坐在座位上以後下邊開始傳來竊竊私語，無非就是對我現在的樣子以及裝扮議論。
後背突然被拍了一下，然後就是有一個聲音說：“李歌，你現在越來越牛叉了，真沒想到竟敢動手打人了。”身體向後靠了靠，正要開口，係統的聲音再次出現。
“超神係統任務啟動，請宿主承認自己打傷他人，對待他人態度變為高冷，持續時間永久，持續時間一天獎勵一千積分，無法持續一天扣除兩千。"我的天這根本不是我想要走的路線，到現在的我已經是提不起反抗的心思。
隻有淡淡的說：“沒什麼，一群渣渣而已，看不慣，所以出手教訓教訓，這種小事以後就不要提了，安心聽課吧。”
“你小子夠拽！哥們服了！”不用看現在的蔣明肯定是一副崇拜的表情。
忘了介紹我的所在大學以及專業，其實這是一個很高大上的選擇，那就是醫學院的臨床醫學，曾經的我想著做一個救死扶傷的外科醫生，不過並沒有因為自己現在的變化而有所改變。
現在站在講台上口沫橫飛的教授講的正是解剖學，這門學科也是最喜歡的一門，不過喜歡歸喜歡還是沒有真正的達到教授那種解剖之時麵無表情的能力。
“同學們，基礎課程今天我們就學到這裏，今天我們來進行現場實驗，有沒有哪位同學自告奉勇上來和老師一起做這實驗？”
看到下方開始議論紛紛但無一人主動願意的同學，教授眉頭微皺。
“相信你們當中很多人是勵誌要做外科醫生，那這解剖學就是基礎，一個小小的青蛙都讓你們產生恐懼，等將來畢業麵對活生生的人你們又該怎麼做？老師再問一句有沒有自告奮勇上來一起做實驗的，要是沒有那老師點名了。”
開導了半天下方的同學還是沒有一點上去的意思，老師拿起花名表開始看上麵的名字，這時的我有一種不好的預感。
不得不說很多時候越怕發生的事情越容易發生。
“李歌同學請上來。”一句話讓其他同學的目光全部看向了我，這時候想起係統曾有任務必須高冷，為了那一千積分我拚了！
不管他們的目光，直接來到講台之上與其他同學對視一眼以後看向教授。
“這位同學，青蛙的解剖步驟是...”
“老師，這個我會。”
這話讓老師很意外，沒有想到會有這麼一個學生。其實在我高中的時候就讀過一些解剖學的書，隻不過沒有親自實踐過而已，現在有機會了，是該表現一下。
“哦？既然這位同學知道操作流程那就開始吧。”教授站在一旁注視著我，那眼神就像是發現了一個好苗子。
青蛙是活的，根據記憶第一步便是麻醉，這和人動手術其實是一個概念。
直接將青蛙放入廣口瓶，加入了少量乙醚，蓋好瓶蓋，輕晃，過了一陣時間，青蛙便一動不動昏迷了。
第二步將青蛙腹麵朝上，四肢盡量向外拉伸，分別用針固定在解剖盤的蠟層上，這時的我拿起剪刀，順便看了一下下方的同學，在看到室友們的時候，他們的眼神告訴我我很棒。看向教授的時候他微微點頭，暗示我繼續。