同事齊樂曾經嘲諷她的這種觀點，認為絲毫不具備主觀能動性，自己就先放棄了選擇和追逐愛情的權力。
齊樂倒是挺喜歡主動的，可有什麼好結果嗎。蘇念熙隻敢想，卻不敢說出來，她知道，人家也是關心她。
所以，蘇念熙的這種道法自然的觀點和班主任的行為不謀而合，因而非常欣賞。
這樣帶來的好處就是，他們的學習小組本就是以蘇念熙這一圈人為主，如此不被拆散，有什麼事情則更好共同來督促著。
她們此刻坐在靠走廊的一排，嚴多聞原本遠眺窗外，看著走廊上跑跑跳跳的人。
似乎沒時間出去玩，看看人家吵鬧也是好的。
聽見蘇念熙的碎碎念，他才轉頭。
嚴多聞疑惑地重複：“五班，杜江啊。”
“怎麼，你認識？”蘇念熙追問，她隻聽過這個名字，好像是理科年級大榜上的常客。
“你找他幹什麼？”
嚴多聞不回答她，反問。
蘇念熙有點不高興了，問對方問題之前先回答不該是基本的禮貌嗎？
她一下子氣就上來了，本來早上就被精精坑去了圖書館，她早說不能去不能去，精精那死猴子非要她去。
去了倒好，果然讓潘老師抓著，還差點要告訴年級主任。
蘇念熙手裏把名單恨恨地折起來，折得那條中線簡直深深嵌進紙內，輕鬆一扯便可以撕開。
她倒是忘記了自己去圖書館的確平複心情，書能養人，此言有理。何況也明明是自己想去，如今可以全部怪到精精這個冤大頭身上。
不過精精也不算是冤大頭，因為它又不知道溜達到哪裏去了，隻剩嚴多聞正好給她出氣。
“你管我找他幹嘛。”蘇念熙帶著幾分慍色，說完就轉身走了。
老虎不發威，當我是病貓。
嚴多聞愣住了，估計是沒想到蘇念熙也會發脾氣，而且還是有點莫名其妙的脾氣。
他尷尬地站在原地，還好雙雙知道一點內情，對他說：“你就別煩她了，圖書館的潘老師非要她去各班把未還的書籍找回來，念熙正煩著呢。”
嚴多聞這時明白“五班，杜江”的意思。
他忽然大步翻過一排椅子，仗著腿長優勢，三兩下就在後門堵上了蘇念熙。
蘇念熙不明就裏，也不顧形象，叉腰抬頭看他。
多聞摸出手機，飛快打了個電話。
“喂，你是不是借了學校圖書館一本書還沒還。”
“你別問為什麼知道，趕緊現在拿來給我。”
“來了再說。”
……
蘇念熙瞪大眼睛看他，更加不明所以。
直到不一會兒，一個男生懶洋洋地從五班那個方向走過來，正是杜江。
“哦……”
蘇念熙認出了這個人，他時常來找多聞下課，也見過幾次，隻是不知道名字。
這下算是把相貌和名字對上號了。
“書？”
杜江走近，嚴多聞發現他兩手空空，馬上問道。
“誒呀，你突然叫我拿書來幹嘛，那本實在好看，我還沒有看完嘛。”杜江依舊是站也站不直，幸好他高，彎腰駝背也和多聞差不多。