更羸看到了，就對魏王說：“大王，你相信嗎？我不用箭，隻要把手中的弓拉一下，就能把天上飛著的鳥兒射下一隻來！”
魏王可一點都不信：“哪會有這樣的事情啊！我從沒見過不用箭就能射下鳥兒來的事情呢！”
更羸笑著說：“大王今天就能見識到了！”
不一會兒，那隻掉隊的大鳥飛到了他們的頭頂，它的速度很慢，好像心情很不好似的，一點也不合群，嘴裏還發出低沉的叫聲。隻見更羸拿出弓來，對著天空，也不搭箭，隻是把弓弦拉滿了。然後，“咣”的一聲鬆開，那隻鳥兒“撲棱”了幾下，果然就從天空中掉到了地上。
魏王一看，真是沒用箭就把鳥兒射下來了，他命令手下把鳥兒撿過來，全身看了一個遍，吃驚地說：“天底下竟然有這樣的事情！你是怎麼做到的呢？快說來聽聽！”
更羸笑著對魏王說：“其實沒什麼的，因為這是一隻受過箭傷的大雁。”
魏王更奇怪了：“你是怎麼知道它受過箭傷呢？它在高高的天空，我們在地上，根本看不見呀！”
更羸笑著繼續對魏王說：“我是從這隻大雁飛的姿勢，還有它的叫聲中知道的。這隻大雁飛得慢，是因為它身上的箭傷讓它沒有力氣，它叫的聲音很悲慘，因為它離開同伴已經很久了，老是追不上前麵的雁群，心裏很孤單，希望同伴們能等等它。中過箭傷的鳥兒，傷口還很疼，它心裏當然害怕了，所以當它聽到下麵弓弦的響聲後，害怕再次被箭射中，於是就拚命地向高處飛，想躲開射上來的弓箭。可這麼拚命一使勁，傷口就又裂開了，全身無力，翅膀也就飛不動了，於是，它隻能從天空掉下來了呀！”
魏王和他的大臣們聽了，都佩服地豎起了大拇指，稱讚更羸是一個聰明的射箭高手，竟然達到了這種高明境界。更羸又請求魏王允許他把這隻受傷的大雁帶回去，治好它的傷，讓它重新飛回天空，因為更羸從不射殺受傷的小動物。魏王同意了他的請求，還賞給了他很多禮物。後來，人們就總結出“驚弓之鳥”這句成語，用來形容那些受過驚嚇、遇到類似的情況就會惶恐不安的人。
良好的洞察力能讓人一眼看穿事物的內在，這就需要平時多觀察、多分析，並不是每個人都有好的洞察力，隻有通過長期刻苦的學習和實踐才能培養出來。所以我們在平時的學習中也要仔細分析，準確判斷，這樣也能讓人對你“驚人”的能力豎起大拇指。
長孫皇後——勤學謙虛造就中國最完美的皇後
人們都說：一個成功的男人，背後一定站著一位偉大的女性。這話一點都沒錯，比如，曆史上很有名的皇帝唐太宗，他在位的時候，國家強大，百姓幸福，除了那些能治國打仗的大臣，這跟他賢惠的妻子長孫皇後也是分不開的呢！
長孫皇後不僅人長得漂亮，而且從小就喜歡讀書，通情達理，是個有知識有修養的女孩。她嫁給李世民的時候，李世民還沒當上皇帝。後來，李世民當上了皇帝，成為了唐太宗，她也被立為了母儀天下的皇後，成為全天下地位最高的女性！
雖然當上了至高無上的皇後，她可一點也不驕傲，而是一如既往地保持著自己善良謙虛、勤學耐勞的美德！每天早晚，都會去向太上皇李淵請安問好，恭敬地侍奉他，還是像一位普通的兒媳婦一樣，盡心盡力，一點也不偷懶。對後宮裏的妃子，長孫皇後也特別寬容，如果有人生了病，她就會派人送藥，還會親自過去看望她們。後宮裏的妃子和宮女們都說：“長孫皇後對我們就像親人一樣，既是尊貴的皇後，又是讓我們無比尊敬的大姐姐！”
你看，她多有風度和內涵呀！雖然地位變得高了，可做人做事的風格一點也沒變，還是像以前那麼的善良和端正！所以，唐太宗對她也十分尊重和器重，每當和大臣們開完朝會，回到後宮，就會和她談論一些國家大事，聽取她的意見。
長孫皇後雖然是一個很有見地的女孩，但她自己過多幹涉國家大事的話不太好，怕影響丈夫的決定。她認真地對唐太宗說：“您聽說過會在早晨打鳴的母雞嗎？我作為您的皇後，如果幹預國家大事，並不是一個好現象呀！”
唐太宗堅持要聽聽她的看法，笑著說：“哎呀，你就別謙虛啦！我知道，你一定能對我提出有益的建議呢！”
長孫皇後無法推辭，就對丈夫說出了自己經過深思熟慮得出的兩條建議：“居安思危，任賢納諫，多聽取大臣的意見，哪怕是反對您的觀點，也一定要聽，一定會有好處的！別的，我就不知道了！”雖然唐太宗給了她幹預國家大事的機會，可她還是謙虛地建議丈夫多去請教那些有能力的大臣，這是多麼了不起的品德呀！
李世民牢牢地記住了她的“居安思危”與“任賢納諫”這兩句話，加強軍事訓練，在太平安定的時候也不放鬆；他信任手下的大臣，認真聽取他們的治國方針，國家的實力一天天地增強，百姓的生活也得到了很大的提高。
除了給唐太宗的治國建議，長孫皇後還是一個非常節儉的好皇後。她的兒子李承乾從小就被立為了太子，按說太子的花銷應該多一些，可是長孫皇後依然不允許增加費用，並且說：“身為太子，所擔心的應該是自己的品德和美名，而不是平時的花銷和用度！”她對太子的要求特別嚴，處理事情的時候也很公正，太子犯了錯，也毫不偏袒他。因此，人們都很佩服皇後，不管什麼事情，都願意聽從她的安排！
她最疼愛的女兒長樂公主，是一個嬌貴的金枝玉葉，出嫁的時候，唐太宗想給她增加一些嫁妝，讓她風風光光地去做別人的媳婦。但是大臣魏征聽說了，就勸阻唐太宗，堅決反對。唐太宗氣得胡子都快噘到天上了，回到宮裏，把這件事告訴了長孫皇後。本以為她也會生氣，可是長孫皇後卻站在了魏征一邊，高興地說：“我早就聽說了魏征的名聲，看來，真是一位不可多得的好大臣呀！我和您是結發夫妻，情深意重，有時候仍然不敢輕易地冒犯您。但是魏征作為一個大臣，卻能這麼正直地向您提建議，實在是難得呢！您不可不聽呀！”
於是，在長孫皇後地主持下，長樂公主帶著一點也不豐厚的嫁妝出嫁了！不僅如此，長孫皇後還暗中送給了魏征很多禮物，支持並鼓勵他繼續向皇帝盡忠盡力，隻要是對國家有利的建議，就不要怕得罪皇帝和其他的大臣。魏征之所以能成為一位曆史上有名的敢於直諫的大臣，還有長孫皇後的一份功勞呢！
她不僅是當時人們公認的最美麗的女人，還深明大義，知書達禮，幫助自己的丈夫成為了一代有名的皇帝。後來的每一位皇後，都對她充滿了崇敬，做夢都希望自己能成為像她那樣的皇後呢！
長孫皇後的故事告訴我們，知識能讓一個女孩變得聰明，而勤奮的學習態度和高雅的內涵卻能讓一個女孩變得高貴。我們一定要既有豐富的知識，又有受人歡迎的性格，做一個內外兼修的小公主。
班昭著書——知識和修養更能打動人
班昭是東漢時期有名的才女，她不但人長得美麗動人，還有淵博的知識，是曆史學家、文學家，還是一位政治家呢！她出生在一個了不起的家族，父親班彪是儒學大師；大哥班固是曆史學家，是《漢書》的主要作者；二哥班超，兩次出使西域，是曆史上有名的政治家、軍事家。不過，比起父親和哥哥，她也一點不遜色，因為她不僅熟讀史書，還掌握了豐富的天文、曆史和地理方麵的知識。在當時來說，可是一位了不起的女孩了！
那時的人們結婚很早，14歲的時候，班昭就嫁給了曹世叔為妻。他們的性格特別般配，曹世叔活潑外向，班昭則溫柔細膩，夫妻兩人相互理解，相親相愛，生活得十分美滿幸福！
由於班昭的博學，她經常被召進皇宮，教皇後和其他妃子、公主們讀書，給她們講解書上的知識。在她麵前，就連平時尊貴無比的皇後也是一臉謙虛、認認真真地聽她上課！人們都稱她為老師，遇到不懂的問題，就向她請教。而她，也一定會給出最正確的答案。
提起班昭，皇後連連稱讚地說：“如果把容貌和身材拿出來比較，她一定比不過那些嬌滴滴的公主，可是要論氣質和內涵，她可就強多啦！即使最漂亮的女人，在她麵前也黯然失色。看上去，好像她才是一位高貴的皇家公主呢！”知識和修養對女孩來說就是這麼重要。
除了教皇宮貴族們讀書，她還幫助哥哥班固修改和編撰了《漢書》！這是一本與《史記》齊名的曆史書，是班昭的父親班彪開始寫的，一直到她的哥哥班固，寫了三十多年都還沒寫完。班昭繼承了父親和哥哥的理想，終於整理完了這部偉大的史書。皇帝讀了之後，對她非常欣賞，說：“都說女孩隻能繡繡花，做做衣服，可是當我看到班昭的文采之後，我發現這是人們天大的誤解！班昭的才華遠不是那些大男子漢能比的啊！”
這個故事告訴我們，女孩一定要注意充實自己的知識和修養，用內涵去打動別人，這比用自己漂亮的容貌更有效果。相比漂亮的臉蛋，人們更佩服有內涵、有知識的女孩。
孔子學琴——學習是一個不斷超越自己的過程
孔子的一生收了很多徒弟，他是個非常有學問的人，影響了中國曆史兩千多年。可是你知道嗎？他在60歲的時候還曾經拜音樂家師襄子為師，學習彈琴呢！
當他決定去拜師的時候，弟子們很不理解，都對他說：“老師，您都60歲了，學問早就聞名天下，人們都說您是全天下最有學問的人，連各國的國君都向您請教天下大事，您為什麼還要這麼用功呢？”
師襄子也有這個疑問，因為他也早就知道孔子的大名，見孔子來向自己拜師，就覺得挺難為情的，不敢接受這個徒弟。
孔子用自己的真誠打消了他的疑慮：“先生，您不要有什麼顧忌，因為每個人都有自己的長處，也有自己的不足。活到老，學到老，您在音樂方麵比我強，當然可以當我的老師了！”
師襄子聽了，感動地說：“您說的很有道理！”他就破例收下了這位60歲的天下聞名的學生。
在學習彈琴的過程中，孔子可不是囫圇吞棗，而是重視思考，把學習和思考結合了起來，以便自己真正地掌握學到的知識。
師襄子先教了他一首曲子，讓他進行練習。孔子刻苦勤奮地加以練習，練了十來天，還沒有停下來的意思，而且比剛開始更認真了。師襄子就對他說：“十天的時間，您已經學得差不多了，我們再開始另一首曲子吧！”
沒想到，孔子搖了搖頭，說：“先生，我還沒有掌握彈這首曲子的訣竅呢，還需要再練習。請再給我一點時間吧。”
於是，又過了十天，孔子還是像以前那樣認真地彈奏這首曲子，連師襄子都覺得不耐煩了。他又對孔子說：“您現在已經掌握了這首曲子的訣竅，我們真的可以開始學習另一首曲子了。”
誰知，孔子和上次一樣，還是堅決地搖了搖頭，說：“先生，再給我一些時間吧，因為我還沒有領會到這首曲子的樂趣呢！”
不知不覺，又是十天過去了，師襄子說：“您已經領會了這首曲子的樂趣，現在真的可以學一首新的曲子了。”
他以為這次孔子會答應他的要求，可是，孔子還是搖搖頭，說：“先生，也許您一定很著急，也很失望，但我還是不能往下學，因為我還沒有從這首曲子裏體會到作曲家是一個怎樣的人呢！”
師襄子這下徹底無可奈何了，隻好任由孔子去琢磨這首曲子。他心想：“在我收過的徒弟裏麵，孔子是最執著、最認真的一個了！”
又過了好長的一段時間，孔子突然想明白了，他高興地大聲說道：“我現在明白了這首曲子作者的為人了，這個人誌向遠大，有造福天下的理想。除了周文王，誰還能作出這樣的樂曲呢？”
就這樣，孔子把這首曲子又重新彈奏了一遍，結果，師襄子聽了又驚又喜，因為他覺得孔子彈奏得比他還要好，都可以做他的老師了！
學習和思考是密不可分的一個過程，如果光學習不去思考的話，學到的就隻是一些死知識。如果我們學習時認真思考，對學到的知識努力體會，不停琢磨，直到徹底領會它的意思，這樣才有可能獲得真才實學，才能不斷地超越自己，成為有學問、有內涵的人！