帶著滿滿當當一車的書，王小川來到了圖書館借書處，看到他車裏的東西，一位女管理員忍不住便問道：“同學，這些書你全都要借？”
“是啊，麻煩你給我辦下借書手續吧。”
“這麼多書，全部算你一個頭上？”
“嗯，怎麼了？”
那位女管理員的臉上隨即就浮現出一抹不快的神色，說道：“這位同學，我們的日常工作並不輕鬆，所以還是請你不要故意找麻煩，給我們尋開心好嗎？且不說這麼多不同語言的教材你拿去幹嘛？咱們學校學生的借書卡都是有限製的，一個人最多一次隻能借三本，隻有老師的借書卡才能借三本以上。”
“這我知道，不過我的借書卡剛好可以借那麼多，不信你自己在電腦上查查？”
王小川說著就遞過去一張藍色的借書卡給管理員。
實際上，有關結束數量限製的事情，他一早就從自己的室友馮春那打聽到了，為了避免到時候遇到限製，王小川也一早去見了醫學院的黃院長，讓他給自己解決一下。
結果，黃院長便給了自己這張淡藍色的借書卡，說是已經在上麵解除了借書數量的限製。
那名女管理員不明就裏地接過卡片，放在電腦上檢查起來。在學校工作了這麼多年，她還是頭一次聽說有學生的借書卡沒有數量限製這一事。
可是片刻之後，女管理員的臉上就愣住了，因為她發現，王小川的借書卡竟然是特別定製，上麵並沒有對卡片借閱的數量進行任何限製，反而還在卡片的資料中，特別提到要圖書館的人對卡片持有人的一切借閱要求予以滿足。
這女管理員並不是頭一次見到這種卡片，不過這一般都是學校裏教授級別的大人物使用的，她還是頭一次看到一個學生使用這種借書卡，第一時間就懷疑王小川的卡片是不是撿到的。
可是電腦讀取借書卡後顯示的持有人信息裏，卻又清楚的寫明了，持有人的身份，正是她麵前這個叫王小川的學生！
於是，女管理員毫不奇怪的淩亂了，心想這小子到底是什麼人，怎麼會有這種級別的借書卡？
好不容易恢複了情緒，女管理員這才開始替王小川登記借書信息，登記到一半的時候，她忽然抬起頭道：“這位同學，你借這些不會是要學習外語吧？學外語除了記住單詞之外，還得學語法，口語也很是重要，你這裏隻有書沒有語音，你就算是能全部背下來，也隻能煉出一個聾啞人外語。”
王小川一拍腦袋道：“對呀，我怎麼把這忘了，那怎麼辦？”
之前王小川就覺得自己似乎還少了什們，現在經她提醒，終於是想明白了，原來自己是少借了這些語音方麵的東西。
沒有這些，他到時候就算能看得懂外語，也根本聽不懂和不會說，學了也是白搭。
女管理員笑了起來，看的出她也是個熱心腸的人，雖然並不相信王小川真的能把這麼多外語學會，但這位女管理員還是給出了自己的建議。
“這樣吧，我給你列個單子，你到時候就直接去學校附近的書店，單子上的都是附帶多媒體光盤的外語教學書，你要是真想學外語，還是用這單子上的教材比較合適，至於你現在挑的這些，就隻要留幾本詞典就行了。”
“原來如此，那可就謝謝你了”
於是，在這位女管理員的幫助下，王小川最後便隻借了幾本詞典，然後便去了校外的書店，照著女管理員的單子，買了一大堆多媒體教材。