塵丫兒斟好茶後，用公道杯把茶分給嫂子、柯姐兒，當然也沒有忘記大樸小朋友。
瑤瑤覺得小孩子喝茶不太好，不讓兒子喝茶，但大樸告訴老媽，姑爺爺說，要從小學會品茶，姑爺爺還教他“茶道”呢。
聽到小侄子把冷伯抬了出來，塵丫兒樂了，也告訴嫂子，她小時候時，冷伯就教授她“茶道”，小孩子不用喝太多茶，但要學著品茶，少喝一些，對身體沒有太大關係的。
瑤瑤覺得沈家確實是與眾不同，對孩子的教育也跟大眾不一樣，不過，看看二位小姑，還有老公大宇，瑤瑤對兒子的教育馬上就釋然了。
柯姐兒喝著塵丫兒好斟的茶，“唉！”輕歎出了一聲氣，然後，幽幽地說道，“塵兒，你看牆上掛著的那幅詞，又寫到我心裏去了，塵兒，好像你四年前就知道，我們三年來要發生的事情一樣”。
柯姐兒一邊品著茶，一邊把對詞意的理解，解意了出來，“‘斜陽尤豔，多少韶華成塚。’塵兒，這句詞的意思，不正是我們三年來的寫照嗎？哦，還有，‘竹爐又溫曉寒時，遐想春光何弄？’塵兒，你說，我們如何來把春光弄呢？哈哈，‘萬籟聲息，百草悄寂，婆娑風搖送。’我正是在秋天的時候，去布朗茶山尋你的，真乃‘婆娑風搖送’也！在茶鄉的三年裏，不正是‘酌茗修道，一杯清味相共。’嗎？塵兒，以前我不理解這首詞的詞意，如今細品起來，其實，真是詞如人生呀！”柯姐兒感歎完了詞如人生的意境，又操心地說道，“就不知道我們這次出山，等待我們的是什麼？”
“柯兒，你不是想知道‘春光何弄’嗎？到時出山，就知道了，反正，就是江湖又起風雲唄！”塵丫兒看似漫不經心地回答了柯姐兒的問題。
這時，大樸小朋友插了一句話進來，“柯姑姑，姑爺爺說，對於詩詞，姑姑從小一點就通，而我就不如姑姑了，柯姑姑，你能把這首詞完整地念給我聽聽嗎？”
在大樸的請求下，柯姑姑把這首讓她感歎“詞如人生”的詞完整地朗讀了一遍。
【念奴嬌】“秋思*茶意”
研膏濺乳，彌香馨芳跡，青花凝動。
仙家住世化瓊露，自在梵音輕誦。
桂子思塵，東菊清傲，空係山水夢。
斜陽尤豔，多少韶華成塚。
霜色灑滿軒窗，白藏歸序，嫣紅殤離痛。
竹爐又溫曉寒時，遐想春光何弄？
萬籟聲息，百草悄寂，婆娑風搖送。
酌茗修道，一杯清味相共。
柯姐兒朗誦完畢後，瑤瑤嫂子也輕歎聲氣，說道，“是啊，我們陸家與沈家真是有緣，我在大宇那裏看到過一把折扇，然後，大宇又送了我一把折扇，都是塵兒的作品，我哥是最喜歡塵兒所提詩詞的，奶奶也喜歡塵兒的詩詞、書法，你們說，這是不是緣分天注定呢？”
“嫂子，你說奇怪不？陸家、沈家二位爺爺，一文一武，卻能相處如知已”，塵丫兒輕快地也發表感想，“後來，盡管幾十年沒有往來，但最終我們小輩卻又相聚在一起，兩家還成為了親家，緣分這東西真是玄妙”。
塵丫兒斟好茶後，把茶分給了嫂子、柯兒、大樸小朋友。
當把茶分到嫂子麵前時，塵丫兒別有用意地看著嫂子，瑤瑤看著塵兒奇怪的眼神，又往自己身上看了看，覺得沒有不適的地方啊，正在疑惑時，就聽塵兒問道，“嫂子，你跟我哥是如何認識的？說來我們聽聽”。