“外公！故事講完啦？”青水看見外公端茶慢慢品著，沒有接著講的樣子，不由得問道。
看青水還想繼續聽故事，青河忙給青水遞眼色，青衣暗中輕輕碰碰青水。
青水一愣，突然反應過來，“哎呀！差點忘記了大事。”青水差點脫口而出。
略微想想，青水用十分恭敬的語氣對外公道：“外公您剛才講的故事，青水已經聽得入了迷，我好喜歡聽，要是經常聽您講故事，那太好了！”
外公饒有興趣地看著青水，並未說話，隻是用眼神鼓勵青水繼續說下去。
見外公鼓勵的眼神，青水接著說道：“從您講的故事裏，我還知道了好多東西。”
停息一下，青水續道：“吃飯前我看外公您的武功也很大很大。青水很想像外公那樣。”
外公聽了青水的話，沒有直接回答，卻轉頭對兒子道：“是你教青水學說的？”
舅舅忙搶著道：“爸！您老看看您的外孫多聰明啊，練武肯定是塊好料，我們的武學可要發揚光大啊！”
實際上，無論是青河還是青衣，雖然知道青水的體質不太行，但因為想讓青水從外公那裏學到好東西，沒有看出外公的真實想法。這就是：當局者迷，旁觀者清。
如果，外公不想讓青水學武，就不會在故事上花費那麼大的功夫。
其實，外公早就千情萬願了。不過是一方麵想把青水的興趣提高，另一方麵是不能讓青水有學武很容易的感覺。
“青河！你的武功在當今武林中也是高手中的高手了，你來教也是很合適的吧。”外公故意道。
“哎呀呀！老頭子你就不要賣關子啦，你那個心思，哼哼！老婆子我清楚得很。”看見老伴故意逗弄小輩，特別是逗弄外孫，外婆在旁邊可就不高興了，不待青河說話，就數落了老伴一通。
“嘿嘿！”外公不以為許的笑笑道：“老婆子，心疼外孫了？更是我的外孫，關鍵是他要能持之以恒，還要能吃苦受累。”
“外公！我那樣苦都能吃，您就教我嘛！？”青水看到機會來了趕快求道。
“行啊！我答應教你，誰叫你是我外孫呢。等會兒，我再給你說說。”外公爽快地答應下來。
接著話鋒一轉：“不過嘛……”
青河心道：“又來了，這次不知道又要有啥子說法？”
“不過嘛，要把青水教的出類拔萃，除了自己努力刻苦外，還要教的方法得當、高明。”外公喝了口茶道：“教法肯定是我了，除此而外我還不知道哪個能有這麼好的教法。但光靠我一個還是不行。”
外公指著青河說道：“你們也不能閑著，今明兩天我要好好給青水講講，並教點基礎東西。你們也要旁聽，對你們也有益處，而且聽後對今後青水的教導也要好些。每月我來一天檢查教與學的效果。就這樣定了，你們看如何？”
這時，見大家答應下來，青水那股高興勁就甭提了。