個調？俺張躍不用練都會彈。”張躍看了一會，說。
“我才不信！”
風雨小米示範了一遍，張躍果然彈得像模像樣居然彈成了曲譜。而且融彙貫通，領悟得很快。
“不要你彈了，你快走開！”風雨小米氣鼓鼓地說。“走開，走開！”她打開他的手，自己獨霸那台琴。