“最後，我們的韋副主任坐鎮學院，處理一些突發事情，大家覺得這樣的安排如何，有沒有要補充的？”
著陳主任問了聲，她在做出工作安排。
聽得這安排，大家都覺得挺好，但是第二境界武學方麵，有些難。
所謂第二境界武學，這是淩空羽創造的一個武學體係，是修煉維度武學的基礎。按照淩空羽的維度武學理論，真正的維度武學是從多境界武學發展起來的。
而這種多境界武學的劃分，跟普通的武學很不一樣。
一般，多境界武學劃分很多境界，第一境界是指直接接觸。
例如拿劍刺心髒，心髒受傷了，這就是第一境界武學，直接接觸。武器攻擊到哪裏，傷口就在哪裏。
然後第二境界武學就有些玄妙了，攻擊的是手，頭腦卻受傷了，這是第二境界武學，以點破麵，牽一發動全身。
接著第三境界武學是隔山打牛，間接攻擊。
第四境界武學，跳躍式攻擊。
所謂跳躍式攻擊，攻擊一個人穿過的衣服，鞋子等等，能量會通過攻擊的衣服鞋子，跳躍式的去攻擊本尊，這就是第四境界武學跳躍式攻擊。
第五境界武學，地循環。
將劍氣能量蘊藏在地大自然中，在合適的時候發動更強攻擊。
這是有時候，出人意料之外的攻擊。
第六境界武學，蝴蝶效應。
隨意一劍，能引發蝴蝶效應，改變大自然環境，這就是第六境界武學。
接著還有第七境界，第八境界武學等等。等級越高，越難學。
整個南楚國人才濟濟，練武的人有很多，可精通第二境界武學的人很少，第三境界，第四境界武學的人很難見。
太豐學院內，除了燕師帆，目前好像還沒有特別精通第二境界武學的人物，就算是院長和一些水滴武者，也隻是入門而已。
所謂入門，能發動一些劍氣從一個點打擊到全身，但並不精準。
例如攻擊手，會讓人全身受傷，隻是頭腦或腳受傷的話，他們就有些做不到。
至於精通，那要求就更高了，既能傷人，也能救人的第二境界武學，就是精通。
例如一個人受了傷，通過第二境界武學將他救好，這也是第二境界武學的一種。
要達到這個地步，非常的難。
一些人自以為學會了第二境界武學，但其實不懂這點。
有很多人了解第二境界武學的學習和修煉方法，但練著練著，隻是入門而已。
對此，不少人有同感。
在座的除了燕師帆，其他人都接觸過第二境界武學，一些人懂一點，另外一些人連入門都沒做到。
想要精通第二境界武學，太難太難。
“那個，陳主任，這第二境界武學太難了，我們南楚國真正精通這個境界武學的人沒多少，有的會，也不想教人，想找個真正會的人教大家，很難。而隻會一點點的人，找了等於沒找，入門的話，我們自己會教，關鍵要精通，這需要實踐和悟性，段玉煙有帝器，好像也沒學會第二境界武學呢。”
有個老師想了想，站起身來道。
此話一出，其他的一些老師深有同感。
“是啊，段玉煙沒學會，丁非雨是雙水滴計算機融合者，好像也沒學會。你要找個精通第二境界武學的人教大家，這人要如何找，而且找到了，他要是漫要價怎麼辦？越是厲害的人，越不會輕易指導別人的。”
“嗯嗯，聽破風學院和紫花女子學院想找精通第二境界，第三境界武學的人，暫時還沒找到。看來這些人很難請出來。依我看，與其去請別人，還不如叫我們的老師和學生多努力，努力修煉成功第二境界武學，為學院爭一口氣。”
“是啊！是啊！要想修煉成功第二境界武學，還是得靠自己努力。”
一些老師對此表示附和，遊遊也忍不住發言了。
“到這個努力，我是很努力的，什麼第二境界武學有關的書籍，我都在看。如果我有台水滴計算機的話，不定現在學會第二境界武學了，可沒有，我也沒辦法，要想成功修煉成功第二境界武學，我覺得需要台水滴計算機，你們覺得呢？”
著遊遊看了看大家，她倒是在這裏，把自己當一個人物了。
聽得她這話，陳主任和眾多老師看了看她。
章副院長和黃主任也在看她，但不出話來。